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世界教育信息
世界教育信息

編輯出版:世界教育信息雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-3937


《世界教育信息雜志》2010年09期目錄
  • 責(zé)任

  • 亞洲工商管理碩士學(xué)位熱門

  • 美國政府大力追查大學(xué)助學(xué)貸款拖欠問題

    王雪;
  • 英國移民局檢討外籍學(xué)生簽證政策

  • 美教育研究審核嚴(yán) 閱讀教學(xué)法研究報告難過關(guān)

  • 美各州劇減學(xué)前教育經(jīng)費(fèi) 貧困兒童受沖擊

  • 美國教育學(xué)家使用新的網(wǎng)絡(luò)工具 重新梳理高校財務(wù)問題

    王雪;
  • 上網(wǎng)與學(xué)生互動 美國佛州教師須報告

  • 日本國立廣島大學(xué)將和平學(xué)列為新生必修科目

  • 泰國啟動“青少年參與泰國發(fā)展”計劃

  • 美國通過法案撥款拯救16萬名教師工作

  • 吸引法語學(xué)生 加拿大麥大醫(yī)學(xué)院取消MCAT入學(xué)考試

  • 日設(shè)立智慧財產(chǎn)基金 推動大學(xué)研發(fā)專利商品化

  • 全球8100萬青年沒工作 失業(yè)率達(dá)13%

  • 澳綠黨領(lǐng)導(dǎo)人擬增收20億澳元礦產(chǎn)稅補(bǔ)助學(xué)校

  • 美國230萬學(xué)士畢業(yè)即失業(yè)

  • 荷蘭政府投入400萬歐元提升教師素質(zhì)

  • 日本大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率僅60.8% 降幅歷年最大

  • 韓國中小學(xué)生自殺增47% 主因是家庭失和

  • 繼續(xù)保持聯(lián)合國教科文組織在國際教育舞臺上的領(lǐng)導(dǎo)力——訪聯(lián)合國教科文組

    周一;陳敏;
  • 搭建中英院校合作平臺 提升學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力 推動高層次教育交流

    張鶴;
  • 高層次國際合作研究 促進(jìn)商科教學(xué)的創(chuàng)新性改革——中國農(nóng)業(yè)大學(xué)國際學(xué)

    張鶴;
  • 以學(xué)生為導(dǎo)向的國際合作項(xiàng)目執(zhí)行模式創(chuàng)新——首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)

    張鶴;
  • 中英校際人才培養(yǎng)合作與浙江省人才培養(yǎng)工作的創(chuàng)新性結(jié)合——浙江工業(yè)大學(xué)

    張鶴;
  • 三論“國學(xué)熱”——關(guān)于國學(xué)學(xué)科的建制和學(xué)習(xí)中遇到的問題

    黃濟(jì);
  • 勘誤啟事

    本刊編輯部;
  • 荷蘭高等教育憑單制政策述評

    羅丹;劉優(yōu)良;
  • 美國加州大學(xué)伯克利分校學(xué)術(shù)計劃評估述評

    馬濤;
  • 美國佛羅里達(dá)州公立學(xué)校學(xué)生評價方案

    趙陽;賈攀;
  • 我國高校職業(yè)咨詢師隊(duì)伍的基本現(xiàn)狀及其存在問題

    蘭麗麗;王曉峰;
  • 淺析美國社區(qū)學(xué)院專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)

    盧潔瑩;
  • 美國鼓勵女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的相關(guān)研究

    于鴻;
  • 毛里求斯?jié)h語教學(xué)調(diào)查

    張鑫;
  • 從麻省理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽看研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育

    金津;程驕杰;趙文華;
  • 刺激四個信息源 提升擇業(yè)效能感——優(yōu)集學(xué)院大 論文QQ81995535 學(xué)生擇業(yè)效能感理論與實(shí)

    沈秋紅;孫琴;謝瑩;
  • 教育部赴西班牙、土耳其、意大利三國開展出國留學(xué)綜合政策調(diào)研的情況報告

    苗丹國;
  • 韓國大學(xué)國際競爭力的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

    李水山;
  • 臺灣地區(qū)高等教育的競爭優(yōu)勢及問責(zé)

    李彥儀;
  • 加拿大安大略省中小學(xué)校長持證上崗制度

    張寶鈞;
  • 濫竽充數(shù)何時了?——我們必須抵制劣質(zhì)研究的泛濫

    Mark Bauerlein;Mohamed Gad-el-Hak;Wayne Grody;Bill McKelvey;Stanley W.Trimble;覃云云;
  • “曼德拉大學(xué)”:全人類的遺產(chǎn)

    俞可;

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