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現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)

編輯出版：現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語種：中文　　ISSN：1008-8024


《現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2011年05期目錄

  • 杏壇學(xué)人風采

  • 文質(zhì)兼?zhèn)?仁禮雙彰——從“子夏問詩”看儒家修身之學(xué)

    彭蕾;

  • 蔡琰《悲憤詩》中的矛盾與沖突

    李宗坡;

  • 二十一世紀以來陶淵明《歸去來兮辭》研究綜述

    張悅;

  • 《典論·論文》——魏晉南北朝時期文學(xué)自覺的標志

    陳柯言;

  • 從《憶東山》探析李白的隱逸情結(jié)

    姜麗娜;

  • 初唐絕句詩的意蘊及審美特點

    袁倩倩;

  • 馬致遠散曲兩首賞析

    陳婷婷;

  • 劉辰翁評點孟浩然詩著作敘錄

    趙愛榮;焦印亭;

  • 道教與唐豪俠小說關(guān)系初探

    胡傳明;張彬;

  • 論“三言二拍”入話詩詞

    張曉慶;

  • 淺論魯智深之“花”

    王廣智;

  • 可嘆停機德,堪憐詠絮才——薛寶釵、林黛玉人物形象比較分析

    趙云瑾;

  • 李漁話本小說的創(chuàng)作特色及其成因

    李世琴;

  • 板橋家書思想微探

    陳曉燕;

  • 試論《海上花列傳》的批判性

    牛明慧;

  • 衰落中的愛國強音——近代賦小論

    鄒曉霞;

  • 兩套筆墨,兩個世界——淺談沈從文的文化選擇

    戎露;

  • 論老舍小說幽默語言的構(gòu)成藝術(shù)

    孫萌;

  • 論凌叔華小說中的女性形象

    王爽;

  • 方鴻漸與金燕西愛情悲劇之比較

    王亞男;

  • “十七年”及“文革”小說的家庭倫理敘事

    趙錦;

  • 人性探索的創(chuàng)作視點與發(fā)展歷程——對鐵凝小說創(chuàng)作的梳理

    李波;

  • 在民俗與小說之間——論陳忠實寫作民俗興趣發(fā)生的原因

    王亞麗;

  • 狂歡的背后——讀《四十一炮》

    候曉鳳;

  • 從生態(tài)審美角度分析史鐵生的精神變遷

    盤曉日;

  • 淺論莫言《檀香刑》敘述主題的悖論性

    敖先紅;

  • 女性意識的另類書寫——陳染小說《私人生活》解讀

    袁娜娜;

  • 心靈的堅守——《大浴女》中唐菲的審美解讀

    楊帆;

  • 論余華小說中的瘋子形象

    楊冬雪;

  • 論《白鹿原》中“黑娃”的悲劇形象

    李佳;

  • 論《動物兇猛》中人物的獸性化描寫

    程成;

  • 變與不變之中的歷史追問——再讀劉震云的《故鄉(xiāng)相處流傳》

    關(guān)春芳;

  • 論《跑步穿過中關(guān)村》對城市“邊緣人”的精神鏡像

    鄧姍姍;

  • 錯位的挽歌與蒼涼底色的隱忍——讀遲子建長篇小說《白雪烏鴉》

    陳顯江;

  • 另一種飛翔的姿勢——從《桑園留念》看蘇童小說中的死亡意象

    金揚眉;

  • 解讀山水古跡 探索文化人格——評余秋雨散文

    王山;朱世麗;

  • 適者生存——《一地雞毛》的解讀

    任海英;

  • 詩情與喧囂:《洪堡的禮物》的敘述藝術(shù)

    楊慧;

  • 美國亞裔文學(xué)選集及其意義

    張卓;

  • 《看不見的城市》的“城市”形象

    羅錫英;

  • 在大海上前行:尋找人類的崇高精神——從對《海狼》的賞析體悟人生哲理

    王一磊;

