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世界教育信息

編輯出版：世界教育信息雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-3937

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2016北京·長(zhǎng)江教育論壇:以五大發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng) 加快教育現(xiàn)代化步
美國(guó)特許學(xué)校的特殊使命和辦學(xué)宗旨——訪美國(guó)希望山特許學(xué)校校長(zhǎng)、馬薩諸
于海琴陶正葛蘭英李倡云
發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì) 開拓聯(lián)合科研新領(lǐng)域——訪弗吉尼亞理工大學(xué)副校長(zhǎng)兼外事
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德國(guó)軍事教育改革與人才培養(yǎng)體系
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加拿大皇家軍事學(xué)院辦學(xué)特色
華丹南思寧
奧巴馬政府的高等教育資助政策改革
周紅霞
日本高等教育資助體系的現(xiàn)狀與未來(lái)
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德國(guó)如何培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型工科人才——訪德國(guó)馬格德堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)電氣工
許方舟
瑞士應(yīng)用科學(xué)大學(xué)人才培養(yǎng)模式分析——以蘇黎世應(yīng)用科學(xué)大學(xué)為例
張熙姜朝暉
芬蘭應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策
王新俊姜峰
赫爾辛基城市應(yīng)用技術(shù)大學(xué)質(zhì)量保障體系評(píng)析
王俊
美國(guó)內(nèi)華達(dá)州中小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系及其啟示
蔡敏李平
美國(guó)“各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)”PDK民意調(diào)查結(jié)果分析
易曉穎
亞太地區(qū)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系分析——基于《亞太地區(qū)的教師:地位與權(quán)利》
林衛(wèi)民李暉
工作有標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)展可評(píng)估——成都市教育國(guó)際化監(jiān)測(cè)工作的探索與實(shí)踐
呂信偉
中國(guó)在芬論文QQ81995535 蘭留學(xué)人員的基本情況
苗丹國(guó)
臺(tái)灣銘傳大學(xué)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐與啟示
鐘名揚(yáng) 沈平
聯(lián)合國(guó)教科文組織呼吁建立全球讀寫能力聯(lián)盟
黃菲兒
世界銀行為尼泊爾學(xué)校部門改革項(xiàng)目提供補(bǔ)充資金
王俊
烏克蘭動(dòng)蕩局勢(shì)波及58萬(wàn)兒童
王俊
德國(guó)大學(xué)精英計(jì)劃未來(lái)走向引發(fā)各界爭(zhēng)論
殷文
澳大利亞教育與培訓(xùn)部幫助弱勢(shì)群體接受高等教育
鄧靜
新加坡國(guó)立大學(xué)幫助大一新生掌握職業(yè)技巧
王俊
新加坡理工學(xué)院實(shí)施產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目
王俊
俄羅斯建設(shè)跨區(qū)域職業(yè)技能培訓(xùn)中心培養(yǎng)技術(shù)精英
邵海昆
英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì):南非需大力發(fā)展職業(yè)教育與培訓(xùn)
余燕
OECD發(fā)布《初等和中等教育如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間》報(bào)告
陳亭秀
德國(guó)3歲以下兒童托管比例持續(xù)上升
劉青文
英國(guó)計(jì)劃推進(jìn)兒童社會(huì)福利改革
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“亞馬遜啟迪”為開放教育資源搭建新平臺(tái)
李琦
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