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中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701

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《心理科學進展雜志》2010年08期

《職業(yè)技術教育雜志》2010年01期

《環(huán)境教育雜志》2004年03期

《中國高等醫(yī)學教育雜志》2011年10期目錄

我國醫(yī)學信息學教育現(xiàn)狀及思考
謝一萍;崔爽;
投稿須知
發(fā)揮綜合大學優(yōu)勢發(fā)展醫(yī)學人文教育
陳英群;于德華;盛紅華;蔡巧玲;
現(xiàn)代醫(yī)學教育技術在軍醫(yī)大學教育中的研究與實踐
卞亞紅;王亞平;孫項潔;楊璐;
以國際化為依托切實提高醫(yī)學教育質(zhì)量
邱秀華;楊棉華;邊軍輝;
探索醫(yī)學院校英語教學中的文化負遷移現(xiàn)象與對策
崔學軍;郭慧敏;張艷;郝占國;
中醫(yī)藥綜合性大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式及評價體系研究
項瑩;黃家衛(wèi);
醫(yī)學院校應用心理學專業(yè)3+2人才培養(yǎng)模式構(gòu)想
吉峰;李淑玲;李雪梅;劉傳新;崔玉玲;段熙明;王平;趙維燕;高昶;李海洋;
淺析目前臨床醫(yī)學專業(yè)學位型培養(yǎng)現(xiàn)狀及應對策略
楊偉吉;
以市場為導向改革藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)方案
何群;郭建生;夏新華;易鋼強;黃政德;嚴建業(yè);顏紅;
動物實驗涉及的倫理問題調(diào)查分析及思考
吳鑒今;李嵩;周啟瑋;史瀅深;劉文飛;
高職醫(yī)學院校學生心理壓力源調(diào)查探析
劉琳琳;郭艷;
醫(yī)學生一年級心理適應能力的干預性實驗研究
趙曙;陳瑩;張清媛;
醫(yī)學生一般自我效能感與社交焦慮的相關研究
曹建琴;王玉莉;李楊;才運江;姚大志;周郁秋;
影響大學生學習成績的人格因素
王琳;王延江;
醫(yī)師資格考試成績與校內(nèi)考試成績相關性研究
石云霞;余清;盧麗筍;
軍醫(yī)大學生對到基層工作的態(tài)度調(diào)查
魯娟;李松;
地方院校醫(yī)學本科生就業(yè)的理想與現(xiàn)實
彭溶;謝宏;蔣小紅;
高校生師比現(xiàn)狀及其合理性思考
郝燕萍;周英;羅艷華;
高校專職教師教學與科研工作滿意度現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析
王偉;陳軍;馬永安;
心理契約在高職高專護理兼職教師中的管理應用
周菊芝;陳芙蓉;
“考”“評”結(jié)合科學發(fā)展規(guī)范高等院校中層干部選拔工作——以滄
才曉茹;張金永;胡鐘月;齊園園;于濤;
學院型醫(yī)院(academic hospital)建設與醫(yī)院臨床實驗室
趙秀英;
模擬醫(yī)院建設與管理的實踐探索
張瀅;郭永松;吳麗慧;王嘉;戴玉英;張玲芝;
急診開放式教學在內(nèi)科見習中的應用和思考
劉英莉;莊衍;沈道潔;張薇;陳元美;
加強康復治療學專業(yè)實驗教學建設的探索
王紅星;於偉;勵建安;
教學實驗室管理體制機制創(chuàng)新與實驗教學改革的研究和實踐
鄭葵陽;陸召軍;劉瑩;徐繼承;郗霏;張敏;王勇;
構(gòu)建現(xiàn)代醫(yī)學實踐實驗教學體系全面提高學生創(chuàng)新能力
王學春;石運芝;馬敏;韓子強;
改革實踐教學培養(yǎng)實用型醫(yī)學人才
高志祥;劉錚然;
缺陷情景反思學習在臨床護理技能教學中的應用研究
王世英;國佳;岳立萍;
以情景模擬為基礎的麻醉并發(fā)癥的實踐教學研究
薛紀秀;劉青海;徐國勛;李冰;王天龍;
