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語文建設(shè)
語文建設(shè)

編輯出版:語文建設(shè)雜志編輯部
主辦:語言文字報刊社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1001-8476


《語文建設(shè)雜志》2014年14期目錄
  • 開編喜有得——談中學(xué)生經(jīng)典閱讀興趣的培養(yǎng)

    朱勝利
  • 卷首

  • 浴火重生紫色花——艾麗斯·沃克《紫色》敘事探析

    張波
  • 談會話中贊同行為的功能

    李連偉
  • 當(dāng)代小說的音樂之美

    朱虹輝
  • 從《白雪公主后傳》看后現(xiàn)代主義解構(gòu)

    周俊博
  • 言象意:古詩詞閱讀教學(xué)的內(nèi)容與策略

    譚靜
  • 計算機輔助系統(tǒng)在語文教學(xué)中的運用

    耿玉菊 張建光
  • 在語文教學(xué)中如何將思政教育融入其中

    米卿
  • 扎根生活,享受語文——小學(xué)語文教學(xué)的生活化

    馬君誠
  • 建構(gòu)主義視角下的大學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新研究

    王靜
  • 對《論語》中有關(guān)孔子教師素養(yǎng)思想的探討

    胡鐵
  • 深情凝望的背后——解讀《背影》的教育意義

    李俠
  • 英美文學(xué)作品在教學(xué)中的創(chuàng)新運用探究

    李輝
  • 對《孔子》中教育思想的挖掘和傳承

    陶然
  • 品味文學(xué)作品 提高鑒賞能力

    周瑛
  • 淺析語文教學(xué)中的心理健康教育

    陳秀珍
  • 網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng)——兼談高校應(yīng)用寫作課程教學(xué)改革

    戴盛才
  • “開心辭典”引入古文教學(xué) “小組學(xué)習(xí)”激活文言課堂——《孔東南飛

    黃志芳
  • 女性主義視角下對王安憶小說中人物形象解讀

    張東茹
  • 象征主義視角下對《石人》的解讀

    劉燕飛
  • 多維藝術(shù)視角下對《烏鴉》美的賞析

    贠春鵬
  • 論川端康成作品中的悲與美——以《伊豆的舞女》為例

    鄧高
  • 解讀《胎記》中的人物形象塑造

    吳寶俠
  • 語言和諧視角下解讀《年輕的布朗》

    吳玲
  • 濃郁低調(diào)的鄉(xiāng)土情懷——《一句頂一萬句》的人文關(guān)懷

    趙先鋒
  • 徐志摩的詩歌語言觀的構(gòu)建與解構(gòu)

    葆樂心
  • 論庫切小說《恥》的敘事特色

    邸玉敏 陳穎
  • 《午夜之子》中的戲仿

    李賀
  • 愛情與復(fù)仇——解讀《呼嘯山莊》

    程煜
  • 二次元下的兩性解讀——淺析《傷心咖啡館之歌》

    李國銀
  • 對余華小說作品藝術(shù)性的探討

    周靜
  • 論《紅字》中的象征意義

    項真珍 黃小星
  • 《獻給艾米麗的一朵玫瑰花》的語用學(xué)分析研究

    王楠
  • 胡適翻譯《最后一課》的文學(xué)藝術(shù)和特色賞析

    張小平 鄭紅娟
  • 女性意識的覺醒——論《飄》中的女性價值觀

    張衛(wèi)家
  • 《傲慢與偏見》中中西跨文化交際的非語言差異

    周迪
  • 淺析文化差異對英美文學(xué)創(chuàng)作的不同影響

    張冰
  • 《水滸傳》中燕青人物描寫初探

    于君
  • 白色形式下的黑色記憶——《鋼琴教師》文本解讀

    唐若愚
  • 《肖申克的救贖》中的意象之原型解析

    裴素娟
  • 淺談苗族民間故事中的反面人物形象

    余勇
  • 文學(xué)審美視角下賞析《七角樓》的寫作特點

    鄒航
  • 落棋無聲——《棋王》文本解讀

    陸海勇
  • 《都柏林人》的追尋

    郭雯靜
  • 論哥特式創(chuàng)作手法在《霧都孤兒》中的體現(xiàn)

    劉遠
  • 試析《李爾王》中主角的悲劇藝術(shù)

    王孟娟
  • 探析澳大利亞著名小說詩集中的文化傳承

    李學(xué)芹 陳達
  • 中西方文學(xué)中的“武”文化探析

    龍亮 林闖
  • 論詞內(nèi)比喻與句內(nèi)比喻

    曾芳 蔣遐
  • 從隱喻看名詞類舊詞新義的衍生方式

    李春霞
  • 晚清域外小說翻譯與翻譯小說熱

    崔希蕓
  • 奇異瑰麗 靈動活躍——莫言小說語言特點分析

    王麗 肖淦澧
  • 漢語詞匯語義單位的隱性主體配價

    張靜
  • 量詞“層”的認知語義基礎(chǔ)

    林琳
  • 從語際翻譯看文學(xué)語言的可譯與不可譯

    杜淑萍
  • 漢語與漢語使用者思維模式的自相似性

    郭玉娥
  • 《一塊牛排》中所蘊含的體育元素解析

    陳橋
  • 解讀《這個與那個》中魯迅的體育理念

    王鵬
  • 論如何在語文課堂中體會體育文化

    黃細渭
  • 論如何將語文“雙軌教學(xué)”應(yīng)用到英語教學(xué)中

    熊田蘭
  • 體育文學(xué)視域下體育與文學(xué)的關(guān)系探究

    黃太斌 白云帆
  • 等效翻譯視角下對《茶館》譯本語言的解讀

    郭歌 論文QQ81995535 
  • 大學(xué)語文教學(xué)中馬克思主義思想的滲透

    羅巧玲
  • 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)——以會計專業(yè)為例

    黃健
  • 古代游記文學(xué)視野下的導(dǎo)游辭寫作

    安超
  • 《哈姆雷特》中主人公語言的語用模糊現(xiàn)象

    艾萍娥
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