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初中生優(yōu)秀作文
初中生優(yōu)秀作文

編輯出版：初中生優(yōu)秀作文雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育出版社
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-5165


《初中生優(yōu)秀作文雜志》2015年20期目錄

  • 初探如何提高小學(xué)生語言的交際能力

    賴華燕

  • 談?wù)動谜_的方法指導(dǎo)初中寫作

    劉彬

  • 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生英語寫作能力

    李淑華

  • 淺談小學(xué)英語寫作教學(xué)

    何雪樣

  • 初中語文課堂教學(xué)效率的提升對策

    陸文鴻

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)方法之入門教學(xué)

    劉真

  • 如何讓語文課堂更加有效

    曾桂英

  • 構(gòu)筑背景條件,提高學(xué)生閱讀分析能力

    劉章林

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用

    葛孝遠(yuǎn)

  • 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中存在哪些突出的問題

    肖芳英

  • 讓學(xué)生的“閱讀”成為真正的“悅讀”

    鄧桂花

  • 詩歌解讀的翻轉(zhuǎn)課堂體驗

    費婷婷

  • 探究如何在初中語文教學(xué)中開展課外交流活動

    廖路易

  • 芻議小學(xué)語文古詩誦讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策

    郭燁宏

  • 互動模式的教學(xué)在小學(xué)語文上的運用

    吳鴻雁

  • 從先輩的智慧中感受學(xué)習(xí)的力量——論初中語文文言文的教學(xué)

    劉子榮

  • 淺談如何提高小學(xué)生語文寫作能力

    張芳蘭

  • 淺談情感教育在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的重要性

    邱艷

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高小學(xué)語文課堂效率

    彭麗

  • 小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)實踐

    嚴(yán)水秀

  • 淺議小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)

    劉海霞

  • 小學(xué)語文朗讀教學(xué)有效性策略研究

    吳貽康

  • 小學(xué)作文教學(xué)觀察能力的培養(yǎng)途徑探究

    劉芳

  • 小學(xué)語文教學(xué)如何提高教學(xué)實效性

    廖寶芬

  • 小學(xué)語文有效課堂策略探究

    廖小燕

  • 實用小學(xué)生作文技巧方法

    溫玉芬

  • 小學(xué)語文作文教學(xué)方法淺議

    明麗萍

  • 小學(xué)語文略讀課文教學(xué)策略探究

    梁燕

  • 新課改背景下小學(xué)語文作業(yè)時效性研究

    李志娟

  • 小學(xué)語文單元整體教學(xué)的探究與思考

    雷春燕

  • 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施策略

    黃小潔

  • 淺談對高中語文古詩文教學(xué)的思考

    王培金

  • 淺談如何在小學(xué)英語中提高學(xué)生的興趣

    蘭金

  • 論析課外活動對提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的重要性

    范才翔

  • 探究國學(xué)元素在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用

    謝蘭華

  • 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中閱讀教學(xué)策略的探究

    鐘麗萍

  • 芻議如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力

    謝小紅

  • 淺析多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用

    賴煒平

  • 小學(xué)語文中的作文教學(xué)管窺

    賴小燕

  • 淺談小學(xué)語文寫字課的趣味教學(xué)

    劉慧

  • 情境教學(xué),展現(xiàn)小學(xué)語文課堂魅力

    吉康茂

  • 問題式小學(xué)語文,提高課堂效率

    彭東石

  • 芻議提高小學(xué)生在語文課堂中的專注度

    周凌云

  • 兒童動畫片與低年級小學(xué)語文教學(xué)整合研究

    朱俊

  • 營造良好氛圍,激發(fā)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣

    朱慧

  • 如何提高初中語文教學(xué)的有效性

    楊榮勇

  • 淺談小學(xué)語文創(chuàng)新教育

    李明宇

  • 初中語文“綜合性學(xué)習(xí)”教學(xué)中產(chǎn)生的問題與對策

    王宏仁

  • 關(guān)于小學(xué)語文課程改革的分析

    王曉玫

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)良好習(xí)慣的培養(yǎng)途徑及方法

    肖挺

  • 如何打造小學(xué)低年級語文高效課堂

    王愛華

  • 初中語文高效課堂實踐的問題與對策

    袁長海

  • 淺談小學(xué)語文口語交際的教學(xué)

    許菁晶

  • 兒童文學(xué)與小學(xué)語文閱讀能力的培養(yǎng)

