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全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-9670

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反思“兒童中心批判”——一種兒童、知識(shí)與社會(huì)整合的視角
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西部農(nóng)村學(xué)校兒童參與權(quán)實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)狀與目標(biāo)——以“愛(ài)生學(xué)�！睘槔�
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澳大利亞全國(guó)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)析
張文軍;朱艷;
認(rèn)知學(xué)徒制與教育實(shí)習(xí)——對(duì)S師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)的分析歸納研究
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歐洲物理教師教育與學(xué)科教育研究對(duì)我國(guó)的啟示
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教師同伴指導(dǎo):美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與啟示
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