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語文知識
語文知識

編輯出版：語文知識雜志編輯部
主辦：鄭州大學
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-6210


《語文知識雜志》2014年10期目錄

  • 江蘇省天一中學語文教研組簡介

  • “修辭立其誠”淺議

    張彥群

  • 釋“寵辱不驚”的“寵”

    謝飛躍 周掌勝

  • 別集概說

    羅家湘

  • 初中文言文中主謂之間“之”字用法詳解

    卿彩云

  • 不喜輕薄與放浪,強把柳永作歐陽——《人間詞話》的一處瑕疵

    謝樹峰

  • 活用成語梳理古漢語知識

    蔣文學

  • 論語言的“得體”

    陳孝國

  • 不言不語也關情——關注標點符號,培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)

    范曉紅

  • 古典詩詞的含蓄美

    王義挺

  • 文言文教學三重門

    于世龍

  • 獰厲之美——《蜀道難》的別樣設計

    鄭敏

  • 《記承天寺夜游》文體確定的反思——兼與《小石潭記》相比較

    張彥儒

  • 《記念劉和珍君》反 論文QQ81995535 諷策略的運用

    張飛

  • 《斑羚飛渡》“飛”出了什么?

    葉豪平

  • 白洋淀里盛開的美麗荷花——《荷花淀》“五美”賞析

    陳思

  • 品析人物語言,感受美好情感——《荷花淀》課堂教學實錄及點評

    萬紅梅 王春雷 莊照崗

  • 加強初中語法教學刻不容緩

    何忠朝 夏慧

  • 打開文言句式背后的思想文化內核——以《歸去來兮辭》三個疑問句為例

    劉傳菠

  • 語文教學中的文本細讀

    林清峰

  • 新課程標準下的語文課堂

    和延嶺

  • 我的語文教學追問

    伏榮超

  • 《荷塘月色》中朱自清“心里頗不寧靜”的原因

    陳志霞

  • 學情視域下問題群的預設與生成——以《紫藤蘿瀑布》教學為例

    陳劍峰

  • 高舉蘇派旗幟,且插梅花醉洛陽——《柳葉兒》中“視點、質點、遠點”探微

    施兆琴

  • 概寫·探究·嘗試模仿——以“寫”促“讀”《紅樓夢》新嘗試

    焦平

  • 自是人生長恨水長東——李煜詞中的直白抒情

    詹曦東

  • 感生命之重,嘆人生有限——解讀王羲之在《蘭亭集序》中表現(xiàn)的“樂極而悲

    楊雷

  • 《杜十娘怒沉百寶箱》中的“三愛”“三恨”

    王翼

  • 知我者謂我心憂——解讀白居易《琵琶行》

    楊秀蘭 朱文博

  • 靈活引用 “給力”觀點

    金霞

  • 思辨,讓你的高考作文更出彩

    安慶

  • 寫作指導與訓練是閱讀教學目標的應有要義

    侯紅寶

  • “小題”亦須“大做” “接地”方能“有底”——我指導學生“微寫作”

    何文魁

  • 故事類作文材料應當怎樣審題

    劉從良

  • 高考作文題“撞衫”說明了什么?

    鄂冠中

  • 尋常一樣窗前月,才有梅花便不同——五步定位,正確解答詩詞鑒賞題

    郭芳

  • 中學語文教學參考(中旬)

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