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現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)

編輯出版：現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-8024

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《小讀者雜志》2011年02期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2015年16期

《農(nóng)業(yè)考古雜志》2011年06期

《理化檢驗(yàn)(化學(xué)分冊(cè))雜志》2015年05

《小學(xué)生導(dǎo)刊(高年級(jí))雜志》2015年02

《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2012年01期

《生命的化學(xué)雜志》2013年05期

《初中生優(yōu)秀作文雜志》2015年08期

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年05期

《現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2015年05期目錄

色彩中的審美意蘊(yùn)——淺論《國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)》里的紅色敘事
馬玉潔
《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》中《詩(shī)經(jīng)》釋義商榷二則
石蕾蕾
魏晉宴會(huì)雅集中魏晉文人風(fēng)度的遷流
李怡
淺論《文選》樂(lè)府詩(shī)的選錄情況及情感特色
鄭琛
《文心雕龍》中王粲論的不足
姚喜慧
對(duì)“文之為德也大矣”的幾點(diǎn)思考
諸舒鵬
杜甫詩(shī)歌的意境美
陳桂玲
論中國(guó)古典詩(shī)歌和帝制之間的共謀——以宇文所安筆下的唐詩(shī)為例
蘇芹
烏臺(tái)詩(shī)案前后蘇軾用典態(tài)度的變化
魏伯河
孔、跖非同“型”——略說(shuō)張士誠(chéng)非宋江“原型”
馬成生
尤二姐:花為腸肚雪作肌膚
姜華
矛盾的復(fù)合體——巴金《家》的叛逆者形象覺(jué)慧再解讀
李彥鳳
新時(shí)期問(wèn)題小說(shuō)對(duì)當(dāng)下的意義
李天玲
談葉圣陶早期童話(huà)作品的真善美
文君
空虛背后的個(gè)體狂歡——從《頑主》看王朔創(chuàng)作的精神困頓
李正
中西方詩(shī)學(xué)的交匯——淺析戴望舒詩(shī)歌的審美形態(tài)
張博文
新疆作家李娟散文研究
吳紹英
淺談老舍小說(shuō)中的女性形象及其現(xiàn)實(shí)原型
王體輝
白鹿原上的“白狼”——黑娃
董業(yè)鐸梁好
《額爾古納河右岸》的詩(shī)性敘事
鄭紅
艾麗絲·門(mén)羅小說(shuō)集《逃離》中女性形象分析
董星
民族的悲歌,時(shí)代的抗?fàn)帯摾聿榈隆べ?lài)特的《土生子》
任潔敏
《馬丁·菲耶羅》與《堂·塞貢多·松布拉》中“高喬人”形象建構(gòu)的比較
史嘉琦
艱難的“破戒”——再讀島崎藤村《破戒》
李海浩
比較文學(xué)視域下的艾特瑪托夫及其小說(shuō)研究
陳曉
本土經(jīng)驗(yàn)與非中國(guó)性——再論穆旦對(duì)“艾略特傳統(tǒng)”的學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)化
程振蘭
新世紀(jì)電影資源融入中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的探索
寇嬡麗
新歷史語(yǔ)境下的“中國(guó)形象”解讀——兼論《古船》對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的思考
李營(yíng)營(yíng)
選文精當(dāng),評(píng)介公允——評(píng)《宋元話(huà)本學(xué)術(shù)檔案》
李婷婷
扎實(shí)穩(wěn)健的探索之作——評(píng)《朝鮮車(chē)天輅漢詩(shī)研究》
王恩旭
《林教頭風(fēng)雪山神廟》課堂案例淺析
于新會(huì)
初高中文言文教學(xué)“斷層”現(xiàn)象原因初探
鄭帥
國(guó)際漢語(yǔ)教師可以這樣成長(zhǎng)——讀《國(guó)際漢語(yǔ)教師自主發(fā)展導(dǎo)論》
王國(guó)彪
一題多作,落實(shí)寫(xiě)作教學(xué)
王雅飛
結(jié)構(gòu)主義與解構(gòu)主義在中文應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)中的辯證思考
陳杰
初中語(yǔ)文課堂中朗讀教學(xué)的問(wèn)題與解決策略
馬南
基于深層學(xué)習(xí)的高職語(yǔ)文教學(xué)策略探究
許小榮
淺析葉圣陶的“聽(tīng)說(shuō)教學(xué)觀(guān)”
李如
小說(shuō)文本細(xì)讀教學(xué)初探——主要以蘇教版初中語(yǔ)文教材為例
侯樹(shù)軍
專(zhuān)題授課,放手預(yù)學(xué)——大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)新模式探究
李志生
高職院校古詩(shī)詞教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)方法探究
陳華
高中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法
黃曉娟
淺議語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)把握
袁靜
經(jīng)典誦讀在《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)中的實(shí)踐與思考
白友勝
對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)閱讀教學(xué)探究
夏芳芳
大學(xué)語(yǔ)文課程中文言文教學(xué)策略探討
陶娟
識(shí)得廬山真面目,尋微訪(fǎng)幽探詩(shī)情——詩(shī)歌鑒賞中的情感把握
張祥偉
盤(pán)活閱讀積累,提升作文品位
顧亞萍
開(kāi)出自己心田上的百合花——高中語(yǔ)文教師怎樣成為專(zhuān)家型教師
李亞平
教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)際的碰撞與反思
蒙啟
以分段考查為抓手促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效提升
吳海燕
高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)檢測(cè)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生主體作用
王鳴峰
職高語(yǔ)文教學(xué)中的情感因素運(yùn)用
趙澤青
勸君莫奏前朝曲,聽(tīng)唱新翻楊柳枝——談《琵琶行》創(chuàng)新教學(xué)
付洪霞
漢語(yǔ)國(guó)際推廣與國(guó)家文化安全
曹晉
淺析寧化客家方言名詞后綴“子”
馬若宏張思瑤
淺析“直譯”與“意譯”之均衡抉擇
錢(qián)晨
從語(yǔ)言態(tài)度角度談方言保護(hù)
李甜
從輕動(dòng)詞角度分析一元非賓格動(dòng)詞帶賓語(yǔ)現(xiàn)象
張磊論文QQ81995535
“左右”“上下”的概數(shù)意義探究
郭聰
大同方言復(fù)音詞淺探
劉洋
古代漢語(yǔ)量詞“兩”研究
閆翠科
《巧克力戰(zhàn)爭(zhēng)》中的青少年話(huà)語(yǔ)特征
周欣馨
漫談翻譯標(biāo)準(zhǔn)中的“達(dá)”
胡瀟逸李延林
曲阜方言中程度副詞的搭配特點(diǎn)試析
韓雨
古漢語(yǔ)中“馬”和“騎”義項(xiàng)探究
陶西坤
莫言小說(shuō)中高密方言的時(shí)代性特點(diǎn)——以《檀香刑》和《蛙》為例
張玉吳曉棠
“名·數(shù)·量”結(jié)構(gòu)的主觀(guān)化研究
陳夏瑾
也談“陰”與“蔭”
袁乃彤
淺談漢字“二”的文化意蘊(yùn)
孫飛盈
《現(xiàn)代語(yǔ)文·學(xué)術(shù)綜合》稿約
尋找節(jié)令
高海平

