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語文教學與研究
語文教學與研究

編輯出版:語文教學與研究雜志編輯部
主辦:華中師范大學
出版周期:旬刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1004-0498


《語文教學與研究雜志》2011年28期目錄
  • 北師大教授質(zhì)疑《黔之》的邏輯問題

  • 沈從文新文集《中國人的病》面世

  • 讀者稱張愛玲遺作引審美疲勞

  • 中小學生愛看另類書值得警惕

  • 奧巴馬度假喜歡閱讀小說

  • 調(diào)查顯示87.5%的人還在讀詩

  • 教育部明確書法將作為中小學必修課

  • 鄭州發(fā)布最新閱讀調(diào)查報告

  • 語文教學要多一些兒童視角

    丁衛(wèi)軍;
  • 作文教學要規(guī)范成語運用

    江建林;
  • “舊書”:平中見新,意蘊深厚

    王世發(fā);
  • 范疇思想下語文性質(zhì)的三個統(tǒng)一

    李旭山;
  • 語文課堂教學最優(yōu)化的美學特征

    葛其聯(lián);
  • 語文教學如何利用影視文化資源

    黃金炳;
  • 緊扣關鍵詞組織課堂教學

    邱守偉;
  • 解讀《西游記》與宗教的姻緣——陳洪訪談錄

    陳洪;朱迪敏;
  • 用誦讀法執(zhí)教《阿房宮賦》

    單猛;
  • 《始得西山宴游記》情感變化軌跡探微

    吳瓊;
  • 《馬來的雨》教學過程中的朗讀策略

    王靜娜;
  • 談《念奴嬌·赤壁懷古》的曲筆藝術

    張喜梅;
  • 語段寫作訓練教學實錄

    萬詠英;
  • 人教版八上語文教材的刪改與謬誤舉隅

    陳曉濤;王秀娟;
  • 語文課堂討論的誤區(qū)和策略

    繆志峰;
  • 感受性原則在朗讀教學中的運用

    朱曉園;
  • 語文閱讀教學需要文 論文QQ81995535 本的定性解讀

    李兵;
  • 描寫性語言在記敘文中的作用

    顧錦霞;
  • 在立意的深刻性上下功夫

    李建邡;
  • 論漢語中唱讀唱說吟誦三種聲音的呈現(xiàn)形式

    臧藝兵;
  • 語文示范課的示范作用

    唐子江;
  • 示范課也要有“三不”精神

    孫麗紅;
  • 論示范課的作用與反作用

    吳細云;
  • 湖北省高考作文命制走向及其他

    李錫林;
  • 2011年江蘇高考作文閱卷心得

    閆振松;
  • 快樂地給學生示范

    董新明;
  • 在教學研的修煉中共同成長——江蘇省黃橋中學語文組介紹

    尹繼東;
  • 素口清音唱新曲——湖北宜昌市葛洲壩中學語文組介紹

    譚小紅;陸美娟;
  • 用素讀的方式品味語言

    葛繼紅;
  • 語文教師專業(yè)發(fā)展的階段性讀書建議

    張志平;
  • 初中魯迅作品專題教學設想

    趙俊;
  • 語文教材插圖要取之有度

    劉礪萍;
  • 中學文言文教學的困惑與策略

    任義兵;
  • 艾米莉·迪金森和她的“無名小卒”

    黃燕紅;
  • 屈原的畢業(yè)詩

    金道行;
  • 第十二屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽頒獎會在青海格爾木召開

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