    謝玉芬

  • 用心引領(lǐng),讓學(xué)生趣學(xué)拼音

    賴忠娣

  • 淺析我國小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題及策略研究

    鄧華連

  • 小學(xué)作文寫作教學(xué)對策分析

    陳巧蘭

  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)策略打造高效高中數(shù)學(xué)課堂

    仇卓然

  • 淺談如何發(fā)揮音樂的魅力

    賴新蓮

  • 新課標(biāo)下如何創(chuàng)建有效的初中數(shù)學(xué)課堂

    王陽平

  • 舉重運動員運動損傷情況的調(diào)查及預(yù)防對策結(jié)論

    陳華明

  • 初探素質(zhì)教育中的數(shù)學(xué)教學(xué)方法

    曠黎娜

  • 中學(xué)體育教學(xué)問題以及策略

    劉洪燕

  • 談初中體育課堂之興趣培養(yǎng)

    唐喜昶

  • 探討初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答教學(xué)

    葉寶

  • 淺談初中英語教學(xué)之發(fā)音

    吳水英

  • 初中物理教學(xué)論文之公式運用

    賴鴻輝

  • 淺談高中化學(xué)幾點教學(xué)方法

    邱錢英

  • 初中物理復(fù)習(xí)效率應(yīng)如何快速提高

    黃小金

  • 淺談初中物理的探究策略論文

    鄒冬升

  • 創(chuàng)設(shè)生活情境,讓學(xué)生融入到數(shù)學(xué)的世界

    尹華

  • 支架式教學(xué)理論在小學(xué)高段語篇教學(xué)中的運用

    劉艷

  • 高職高專院校招生考試制度改革與評價模式研究

    李亞楠 唐敬業(yè) 劉保利 趙紅生 于蘭芳

  • 時代必然,淺談微課教學(xué)

    杜寒強

  • 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效運用

    劉世杰

  • 淺談如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)

    劉福田

  • 淺析寫作教學(xué)在小學(xué)語文課堂當(dāng)中的應(yīng)用策略

    張倩

  • 淺析情感在初中英語教學(xué)中的作用

    劉美萍

  • 分層教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    梁安民

  • 淺析情景教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的運用

    管希鈾

  • 探討小學(xué)班主任如何建立良好的師生關(guān)系

    鄧歷根

  • 善用電子白板提高高中英語課堂教學(xué)效率

    肖洪梅

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分類思想的具體運用方法

    邢麗

  • 層遞式教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用

    鐘杰

  • “五步走”,讓學(xué)生愛上口語交際

    邱桂花

  • 淺析閱讀教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    饒凌云

  • 多媒體運用在語文教學(xué)中的利與弊

    黃年清

  • 如何提高小學(xué)生英語閱讀能力

    劉麗莎

  • 在小學(xué)英語課堂中,如何優(yōu)化課堂提問

    朱海燕

  • 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的幾點討論

    周海燕

  • 人教、蘇教版高中化學(xué)必修教材欄目分析與比較

    趙蕓

  • 淺談初中英語教學(xué)所面臨的困境

    黃麗

  • 思維能力的培養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎么體現(xiàn)

    廖云華

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教師培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備習(xí)慣

    張玲玲

  • 如何做到聯(lián)系生活實際來優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    朱春美

  • 淺談新課改下的高中體育教學(xué)

    劉新宇

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣摭談

    劉順國

  • 淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    呂秀玲

  • 情景教學(xué)法在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    彭曉魁

  • 多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    程子恬

  • 創(chuàng)造性在陶藝課程活動中的核心作用

    鄂迎娜

  • 幼兒園課程生活化、游戲化的思考

    肖丹丹

  • 如何培養(yǎng)幼兒的語言表達能力

    肖丹丹

  • 疏脈理絡(luò) 擇良方從之——談初中歷史教學(xué)中存在的問題及對策

    江木茍

  • 踐行在效率課堂的道路上

    劉顏

  • 試析高中漢語的詞匯教學(xué)策略

    包寶林

  • 淺談初中體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生情感的方法

    陳愛華

  • 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新

    左長榮

  • 數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的實效性探究

    于國洋

  • 興趣在學(xué)習(xí)器樂過程中的重要性

    李曉東

  • 讓孩子在活動中成長

    柳青根

  • 淺談新課程背景下高中班主任管理工作的創(chuàng)新

    那日素

  • 基于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中錯誤的研究

    王振國

  • 區(qū)域游戲,孩子的天地——小班游戲的創(chuàng)設(shè)

    陳新

  • 探究式教學(xué)在初中生物中的應(yīng)用研究

    范艷紅

  • 如何有效創(chuàng)建初中數(shù)學(xué)高效課堂

    高向華

  • 讓學(xué)生充滿自信的高效課堂

    蔚麗梅

  • 高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)策略探討

    劉富林

  • 實施分組分層教學(xué),提高數(shù)學(xué)課

    劉金偉

  • 基于課堂環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)的資源設(shè)計

    楊曉艷

  • 問題跟蹤在初中英語教學(xué)中的運用

    姜愛華

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王淑娟

  • 探析高中數(shù)學(xué)課堂提問的有效途徑

    王中華

  • 小學(xué)英語的生活化教學(xué)策略分析

    羅麗霞

  • “她”跌倒之后

    張良

  • 淺談信息技術(shù)與英語課程的有效整合

    王亦君

  • 提升初中歷史課堂教學(xué)效果的有效措施

    閆向濤

  • 初中歷史課堂教學(xué)氛圍的有效建立

    閆向濤

  • 談數(shù)學(xué)課堂上的小組合作學(xué)習(xí)