色彩中的審美意蘊(yùn)——淺論《國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)》里的紅色敘事

《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》中《詩(shī)經(jīng)》釋義商榷二則

魏晉宴會(huì)雅集中魏晉文人風(fēng)度的遷流

淺論《文選》樂(lè)府詩(shī)的選錄情況及情感特色

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對(duì)“文之為德也大矣”的幾點(diǎn)思考

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論中國(guó)古典詩(shī)歌和帝制之間的共謀——以宇文所安筆下的唐詩(shī)為例

烏臺(tái)詩(shī)案前后蘇軾用典態(tài)度的變化

孔、跖非同“型”——略說(shuō)張士誠(chéng)非宋江“原型”

尤二姐:花為腸肚雪作肌膚

矛盾的復(fù)合體——巴金《家》的叛逆者形象覺(jué)慧再解讀

新時(shí)期問(wèn)題小說(shuō)對(duì)當(dāng)下的意義

談葉圣陶早期童話(huà)作品的真善美

空虛背后的個(gè)體狂歡——從《頑主》看王朔創(chuàng)作的精神困頓

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民族的悲歌,時(shí)代的抗?fàn)帯摾聿榈隆べ?lài)特的《土生子》

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漢語(yǔ)國(guó)際推廣與國(guó)家文化安全

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莫言小說(shuō)中高密方言的時(shí)代性特點(diǎn)——以《檀香刑》和《蛙》為例

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