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語(yǔ)文教學(xué)與研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究

編輯出版:語(yǔ)文教學(xué)與研究雜志編輯部
主辦:華中師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:湖北省武漢市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-0498


《語(yǔ)文教學(xué)與研究雜志》2016年04期目錄
  • 語(yǔ)文教材中議論文文本選材及刪改中的邏輯問題

    譚邦和
  • “文德”觀照下的寫作道德規(guī)范意蘊(yùn)管窺

    徐永生
  • 莫讓“標(biāo)準(zhǔn)”變成思維的緊箍咒

    花小梅 吳振華
  • 互文性文本解讀和互文本類型

    張斗和
  • 《寒風(fēng)吹徹》中的生命哲學(xué)再探

    柏云
  • 應(yīng)試寫作的寫作文化視角探討

    張建新
  • 寫作教學(xué)中不容忽視細(xì)節(jié)意識(shí)

    張春旺
  • 寫作教學(xué)亟待系統(tǒng)規(guī)范的獨(dú)立教程

    黃助昌
  • 賈平凹《風(fēng)雨》備教筆記

    王君
  • 我看語(yǔ)文教學(xué)中的保守主義思潮

    秦峰
  • 課堂生成問題的有效利用

    杜紅彪
  • 《再別康橋》與《荷塘月色》之“輕輕”“悄悄”探究

    毛永健
  • 《歸園田居》(其一)的疑點(diǎn)、點(diǎn)和難點(diǎn)

    張曉勛
  • 深度解 論文QQ81995535 讀教《散步》

    唐余富
  • 小議《三峽》的出處與作者

    孫貞鍇
  • 淺談高中現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的必要性及對(duì)策

    陳波
  • 從發(fā)現(xiàn)品味的角度重構(gòu)《裝在套子里的人》

    彭鐵明
  • 課堂設(shè)計(jì)是語(yǔ)文教師的基本功課

    郭志明
  • 論中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中有效拓展點(diǎn)的把握

    章新其
  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)施有效互動(dòng)的策略

    梁姣
  • 文學(xué)類文本答題要基于文章本身——以2015年浙江高考題《撿爛紙的老頭

    張忠森
  • 高考語(yǔ)文命題的問題與對(duì)策

    陳相元
  • 高考語(yǔ)用修辭類新題解題指導(dǎo)

    何明鳳
  • 散文閱讀需要的四個(gè)能力——以山東高考散文閱讀為例

    劉銀清
  • “優(yōu)質(zhì)課”須除“匠氣”

    王懷中
  • 語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)融合的思考

    馬玉杰
  • 《河中石獸》的講學(xué)家形象分析

    溫鑫
  • 個(gè)性化語(yǔ)言生成的必要條件

    趙桂珠
  • 這個(gè)刺客不太“冷”

    劉波
  • 《再別康橋》多重主題淺析

    霍源江
  • 歡迎參加第十七屆新世紀(jì)杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽

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