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煤炭高等教育

編輯出版：煤炭高等教育雜志編輯部
主辦：中國煤炭教育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省徐州市
語種：中文　　ISSN：1004-8154

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《體育成人教育學(xué)刊雜志》2012年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年36期

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《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1953年02

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年22期

《煤炭高等教育雜志》2013年01期目錄

高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化培訓(xùn)范式墾拓
鄒放鳴;
起源與路向:獨(dú)立學(xué)院合法性問題分析
劉學(xué)坤;
港臺地區(qū)高校創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)及啟示
楊震;
中國名牌大學(xué)黨委書記個(gè) 論文QQ81995535 人特征研究——基于34所“985工程”高校的計(jì)
高耀;顧劍秀;
我國大學(xué)與城市關(guān)系現(xiàn)狀述評
張?jiān)葡?
文化創(chuàng)新:我國研究型大學(xué)的歷史責(zé)任
鄒燁;
為了理解而教——美國大學(xué)本科教學(xué)的理念及其啟示
郭莉;
服務(wù)性學(xué)習(xí)理念對獨(dú)立學(xué)院教學(xué)的啟示——以應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)為例
黎玉蘭;
國外高校貧困生社會資助的現(xiàn)狀及啟示
劉朝武;
我國高校書院制與美國高校住宿學(xué)院制學(xué)生管理模式的比較研究
張治湘;馮林;
學(xué)術(shù)資本主義及其對美國高等教育的影響
王冉;楊連生;
中國近代國立大學(xué)與私立大學(xué)校長任期的比較
付佳;
教育史學(xué)科發(fā)展的顯樂與隱憂——中國教育學(xué)會教育史分會第十三屆學(xué)術(shù)年會
徐正林;
論風(fēng)險(xiǎn)社會語境中高校貧困學(xué)生弱勢群體公民身份的自我認(rèn)同
宋國英;
消費(fèi)主義對“90后”大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響及其對策
安明霞;
中西方文化對大學(xué)生人生價(jià)值取向的影響與分析
王磊;
我國高校學(xué)生事務(wù)管理現(xiàn)狀及其發(fā)展探究
夏瑩;孫杰;
問責(zé)制在教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)運(yùn)行中的作用與實(shí)施途徑
楊勝科;王文科;楊紅斌;
轉(zhuǎn)型期高校學(xué)科館員的服務(wù)與創(chuàng)新
陳永琴;
臺灣樹德科技大學(xué)教師評價(jià)系統(tǒng)的解構(gòu)與分析
曹如軍;
提升自我職業(yè)生涯管理能力:理工科院校青年教師的必然選擇
付朝兵;
煤礦主體專業(yè)實(shí)踐平臺構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究
楊更社;李樹剛;張濤偉;王貴榮;張?zhí)燔?來興平;
對來華留學(xué)生通信工程本科專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的思考
蘇鋼;劉建;程文青;
巖土工程勘察方向研究型教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
曹麗文;吳圣林;孫強(qiáng);樸春德;
學(xué)科融合角度看復(fù)合型法律人才的培養(yǎng)——以建筑復(fù)合型法律人才的培養(yǎng)為例
劉莉;尚濤;
關(guān)于社會需要什么樣大學(xué)生的調(diào)查分析
張慧春;張二軍;
生源危機(jī)之論——基于上海電機(jī)學(xué)院的視角
周太軍;
發(fā)展我國殘疾人職業(yè)教育的戰(zhàn)略思考——基于殘疾人就業(yè)的視角
方儀;何侃;
我國高校繼續(xù)教育實(shí)施特色發(fā)展戰(zhàn)略的對策思考
吳學(xué)松;
古代中西方數(shù)學(xué)比較談:文化與普適性
夏萌;
關(guān)于增強(qiáng)公文寫作課教學(xué)實(shí)效的思考
樊建武;王鋒;
“思想道德與法律基礎(chǔ)”實(shí)踐教學(xué)支持體系及其構(gòu)建
曹洪軍;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化培訓(xùn)范式墾拓

起源與路向:獨(dú)立學(xué)院合法性問題分析

港臺地區(qū)高校創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)及啟示

中國名牌大學(xué)黨委書記個(gè) 論文QQ81995535 人特征研究——基于34所“985工程”高校的計(jì)

我國大學(xué)與城市關(guān)系現(xiàn)狀述評

文化創(chuàng)新:我國研究型大學(xué)的歷史責(zé)任

為了理解而教——美國大學(xué)本科教學(xué)的理念及其啟示

服務(wù)性學(xué)習(xí)理念對獨(dú)立學(xué)院教學(xué)的啟示——以應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)為例

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我國高校書院制與美國高校住宿學(xué)院制學(xué)生管理模式的比較研究

學(xué)術(shù)資本主義及其對美國高等教育的影響

中國近代國立大學(xué)與私立大學(xué)校長任期的比較

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論風(fēng)險(xiǎn)社會語境中高校貧困學(xué)生弱勢群體公民身份的自我認(rèn)同

消費(fèi)主義對“90后”大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響及其對策

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問責(zé)制在教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)運(yùn)行中的作用與實(shí)施途徑

轉(zhuǎn)型期高校學(xué)科館員的服務(wù)與創(chuàng)新

臺灣樹德科技大學(xué)教師評價(jià)系統(tǒng)的解構(gòu)與分析

提升自我職業(yè)生涯管理能力:理工科院校青年教師的必然選擇

煤礦主體專業(yè)實(shí)踐平臺構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究

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學(xué)科融合角度看復(fù)合型法律人才的培養(yǎng)——以建筑復(fù)合型法律人才的培養(yǎng)為例

關(guān)于社會需要什么樣大學(xué)生的調(diào)查分析

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發(fā)展我國殘疾人職業(yè)教育的戰(zhàn)略思考——基于殘疾人就業(yè)的視角

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“思想道德與法律基礎(chǔ)”實(shí)踐教學(xué)支持體系及其構(gòu)建