    羅永道

  • 淺談如何激發(fā)女生熱愛上體育課

    李廣梅

  • 關(guān)于初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的幾點思考

    張學(xué)全

  • 學(xué)生動起來,小學(xué)音樂課堂更精彩

    李金鑫

  • 《小露珠》(第二課時)教學(xué)設(shè)計

    周萍

  • 讓學(xué)生在書香中健康成長

    唐偉

  • 如何提高小學(xué)體育課堂的教學(xué)效率

    沙歐

  • 高中英語聽力存在的問題及對策探析

    宋金鳳

  • 淺談高中英語教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    姚莉萍

  • 生活化理念在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透意義

    張玉聰

  • 提高初中體育課堂的教學(xué)效率之我見

    周波

  • 高中英語課堂提問存在的主要問題及策略

    李菊忠

  • 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    曹殿明

  • 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對策

    段維君

  • 新課改下高中物理教學(xué)中的問題及其策略

    班兆晶

  • 高中音樂教學(xué)中存在的問題分析及對策

    鄭月

  • 高中英語教學(xué)中怎樣提高課堂教學(xué)的有效性

    郭彩艷

  • 小學(xué)音樂教學(xué)中德育滲透的有效性對策

    陶艷芝

  • 高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)之我見

    高明媚

  • 體育游戲在高中體育教學(xué)中的合理應(yīng)用

    黃海東

  • 初中英語寫作教學(xué)中存在問題及對策

    劉桂香

  • 映日荷花別樣紅——信息時代下的作文創(chuàng)新教學(xué)

    謝建平

  • 小學(xué)生作文常見病句類型、成因及對策

    陳美霞

  • 淺談激發(fā)學(xué)生寫作興趣的重要性

    渠梅芝

  • 初中作文教學(xué)“三部曲”

    張文秀

  • 過程寫作教學(xué)法在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用研究

    楊麗榮

  • 想象,讓學(xué)生的思維在習(xí)作中閃爍

    張曉琴

  • 讓學(xué)生習(xí)作寫出個性

    朱勝堯

  • 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)的點滴體會

    張晶

  • 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運用分析

    唐秀宏

  • 小組合作在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    張云庫

  • 過程教學(xué)法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用 論文QQ81995535 

    王旭光

  • 如何指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫字

    周金宇

  • 淺論小學(xué)語文教學(xué)的人文精神滲透問題

    陳亞林

  • 整合多媒體,優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)

    李瑞

  • 淺談新課標(biāo)下的小學(xué)語文教學(xué)

    李靜靜

  • 淺析如何營造輕松的小學(xué)語文課堂氛圍

    高飛

  • 談小學(xué)語文課堂中的語言藝術(shù)

    何秀麗

  • 芻議提高高中漢語課堂教學(xué)效率的方法

    包寶林

  • 初中語文語氣詞教學(xué)探析

    鐘喜蓮

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建

    趙爽

  • 芻議初中語文教學(xué)中如何提高公民的人文素養(yǎng)

    王建瑛

  • 論思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    許莉麗

  • 小學(xué)語文教學(xué)學(xué)生多學(xué)的幾點思考

    梁淑君

  • 在小學(xué)語文課堂具體開展開放式教學(xué)的做法

    高玉梅

  • 新課程下如何構(gòu)建小學(xué)漢語高效課堂

    顧幫艷

  • 高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略

    孫麗華

  • 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法

    安井榮

  • 怎樣構(gòu)建高中語文的高效率課堂

    鄭玲玲

  • 淺談?wù)n堂上文學(xué)解讀對學(xué)生的作用

    葉潔洪

  • 語文教學(xué)中學(xué)生文言文理解能力的提高策略

    武薈瑤

  • 指導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)習(xí)策略 提高閱讀文言文的能力

    顧偉

  • 找回失落的文明

    田鑫怡

  • 高中語文教學(xué)的人文精神滲透問題

    劉芳

  • 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透思考

    李杰

  • 高中歷史教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)

    王兆青

  • 淺析英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    徐俊

  • 當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)中自由閱讀理念的應(yīng)用探討

    艾新

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“先學(xué)后教”模式的應(yīng)用分析

    李林華

  • 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    紀(jì)秀艷

  • 試論初中語文閱讀教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)

