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語(yǔ)文教學(xué)通訊

編輯出版：語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6097

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《江漢論壇雜志》2015年05期

《語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志》2012年15期目錄

是“運(yùn)用”不是“應(yīng)用”
盛新鳳;
在閱讀對(duì)話中感受語(yǔ)文的美
張志欣;
觸摸春天——“以畫引讀”課教學(xué)記錄
張志欣;
樹(shù)立“語(yǔ)言文字運(yùn)用”的教學(xué)觀——讀《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年
曹明海;
小學(xué)中年級(jí)“段”的訓(xùn)練教學(xué)策略
符春燕;郭根福;李科;潘曉紅;潘春燕;
讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文——對(duì)話特級(jí)教師徐善俊先生
王曉虹;
語(yǔ)文課該向何處轉(zhuǎn)身——對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的冷思考
潘文彬;
這樣的語(yǔ)文“變了味”
李燕;
借PIRLS引閱讀教學(xué)回歸閱讀本體
汪燕宏;
加強(qiáng)書(shū)法(寫字)教育要正確處理三個(gè)關(guān)系
陳樹(shù)民;
讓小練筆成為提升學(xué)生寫作能力的“加速器”
牟俊芳;胡根林;
《滴水穿石的啟示》教學(xué)錄評(píng)
劉紅;陸志平;
怎樣指導(dǎo)學(xué)生在橫條格中書(shū)寫
奚建寧;
教師當(dāng)講還須講——以蔣軍晶老師《維也納生活圓舞曲》為例
單付輝;
淺談“一課一問(wèn)”互動(dòng)作業(yè)的教學(xué)實(shí)踐
鄭全明;
讓語(yǔ)文課充滿智力挑戰(zhàn)——以干國(guó)祥老師執(zhí)教的《少年王冕》為例
諸向陽(yáng);
依托文本情境,凸顯語(yǔ)言訓(xùn)練——《半截蠟燭》教學(xué)談
高修軍;
初識(shí)魯迅作品的“語(yǔ)用秘妙”——《少年閏土》“核心價(jià)值”的教學(xué)
范國(guó)強(qiáng);
文學(xué)教育中價(jià)值導(dǎo)向與個(gè)性化閱讀
林麗卿;
低年級(jí)朗讀指導(dǎo)應(yīng)“內(nèi)外兼修”
徐薇;
嘗試閱讀教學(xué)中的情感體論文QQ81995535 驗(yàn)
朱國(guó)賢;
作業(yè),想說(shuō)愛(ài)你也容易
葛萍;
習(xí)作評(píng)價(jià),繼“網(wǎng)”開(kāi)來(lái)
劉紅;
“激趣”是閱讀教學(xué)的靈魂
王丹丹;
“拾”來(lái)的美麗
崔小鳳;
《揠苗助長(zhǎng)》不能“揠苗助長(zhǎng)”
梅志軍;
“七彩語(yǔ)文”杯第四屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽在南京舉行
徐姍姍;葛苑春;
“我與《新華字典》”全國(guó)小學(xué)生征文大賽獲獎(jiǎng)名單
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2012 年中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文（設(shè)計(jì))大賽第二階段比賽開(kāi)始
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在閱讀對(duì)話中感受語(yǔ)文的美

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這樣的語(yǔ)文“變了味”

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