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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版:全球教育展望雜志編輯部
主辦:華東師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:上海市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望雜志》2004年08期目錄
  • 日本的學(xué)力論爭(zhēng):線索與構(gòu)圖——與日本學(xué)者木下繁彌教授的對(duì)話

    鐘啟泉;
  • 道德與教養(yǎng):論希臘與現(xiàn)代教育理論中的一些問題

    班納;徐斌艷;
  • 論誠(chéng)信教育——從誠(chéng)信和誠(chéng)信教育的基本概念談起

    劉陽(yáng);李靜波;
  • 對(duì)生活道德教育的幾點(diǎn)追問

    唐漢衛(wèi);
  • 當(dāng)代西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)校德育的歷史軌跡及發(fā)展趨向

    王凡;
  • 美國(guó)的愛國(guó)主義教育及其經(jīng)驗(yàn)借鑒

    陳洪濤;
  • 麥金太爾的美德教育思想

    鄭富興;
  • 試論學(xué)校自我評(píng)價(jià)的問題及對(duì)策

    崔允漷;夏雪梅;
  • 新加坡優(yōu)秀學(xué)校評(píng)價(jià)模型

    宋曉云;王忠明;
  • 教育經(jīng)驗(yàn)的意義及其表達(dá)與分享

    吳剛平;
  • 從“課程”到“教師”——課程研究域的轉(zhuǎn)向與教師文化重建

    劉萬(wàn)海;
  • 教師個(gè)人理論與教師專業(yè)成長(zhǎng)

    徐冰;勇;
  • 發(fā)展型教師的基本特征與培養(yǎng)

    張正之;何美瓏;
  • 校本培訓(xùn)視野中的教師研究

    盧鵬程;
  • 美國(guó)國(guó)家教育進(jìn)展評(píng)估體系述評(píng)

    周紅;
  • 教育輸入的質(zhì)量保證——馬來(lái)西亞的實(shí)踐及其對(duì)教育輸入國(guó)的借鑒意義

    江彥橋;
  • 發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)教育發(fā)展的特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)的啟 論文QQ81995535 示

    房建軍;
  • 家長(zhǎng)參與學(xué)校教育:英美等國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與啟示

    田文華;亓秀梅;

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