    王書文

  • 從《孔乙己》在中學(xué)語文課堂中的接受考察中學(xué)語文閱讀教學(xué)審美性缺失

    徐國愛

  • 清風(fēng)徐來,花香露濃——淺析如何提高小學(xué)生的閱讀理解能力

    孫玉杰

  • 在誦讀中感悟,在體驗中品味

    張辛茹

  • 善于傾聽 創(chuàng)新朗讀評價

    翁珊閃

  • 初中語文朗讀教學(xué)策略研究

    鄧立根

  • 談初中語文閱讀課教學(xué)的具體實施及有效性

    張照坤

  • “文本細(xì)讀”與高中語文閱讀教學(xué)思考

    趙莉莉

  • 放飛夢想 快樂閱讀

    周鑫

  • 修身養(yǎng)性愉悅身心——高職瑜伽教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化

    柏淑艷

  • 高職校企合作運行機制的創(chuàng)新探究

    葉瑋光 劉曉敏 劉琦烽

  • 論新課程理念下的英語詞匯教學(xué)分析

    關(guān)劍宇

  • 初中物理教學(xué)中運用多媒體的優(yōu)勢和存在的問題研究

    龐建茹

  • 初中體育教學(xué)中的常見問題及有效對策

    楊武明

  • 淺析思想教育的文化融入

    董玉民

  • 淺談職業(yè)中學(xué)美術(shù)課如何實施教學(xué)

    于雷

  • 關(guān)于高中政治課堂導(dǎo)入設(shè)計的優(yōu)化與思考

    蘇秀麗

  • 淺談初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維的原則和方法

    費潔

  • 幼兒園常規(guī)教育探析

    陸麗

  • 生活化策略,讓初中生物課堂生機勃勃

    陶杰

  • 走進文本,與大師進行有效對話談

    顧菊

  • 農(nóng)村初中信息技術(shù)課程困境分析

    陳龍

  • 論述新課改下中職英語高效課堂的構(gòu)建

    孫琳

  • 乒乓球項目步法的訓(xùn)練方法

    安波

  • 淺論《西游記》中孫悟空與道教的關(guān)系

    孫梽亓

  • 經(jīng)濟危機下國際貿(mào)易的新動向與應(yīng)對策略探討

    于伯玲

  • 校園田徑運動開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究——以浙江省樂清市國際外國學(xué)校為例

    鄭央

  • 梁祝文化與美術(shù)課堂教學(xué)

    周萍

  • 高中物理教學(xué)改革的思考

    萬正達

  • 新課標(biāo)下高中生物實驗教學(xué)

    修春華

  • 高中政治教學(xué)生活化的策略

    劉建娟

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)論述

    吳庭富

  • 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    周文佳

  • 小學(xué)英語教學(xué)中德育滲透的有效性策略

    姚萌

  • 高中生物課堂有效教學(xué)策略研究

    寇春霞

  • 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在高中信息技術(shù)課中的應(yīng)用

    崔恩芝

  • 高中物理教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí)的思索

    崔爽

  • 定向運動在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用

    張立佳

  • 新課改下高中化學(xué)教學(xué)中的問題及應(yīng)對方法

    徐艷

  • 高中生物生活化教學(xué)策略

    幕迎杰

  • 探析高中信息技術(shù)課差異教學(xué)模式

    曹新宇

  • 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性探析

    李旭

  • 高中體育教學(xué)中有效提升學(xué)生主動參與的策略分析

    楊威

  • 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的運用研究

    楊曉云

  • 初中美術(shù)教學(xué)開展合作學(xué)習(xí)中的問題及應(yīng)對措施

    段詩音

  • 新課改背景下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新探討

    王云峰

  • 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    王帥

  • 高中化學(xué)探究式課堂教學(xué)的研究

    王玉鳳

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略

    王立鵬

  • 高中數(shù)學(xué)情境式教學(xué)探究

    趙丹丹

  • 類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中的應(yīng)用

    趙雪

  • 高中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對策

    鄭旭東

  • 探究實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    郭旭風(fēng)

  • 參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用價值

    聞靜

  • 愉快教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略

    鄒玲雅

  • 淺談微課在初中地理教學(xué)中的運用

    韓艷

  • 探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開展

    楊志云

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

    鄧喜彬

  • 窗

    劉悅

  • 家里來了“陳太太”

    慶沁

  • 讀紅色經(jīng)典,做智慧教師

    劉可明

  • 做最好的自己

    王曉靜

  • 你為什么撒嬌

    劉悅

  • 青春的路上

    夏蘇怡

  • 淺談對學(xué)生歷史思維的培養(yǎng)

    畢雷

  • 一個人,一群人

    歐陽沄
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