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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志在線投稿 中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志發(fā)表電話
中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志
中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學(xué)會
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：2095-1485


《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志》2010年05期目錄

  • 2009年度重慶醫(yī)科大學(xué)科技獎勵成績顯著 重慶市科技獎勵大會隆重召

  • 我國研究型大學(xué)醫(yī)工結(jié)合的現(xiàn)狀及對策建議

    顧鳴敏;李培勇;

  • 醫(yī)學(xué)專業(yè)精神培養(yǎng)的教學(xué)模式研究

    曲波;郭海強(qiáng);張陽;倫詩斯;孫寶志;

  • 從人文學(xué)在醫(yī)學(xué)中的價值作用和新醫(yī)改的需要探索醫(yī)學(xué)人文教育

    冼利青;

  • 醫(yī)學(xué)人文學(xué)與醫(yī)學(xué) 論文QQ81995535 人文幾個問題的淺探

    石凱;余恬婧;黃義玲;李媛;

  • 裘法祖論醫(yī)學(xué)創(chuàng)新及啟示

    趙騫;王會峰;

  • 自我指導(dǎo)式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計理論初探

    周建軍;

  • 黑箱法在病理生理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    黃緘;袁志兵;

  • 在病理生理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)

    趙繼敏;馬俊芬;路靜;李沛;趙明耀;董子明;

  • 英語專業(yè)語音教學(xué)與測試認(rèn)知

    陳琨;

  • 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在臨床免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    葉路;李覃;牛秀瓏;賀智;

  • 研究性教學(xué)在軍事航空航天醫(yī)學(xué)中的探索與實踐

    楊長斌;孫喜慶;張舒;姚永杰;

  • 讓“說課”走進(jìn)病理生理學(xué)教學(xué)

    徐芳;劉穎;石磊;蔡虹靜;王蔚琛;陳金榮;

  • 提高醫(yī)學(xué)第二課堂教學(xué)趣味性的方法淺析

    尹艷玲;王培培;羅艷琳;李俊發(fā);陳昭燃;

  • 高校計算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的若干舉措

    石春卉;呂玉光;劉翠娟;楊治偉;沙靖全;慎愛民;

  • 培養(yǎng)學(xué)生批判性思維以提高病理學(xué)教學(xué)效果

    韋義萍;

  • 醫(yī)學(xué)專業(yè)英語教學(xué)存在的問題和解決辦法

    周智;賀喻;任紅;

  • 美國、加拿大和日本高校學(xué)生評教的特點與啟示

    黃建軍;黃繼東;尹加幫;胡偉軍;

  • 芻議研究生導(dǎo)師資助制

    王毅超;王云貴;劉衛(wèi)東;陳俊國;

  • 生物化學(xué)PBL教學(xué)法應(yīng)用探析

    劉紅林;程牛亮;劉志榮;

  • 《生物化學(xué)》課程中PBL教學(xué)法的實踐及體會

    趙薇;李燕;裴秀英;

  • PBL教學(xué)法在骨外科臨床見習(xí)中應(yīng)用探索

    李挺松;肖增明;詹新立;羅高斌;

  • PBL教學(xué)法在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用

    王運(yùn)律;劉敏;

  • PBL教學(xué)法在醫(yī)療保險教學(xué)中的探索與實踐

    趙紅梅;方芳;楊愛榮;

  • 臨床技能培訓(xùn)實驗中心在醫(yī)學(xué)生臨床實習(xí)中的應(yīng)用

    曲政海;李云芳;姚珊珊;邱玉貞;

  • 以提升能力為本位的教學(xué)模式在婦產(chǎn)科護(hù)理見習(xí)中的探索

    徐萌艷;余曉燕;徐向榮;

  • 醫(yī)學(xué)生模擬標(biāo)準(zhǔn)化病人在內(nèi)分泌教學(xué)實踐中的應(yīng)用

    鄭驕陽;姚定康;朱梁;劉志民;

