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語文教學(xué)通訊

編輯出版：語文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語種：中文　　ISSN：1004-6097

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當(dāng)語法教學(xué)遭遇尷尬的時候……——例談如何將語法教學(xué)與培養(yǎng)語感結(jié)合起來
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作文教學(xué)科學(xué)化之路——關(guān)于何更生《作文教學(xué)心理學(xué)》的對話
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都啟林
以學(xué)情分析為教學(xué)的依據(jù)——《爸爸的花兒落了》課例比較淺析
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不拘一格教《論語》不亦樂乎
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引領(lǐng)學(xué)生逐步鑒賞散文——兼及散文教學(xué)評價問題
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左貞柏
找準(zhǔn)教學(xué)突破口,教活人物形象——我教《信客》
何顯強
不拘一格教散文
依“體”扣“本”,品味“溫晴”——我教《濟南的冬天》
陳宏玲
品讀結(jié)合,感受語言魅力——我教《紫藤蘿瀑布》
周仙梅
以“讀”帶品,讀出自我——我教《雖有嘉肴》
羅娟
從“四個應(yīng)”增強散文教學(xué)的有效性——我看散文教學(xué)有效性研討課
連萬斌
散文教學(xué)有效性的幾點思考
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課程論指導(dǎo)下的單元整體閱讀教學(xué)思考
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這個細(xì)節(jié)是真實的——和吳如廠老師探討《心聲》里的一個細(xì)節(jié)描寫
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