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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2011年06期目錄

  • 行動研究與課程改革——加拿大阿爾伯塔大學(xué)泰瑞斯·卡森教授訪談錄

    高振宇;

  • 論體驗式學(xué)習(xí)

    龐維國;

  • 論自由學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)自由

    岳剛德;

  • 學(xué)習(xí)觀轉(zhuǎn)型與教學(xué)變革深度推進

    劉華;

  • 建立兒童學(xué)習(xí)的腦科學(xué)交管系統(tǒng)——腦執(zhí)行功能理論對學(xué)前兒童發(fā)展與教育的

    周兢;陳思;

  • 兒童學(xué):學(xué)際綜合研究與課程開發(fā)的主題——以日本奈良女子大學(xué)“兒 論文QQ81995535 童學(xué)項

    方明生;

  • 美國中小學(xué)教師ICAN探究教學(xué)培訓(xùn)項目的實證調(diào)查

    王晶瑩;

  • 美國教師評價素養(yǎng)研究述評

    鄭東輝;

  • 實習(xí)教師的教學(xué)反思研究

    吳兆旺;

  • 政府在高等教育布局調(diào)整中的角色與作用——國際比較的視角

    陳國良;杜曉利;

  • 專業(yè)學(xué)習(xí):澳大利亞中小學(xué)校長培訓(xùn)的啟示

    張豐;

  • 上海市“小班化教育”實施現(xiàn)狀與對策研究

    董蓓菲;

  • 我國科學(xué)教育研究述評

    蔡鐵權(quán);陳麗華;

  • 多元文化數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究述評

    張維忠;陳碧芬;唐恒鈞;

  • 教育過程中運用表揚與批評的常理常規(guī)

    陳桂生;

  • 語文教師的教學(xué)語言應(yīng)飽含情感

    顧桂榮;

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