  • 臨床醫(yī)學(xué)八年制醫(yī)學(xué)生兒科見習(xí)方法改革

    謝岷;曹勵之;李清香;

  • 老年性癡呆教學(xué)體會

    張榮懷;郭海濤;王曉明;張丙芳;吳利平;高建苑;

  • 兒科專業(yè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整和優(yōu)化

    蔡金華;

  • 普通外科研究生的腹腔鏡手術(shù)意識教育及基本技能培訓(xùn)

    張偉;

  • 設(shè)定病例在心肺復(fù)蘇模擬教學(xué)中的應(yīng)用

    魯開智;易斌;國斌;

  • 骨科臨床帶教中應(yīng)加強(qiáng)對骨質(zhì)疏松癥的教學(xué)

    郝杰;胡偵明;

  • 社區(qū)口腔健康宣教實踐課程的初步探索

    蔣琳;林居紅;王金華;馬文竹;

  • 教學(xué)醫(yī)院青年醫(yī)師提高教學(xué)能力途徑的探索

    陳宏;陳容平;楊銳;張樺;蔡德鴻;

  • 實施“雙培雙帶”工程加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)

    鄧瑞;葉文靜;

  • 昆明醫(yī)學(xué)院十屆藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)狀況分析及就業(yè)指導(dǎo)工作方法探討

    曹樹明;向焱彬;宋流東;田昊;

  • 軍醫(yī)大學(xué)任職教育教員對教學(xué)工作評價的調(diào)查分析

    魯娟;溫世浩;任為民;

  • 八年制醫(yī)學(xué)生藥理學(xué)實驗教學(xué)改革探索

    彭軍;陳小平;胡長平;

  • 衛(wèi)生檢驗專業(yè)實驗教學(xué)中引入條件開放性實驗的探索

    白群華;賈燕;肖虹;

  • 以病原誘導(dǎo)疾病為基礎(chǔ)的細(xì)胞免疫學(xué)實驗技能培養(yǎng)

    王婷婷;沈蘇南;竇環(huán);張偉云;凌立君;侯亞義;

  • 寄生蟲學(xué)實驗課程建設(shè)的探討

    張靜;周潛濤;張潞渝;鄒曉毅;武衛(wèi)華;葉彬;

  • 淺談儀器分析實驗教學(xué)中學(xué)員創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    郭嘉偉;

  • 應(yīng)用心理學(xué)實驗室建設(shè)與實驗教學(xué)改革探索

    邵淑紅;黃車白;王麗萍;

  • 應(yīng)用Protégé構(gòu)建臨床檢驗診斷學(xué)領(lǐng)域本體的探索

    杜志銀;劉芳;

  • 物理化學(xué)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的問卷調(diào)查分析

    鄧萍;蔣君好;蔣啟華;胡湘南;

  • 淺談基于數(shù)碼互動顯微實驗室的組織學(xué)實驗教學(xué)模式

    袁媧;孫湘婷;蘇水蓮;

  • 簡析影響來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的因素

    王劍軍;

  • PBL在外軍留學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的實踐與思考

    蔡懿靈;李敏;李正銀;

  • 淺談留學(xué)生文化休克及在管理和教學(xué)中的對策

    王茜;田昆侖;吳建新;蘇娟;

  • 高等醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育實施途徑探析

    鄭少燕;楊棉華;陳茂懷;黃谷子;

  • 努力建設(shè)一支精干的高校學(xué)生團(tuán)干隊伍

    黃芮弘;

  • 大學(xué)生道德健康教育的必要性

    黃俊龍;沈興華;馬騫;蔣春雷;

  • 局部進(jìn)展期宮頸癌的治療現(xiàn)狀

    李蕊;令狐華;

  • 重慶醫(yī)科大學(xué)楊培增教授榮獲重慶市科技突出貢獻(xiàn)獎

  • 《醫(yī)學(xué)教育探索》簡介


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