網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:語文教學通訊在線投稿 語文教學通訊發(fā)表電話
語文教學通訊
語文教學通訊

編輯出版:語文教學通訊雜志編輯部
主辦:山西師范大學
出版周期:旬刊出版地:山西省臨汾市
語種:中文  ISSN:1004-6097


《語文教學通訊雜志》2011年13期目錄
  • 2011年度中國中學語文教學論文(設計)大賽

     論文QQ81995535 
  • 教學資料與文獻意識

    余映潮;
  • 探尋語文教育之路

    王愛娣;
  • 教學應該為學生的長遠發(fā)展考慮

    張春蓮;
  • 名著閱讀的樸實化追求

    曹伯高;
  • 黃厚江本色語文教學思想專著出版

  • 語文選修課,愛你也容易——推進語文選修課教學的三點探索

    陳魯峰;
  • 守本務實:推進新課改必備的教學品格

    董旭午;
  • 以意逆志 知人論世——《蜀相》課堂實錄

    茹清平;
  • 書讀百遍,其義自見——《燭之武退秦師》案例品析

    韓素霞;
  • 新詩教學中的古今對讀審美

    王兆平;
  • 教學語言啰唆成因及對策

    繆愛明;
  • 前行路上的回眸——《信條》教后感言

    王照福;
  • 教學還須教“問”

    方波蘭;
  • 《中學課程輔導·教師通訊》征稿啟事

  • 唐詩宋詞選修教學策略例說

    錢士寬;
  • 文本與話題并重 能力在課堂提升——也談《外國小說欣賞》的教學

    金曉忠;
  • 用當下的眼光審視那座“大宅子”——《拿來主義》的深度解讀與賞析

    孫薔華;
  • 行藏有道,虛實生輝——《琵琶行》寫作藝術一瞥

    許迪文;
  • 亡國之音哀以思——《虞美人》賞析

    邱益蓮;
  • 屈原“被發(fā)行吟”為哪般

    王克章;
  • 作文是思考結果的自然呈現(xiàn)

    吳欣歆;
  • 《讓文字間流淌著生命的思索》教學實錄

    王恩波;
  • 高起點·廣角度·多層面——高考“零提示”命題作文的審題立意

    徐淑芳;
  • 探幽:文章立意的審美介入

    石修銀;
  • 綿綿情意敘事 幽幽詩意狀物——敘事散文的寫作指導

    張海德;
  • 給我思維的力量

    秦堃;
  • 高考作文的求新與規(guī)避

    喻旭初;
  • 情真理切 文美意豐——高考作文要打好“情”“理”牌

    王經(jīng)軍;
  • “作用題”的考題類型及解題策略

    謝友明;
  • 發(fā)展性解析:閱讀與表達的密鑰——2011年高考文學類文本閱讀備考策略

    郭家海;
  • 洗盡華,返璞歸真——山東省濱州市語文教學研究方陣巡禮

    時寅敦;薛相疇;時寅敦;史建筑;董寶禮;高傳利;
  • 一問三知方為妙

    唐金龍;
  • 把舞臺還給學生

    劉玉琳;
  • 一份特殊的作業(yè):冬天的懷念

    屠立勇;
  • 全國中語會第八屆“商務印書館·語文報杯”中青年課堂教學大賽

  • 天津市濱海中學

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證