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煤炭高等教育

編輯出版：煤炭高等教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省徐州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8154

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《高等建筑教育雜志》1995年01期

《高教與經(jīng)濟(jì)雜志》2000年04期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2006年12期

《寫(xiě)作(上旬刊)雜志》1995年05期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年05期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》1999年11期

《文史知識(shí)雜志》2010年04期

《英語(yǔ)沙龍(鋒尚版)雜志》2015年12期

《出國(guó)與就業(yè)雜志》2003年12期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》1999年11期

《煤炭高等教育雜志》2005年04期目錄

論江澤民的高等教育思想
史學(xué)正,許素青
試論研究型大學(xué)建設(shè)中的制度支持
論文QQ81995535 伍紅林
論素質(zhì)教育對(duì)德育與美育交融的要求
賴(lài)雄麟,樊建武
西北地區(qū)高等教育發(fā)展的適切性分析
孫茜
煤炭高等教育應(yīng)對(duì)行業(yè)安全生產(chǎn)的策略
陳東
改名為哪般?——我國(guó)大學(xué)校名的比較研究
汪明霞
近代教會(huì)大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)對(duì)當(dāng)前民辦高校發(fā)展的啟示
肖瑋萍
21世紀(jì)的高等教育公平觀
汪立瓊
當(dāng)代中國(guó)生態(tài)德育述評(píng)
張俊青,劉小紅
教育模式要改教育效益更要提
李寧
麥克庫(kù)姆斯的自主學(xué)習(xí)模型理論及啟示
張勇
高等教育哲學(xué)建構(gòu)的方法論思考——再讀《高等教育現(xiàn)代化的反思與建構(gòu)》
趙軍
大學(xué)的有效領(lǐng)導(dǎo)——《大學(xué)運(yùn)行模式——大學(xué)組織與領(lǐng)導(dǎo)的控制系統(tǒng)》述評(píng)
李碧虹
從萎縮到發(fā)展:創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的崛起——伯頓·克拉克《建立創(chuàng)業(yè)型大學(xué):組織
張寶蓉
文憑篩選、人力資本與專(zhuān)科生就業(yè):基于調(diào)查的分析
孟大虎,王碩
大學(xué)課程改革的國(guó)際比較研究
吳建芳,趙正
關(guān)于隱性課程的文化學(xué)思考
王新榮
高等教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付探析
顏莉冰
高等教育制度變遷的成本收益分析——基于擴(kuò)招的案例分析
任婷,劉學(xué)柱,陳藝波
教育供應(yīng)鏈管理的理論與實(shí)踐
紀(jì)旭,劉一寧,熊金鈺
論約束理論在高校行政管理中的應(yīng)用
歐潔
中美高校學(xué)籍管理比較
聶娟
新時(shí)期學(xué)生評(píng)教工作的研究與實(shí)踐
周勁鋒
“學(xué)評(píng)教”中教師主體性的發(fā)揮
王芳亮
關(guān)于高校管理規(guī)范化與藝術(shù)化的思考
祁慧勇,趙保全
論大學(xué)生心理預(yù)警機(jī)制構(gòu)建之意義與實(shí)現(xiàn)途徑
李洪華,張朝暉
內(nèi)涵與策略:論大學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)的培育
黃軍利
大學(xué)生就業(yè)障礙性因素及成因分析
王建中
社團(tuán)生活與研究生教育
張建英,李?lèi)?ài)彬,王鵬
普通高校音樂(lè)教育的誤區(qū)
李?lèi)?ài)真
試論當(dāng)前我國(guó)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育問(wèn)題與對(duì)策
胡瑞敏
思想政治課教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評(píng)價(jià)——以高職院校為例
梁述忠,梁慶婷,陳偉
文科高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
吳祝武,范勝君,侍紅軍,王升瑞
同伴教學(xué)方法與我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué)改革
朱凌云,燕燕
體育經(jīng)紀(jì)人專(zhuān)業(yè)及課程體系研究
王曉貞,曹原,孫文樹(shù)
材料力學(xué)教學(xué)改革探索
劉軍
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
凌琪
高校教學(xué)檔案的特點(diǎn)及其現(xiàn)代化管理對(duì)策
張曉玲
論英語(yǔ)動(dòng)物、植物和食物名詞喻人的交際功能與翻譯
趙明
打造獨(dú)具特色的成人教育發(fā)展模式——山東科技大學(xué)成人教育快速發(fā)展個(gè)案分
張峰
孝育:大學(xué)德育的回歸與提升
梁愛(ài)蘊(yùn),董海林
輔導(dǎo)員與大學(xué)生談話要有“五心”
王利
關(guān)于“材料成型”專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思考
張緒平
測(cè)控專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題原則、類(lèi)型及方法
張曉光,王啟廣
人本主義學(xué)習(xí)理論在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用初探
楊善國(guó)
生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)“醫(yī)學(xué)圖像處理”雙語(yǔ)教學(xué)探索
許永忠,董守華,陳興新,岳蕾
《新視野》大學(xué)英語(yǔ)教材中“主題教學(xué)”模式的研究與應(yīng)用
沈叢,朱哲,任偉
英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用
李艷
高校學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因及預(yù)防措施
蘇延立

