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煤炭高等教育

編輯出版：煤炭高等教育雜志編輯部
主辦：中國煤炭教育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省徐州市
語種：中文　　ISSN：1004-8154

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《職業(yè)教育研究雜志》2011年03期

《高等數(shù)學研究雜志》2007年01期

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《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1995年04期

《煤炭高等教育雜志》2007年05期目錄

工業(yè)化視野下高等工程教育的特色與創(chuàng)新之路——以煤炭高等教育為例
羅承選;
大學哲學與大學發(fā)展
王長樂;
科技創(chuàng)新與高水平大學建設(shè)
王春秋;賈常響;李平;
突破與創(chuàng)建:民辦高職教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
柏育紅;
我國高等師范教育學費政策的嬗變分析
馬飆;
配對補助金計劃:政府、高校、社會在高等教育投資中的新型關(guān)系
范冬清;唐安國;
解讀西南聯(lián)大:大學校長的視角
單敏;
從系統(tǒng)的角度看拓展型多校區(qū)大學建設(shè)
王徐波;
基于人行為尺度確定的大學校園與學生數(shù)合理規(guī)�！鲁鞘兄髁x理論在大學
王凌峰;
高等教育差別收費的必要性和可行性研究
陶愛萍;
書院教育對現(xiàn)代大學精神的啟示
張銘鐘;廉武輝;
“法本取消論”與法學教育的困境和出路
王春業(yè);
高校文化管理簡論
郭必裕;
論教育競爭的失衡及其應(yīng)然依歸
周國軍;
我國高等教育公平的理想與現(xiàn)實
盧盈;
高等教育哲學視野下普通教育和專業(yè)教育的若干思考
姚冬梅;
教師專業(yè)化取向的教師培養(yǎng)模式改革
段作章;
我國高師教育和綜合性大學分與合的歷史及啟示
林燁英;
高校貧困生資助的若干思考
戎輝;
高校貧困生認定方法研究
楊得利;熊志忠;
艱苦行業(yè)院校貧困生資助認定體系
吳健波;趙建嶺;
延安精神對高校思想政治理論課教育教學的啟示
邊和平;
試論大學生思想政治教育理念的科學創(chuàng)新
仲兆華;
科學發(fā)展觀指導下的大學生思想政治教育工作探索
陸恒;
新加坡儒家倫理道德教育的啟示
樊建武;
試論高校專業(yè)課教學中德育功能的滲透
方桐清;黃寶玲;
試論研究生教育發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)系——基于科學發(fā)展觀的視角
曹叔亮;
論煤炭行業(yè)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
呂向前;紀承;
加強心理承受力教育提升大學生的人格彈性
于海琴;
大學生心理健康教育的行為引導策略分析
邢建輝;楊劍;楊金田;
奧爾特加的“大眾”高等教育思想
張征;
英國高等教育質(zhì)量保障體系芻議
張禾;
從“三區(qū)聯(lián)動”談美國高等教育創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展之路
黃春香;
人文學科的研究對象及特性
龐振超;
教育研究中的解釋學取向
陳蕾;
建設(shè)創(chuàng)新型國家與提升高校創(chuàng)新能力——煤炭高校第九屆“校長論壇”綜述
獨立學院提高教學質(zhì)量的思考
曹艷;陳進;
生產(chǎn)實踐需要對高校新專業(yè)和課程設(shè)置的影響——以煤層氣工程人才培養(yǎng)產(chǎn)學
陳東;
自主與傳統(tǒng)語言學習環(huán)境的比較研究——一項基于SPSS11.0 論文QQ81995535 統(tǒng)計分析
張玉英;
從語用意義等值的角度談習語的翻譯
陸陽;
略談古漢語教學中比較方法的運用
于立昌;
論高校科協(xié)與大學生科學素養(yǎng)的教育
李修良;張青;
情感教育在美術(shù)教學中的應(yīng)用
劉群山;
多媒體教室計算機系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
湯陽;解輝軍;
改革材料實驗教學培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)
史月麗;顧永琴;
大學英語教學改革下語言教學環(huán)境的構(gòu)建與思考
杜振華;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

工業(yè)化視野下高等工程教育的特色與創(chuàng)新之路——以煤炭高等教育為例

大學哲學與大學發(fā)展

科技創(chuàng)新與高水平大學建設(shè)

突破與創(chuàng)建:民辦高職教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

我國高等師范教育學費政策的嬗變分析

配對補助金計劃:政府、高校、社會在高等教育投資中的新型關(guān)系

解讀西南聯(lián)大:大學校長的視角

從系統(tǒng)的角度看拓展型多校區(qū)大學建設(shè)

基于人行為尺度確定的大學校園與學生數(shù)合理規(guī)�！鲁鞘兄髁x理論在大學

高等教育差別收費的必要性和可行性研究

書院教育對現(xiàn)代大學精神的啟示

“法本取消論”與法學教育的困境和出路

高校文化管理簡論

論教育競爭的失衡及其應(yīng)然依歸

我國高等教育公平的理想與現(xiàn)實

高等教育哲學視野下普通教育和專業(yè)教育的若干思考

教師專業(yè)化取向的教師培養(yǎng)模式改革

我國高師教育和綜合性大學分與合的歷史及啟示

高校貧困生資助的若干思考

高校貧困生認定方法研究

艱苦行業(yè)院校貧困生資助認定體系

延安精神對高校思想政治理論課教育教學的啟示

試論大學生思想政治教育理念的科學創(chuàng)新

科學發(fā)展觀指導下的大學生思想政治教育工作探索

新加坡儒家倫理道德教育的啟示

試論高校專業(yè)課教學中德育功能的滲透

試論研究生教育發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)系——基于科學發(fā)展觀的視角

論煤炭行業(yè)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

加強心理承受力教育 提升大學生的人格彈性

大學生心理健康教育的行為引導策略分析

奧爾特加的“大眾”高等教育思想

英國高等教育質(zhì)量保障體系芻議

從“三區(qū)聯(lián)動”談美國高等教育創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展之路

人文學科的研究對象及特性

教育研究中的解釋學取向

建設(shè)創(chuàng)新型國家與提升高校創(chuàng)新能力——煤炭高校第九屆“校長論壇”綜述

獨立學院提高教學質(zhì)量的思考

生產(chǎn)實踐需要對高校新專業(yè)和課程設(shè)置的影響——以煤層氣工程人才培養(yǎng)產(chǎn)學

自主與傳統(tǒng)語言學習環(huán)境的比較研究——一項基于SPSS11.0 論文QQ81995535 統(tǒng)計分析

從語用意義等值的角度談習語的翻譯

略談古漢語教學中比較方法的運用

論高校科協(xié)與大學生科學素養(yǎng)的教育

情感教育在美術(shù)教學中的應(yīng)用

多媒體教室計算機系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

改革材料實驗教學 培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)

大學英語教學改革下語言教學環(huán)境的構(gòu)建與思考

配對補助金計劃:政府、高校、社會在高等教育投資中的新型關(guān)系

基于人行為尺度確定的大學校園與學生數(shù)合理規(guī)�！鲁鞘兄髁x理論在大學

加強心理承受力教育提升大學生的人格彈性

改革材料實驗教學培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)