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編輯出版:閱讀雜志編輯部
主辦:江蘇教育報(bào)刊社
出版周期:周刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1672-8858


《閱讀雜志》2014年16期目錄
  • 這里的閱讀真精彩——大豐市第八小學(xué)課外閱讀活動掠影

    丁善輝 李陳新
  • 摭議審美情致的節(jié)奏美——《如夢令·常記溪亭日暮》教學(xué)賞析

    余家友
  • 對探究性閱讀教學(xué)的思考

    陳正剛
  • 關(guān)注學(xué)生閱讀困難,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)方式——以課文《記金華的雙龍洞》為例

    朱衛(wèi)紅
  • 還原,令課堂情趣盎然

    王秀菊
  • 低 論文QQ81995535 年級語文教學(xué)的誤區(qū)

    江燕
  • 仿寫,作文起步的階梯

    秦曉燕
  • 小學(xué)生科普讀物閱讀興趣的培養(yǎng)

    張春明
  • 精心打造活而實(shí)的閱讀課堂

    王如鳳
  • 剖析低效現(xiàn)象,建構(gòu)糾正策略

    趙芳
  • 小學(xué)英語語篇自學(xué)方法指導(dǎo)

    施炯妍
  • 湖濱幽居圖(中國畫)

    張列華
  • 讓兒童在與繪本對話中成長

    趙黎英
  • 影響閱讀興趣的話,你說過嗎?

    楊春
  • 一次命題作文的啟示

    董昕
  • 讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程——《9加幾》課堂教學(xué)及思考

    石中秀
  • 幽默,讓數(shù)學(xué)課堂更精彩

    季宏杰
  • 讓動手實(shí)踐更有成效

    錢小明
  • 在品德課中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    張榕
  • 認(rèn)同·尊重·超越——例談小學(xué)德育課程“創(chuàng)造性使用教材”的實(shí)施策略

    沈紅霞
  • 英語新教材“Ticking Time”板塊的有效實(shí)施

    潘志琴
  • 用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

    王進(jìn)萍
  • 用大愛做小事

    徐金英
  • 夢里水鄉(xiāng)

    沈玉林
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