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

論江澤民的高等教育思想

試論研究型大學(xué)建設(shè)中的制度支持

論素質(zhì)教育對(duì)德育與美育交融的要求

西北地區(qū)高等教育發(fā)展的適切性分析

煤炭高等教育應(yīng)對(duì)行業(yè)安全生產(chǎn)的策略

改名為哪般?——我國(guó)大學(xué)校名的比較研究

近代教會(huì)大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)對(duì)當(dāng)前民辦高校發(fā)展的啟示

21世紀(jì)的高等教育公平觀

當(dāng)代中國(guó)生態(tài)德育述評(píng)

教育模式要改 教育效益更要提

麥克庫(kù)姆斯的自主學(xué)習(xí)模型理論及啟示

高等教育哲學(xué)建構(gòu)的方法論思考——再讀《高等教育現(xiàn)代化的反思與建構(gòu)》

大學(xué)的有效領(lǐng)導(dǎo)——《大學(xué)運(yùn)行模式——大學(xué)組織與領(lǐng)導(dǎo)的控制系統(tǒng)》述評(píng)

從萎縮到發(fā)展:創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的崛起——伯頓·克拉克《建立創(chuàng)業(yè)型大學(xué):組織

文憑篩選、人力資本與專(zhuān)科生就業(yè):基于調(diào)查的分析

大學(xué)課程改革的國(guó)際比較研究

關(guān)于隱性課程的文化學(xué)思考

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內(nèi)涵與策略:論大學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)的培育

大學(xué)生就業(yè)障礙性因素及成因分析

社團(tuán)生活與研究生教育

普通高校音樂(lè)教育的誤區(qū)

試論當(dāng)前我國(guó)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育問(wèn)題與對(duì)策

思想政治課教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評(píng)價(jià)——以高職院校為例

文科高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

同伴教學(xué)方法與我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué)改革

體育經(jīng)紀(jì)人專(zhuān)業(yè)及課程體系研究

材料力學(xué)教學(xué)改革探索

環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

高校教學(xué)檔案的特點(diǎn)及其現(xiàn)代化管理對(duì)策

論英語(yǔ)動(dòng)物、植物和食物名詞喻人的交際功能與翻譯

打造獨(dú)具特色的成人教育發(fā)展模式——山東科技大學(xué)成人教育快速發(fā)展個(gè)案分

孝育:大學(xué)德育的回歸與提升

輔導(dǎo)員與大學(xué)生談話要有“五心”

關(guān)于“材料成型”專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思考

測(cè)控專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題原則、類(lèi)型及方法

人本主義學(xué)習(xí)理論在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用初探

生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)“醫(yī)學(xué)圖像處理”雙語(yǔ)教學(xué)探索

《新視野》大學(xué)英語(yǔ)教材中“主題教學(xué)”模式的研究與應(yīng)用

英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用

高校學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因及預(yù)防措施

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論英語(yǔ)動(dòng)物、植物和食物名詞喻人的交際功能與翻譯

測(cè)控專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題原則、類(lèi)型及方法