  • 空間理論和主體性建構(gòu)在《魯賓孫漂流記》中的表現(xiàn)

    趙妍妍;

  • 外國文學(xué)教學(xué)與譯本選擇——從《紅字》重譯談起

    杜麗琴;

  • 玩繹方美:直觀感悟與理性分析的完美統(tǒng)一

    張雯;

  • 惚恍、出神、驚顫——談審美體驗中的三種形態(tài)

    范小青;

  • 文學(xué)中的直覺和靈感

    李曉紅;

  • 淺談劉震云的“作家電影”

    郭巖;

  • “文學(xué)閱讀思路”的彰顯與建構(gòu)——評王先霈主編的《大學(xué)語文》

    蔣曉城;

  • 語文“生本課堂”思考

    任麗娜;

  • 試論文學(xué)欣賞與大學(xué)生主體意識建構(gòu)的關(guān)系

    王秀娟;

  • 反彈琵琶出新聲——中學(xué)生“悅”讀文學(xué)名著策略淺探

    薛薇;

  • 對文字學(xué)融于高中文言文教學(xué)的思考

    何平;

  • 例談文言文的創(chuàng)新教學(xué)

    李榮東;

  • 淺析高職院校人文類選修課程體系的構(gòu)建

    劉渝霞;

  • 比較法在中學(xué)文言文教學(xué)中的使用

    陳世君;

  • 語文學(xué)習(xí)的另一只翅膀——研究性學(xué)習(xí)之于語文

    賈佃海;

  • “形而上”的和“形而下”的——例談文學(xué)作品“意象”的教學(xué)及其尷尬處境

    李興旺;

  • 從《論語·侍坐》看古代語文參與式教學(xué)

    李永紅; 論文QQ81995535 

  • 淺談《爸爸的花兒落了》的雙線結(jié)構(gòu)

    王玉娜;

  • 談中學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新性——《最后一課》的教學(xué)感悟

    劉春洋;

  • 《從百草園到三味書屋》注釋補述一則

    馬文卿;趙羽;

  • 《岳陽樓記》主題再認識

    王國穎;

  • 從南國之秋到北國風光——評毛澤東“沁園春”詞兩首的異同

    鄒揚;

  • 構(gòu)建詩意化的生命課堂

    牛曉彬;

  • 就阿Q的“革命”,略談阿Q的形象及其意義

    楊華芬;

  • 誦讀,讓語文課神采飛揚

    肖桂苓;

  • 乘著音樂的翅膀——淺談?wù)Z文教學(xué)中音樂的運用

    張菁;王振敏;

  • 重組·比較·拓展——構(gòu)建《唐詩宋詞選讀》的高效課堂

    周愛梅;

  • 嫩綠枝頭紅一點 動人春色不須多——讓“文采飛揚”減負芻議

    滕文梅;

  • 日記“六步”走 學(xué)生興趣濃

    李建元;

  • 淺議學(xué)生作文的評改

    黃瑞福;

  • 運用情感 陶冶性情

    王金燕;

  • 讓教材靈動豐潤起來——靈活利用課程資源的幾點看法和嘗試

    孫麗英;

  • 多媒體用于古代文學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題

    李思華;

  • 有效提問,打造高效語文課堂

    張洋;

  • 中學(xué)語文中的外國文學(xué)選材問題

    羅相娟;

  • 隨風潛入夜 潤物細無聲——淺談《大學(xué)語文》在高職高專育人中的作用

    孫紅巖;齊蕊;

  • 杭州方言語法中的官話成分

    呂潔麗;顧秋麗;

  • 漢語“可愛”與日語“可愛い”之比較研究

    山內(nèi)友子;

  • 淺議新詞新語產(chǎn)生的原因及途徑

    亢永麗;

  • PSC機測與人工測試對比分析

    劉洪超;姜嵐;

  • 《現(xiàn)代語文·學(xué)術(shù)綜合》稿約

  • 小紙船

    弓木;
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