情景模擬護理教學在急診科配合搶救培訓中的應用
滕玲紅;俞益君;胡劍華;孫淑賢;
高仿真模擬教學培養(yǎng)護生急救綜合能力
彭美娣;崔秋霞;沈雁波;
心理教學在內(nèi)分泌科臨床護理帶教中的應用研究
林秀麗;楊浩瑾;沈雯;徐春蘭;
醫(yī)學生英語寫作教學中元認知策略培訓的實驗研究
劉莉;
構(gòu)建整合課程細胞、分子與基因的實踐與思考
何春燕;武軍駐;商亮;鐘山;章瑩;張澄宇;余峰;余保平;Karl S.Matlin;
元認知策略指導下的協(xié)作學習模式與健康評估課程教學
何比琪;張立力;林勁秋;閉曉君;
中醫(yī)護理學課程教學調(diào)查分析
裘秀月;
我國醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生課程體系現(xiàn)狀及對策研究
祖雅瓊;馬駿;李麗劍;潘立軍;劉艷霞;
臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生課程進修班的課程設置與組織管理
張金寶;鞠學紅;管英俊;劉順梅;王雪凈;
高職高�？谇会t(yī)學專業(yè)醫(yī)學基礎課程改革探討
秦志華;蘇蓓莉;陸國芳;王笑梅;袁鵬;
臨床心理學實踐課程教學改革探索
馮輝;
醫(yī)學院�；A醫(yī)學課程分層遞進教學模式的探索與研究
劉璐梅;樓新法;夏克棟;
一種三位一體的整體化臨床教學模式
李晶晶;紀春巖;司海朋;孔令杰;徐翠香;沈祥琴;孔北華;
ECS模擬人在臨床技能教學中的應用效果研究
潘棋;沈飛;王越;鄧丹萍;金桂蘭;
“學生模擬問診”聯(lián)合SimMan模擬人在內(nèi)科臨床見習中的應用
陳良苗;趙樸;何國鑫;馮愛梅;潘嘉西;
學生標準化病人在外科急腹癥教學中教學效果的探討
劉寬浩;王藝卓;
虛擬外科手術學在臨床外科教學中的應用研究
任雙義;陳凱;孔英;
臨床護理雙語教學查房的實踐與思考
余利君;周央環(huán);金技麗;
急診科臨床帶教中存在的問題分析與對策
劉淑萍;
急診科護理實習生的帶教與體會
屠茶芬;
臨床路徑在產(chǎn)科護理臨床教學中的實踐探討
胡華青;
麻醉前訪視模擬互動式教學法初探
林雪;楊鑫;張瑞芹;李文志;
衛(wèi)生事業(yè)管理學中參與式教學方法的應用與思考
魏晶晶;安婧;王才章;
案例教學法在外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用
董平;陶怡菁;張生來;
案例教學法在人體形態(tài)學教學中的應用和思考
倪晶晶;陶冬英;
PBL教學法在醫(yī)學遺傳學遺傳咨詢教學中的應用探討
宋朝霞;劉冰;朱玉琢;趙佳;
八年制醫(yī)學生在急診醫(yī)學應用PBL和TBL教學法的探討
劉旭輝;劉智勇;馮亞群;
TBL教學聯(lián)合臨床病例討論在麻醉科臨床教學中的應用
呂雄英;周志華;
PDCA循環(huán)法在靜脈輸液操作教學中的應用
梁文娟;李樹雯;
PDCA循環(huán)在臨床帶教中的應用
朱麗琴;
循證帶教法在五官科護理帶教中的效果研究
史東東;
臨床路徑教學法在外科護理教學中的應用探討
李海英;
澳大利亞昆士蘭科技大學護理博士教育的特點及啟示
周云仙;應立英;
臨床醫(yī)學英語學習的新探索——歐美臨床診療指南
胡禮炳;
提高助產(chǎn)士業(yè)務素質(zhì)在產(chǎn)房風險管理中的作用
項佳華;
手術室護理安全隱患因素分析及管理對策
吳蓮;
論文QQ81995535
人性化管理在現(xiàn)代護理管理中的應用價值分析
吳芳;
互動管理模式在神經(jīng)外科護理管理中的應用
王均芳;
血管擴張劑治療心衰的臨床觀察及護理
劉小赟;
持續(xù)質(zhì)量改進在預防血液透析間期急性左心衰竭中的應用
李淑艷;申屠磊華;杜春玲;胡紅梅;
慢性病護理中語言技巧探討
傅建珍;
NICU醫(yī)院感染的危險因素分析及護理對策
徐婭敏;
剖宮產(chǎn)術后臨床護理分析
錢珊珊;
多發(fā)傷并骨折患者下肢深靜脈血栓形成的系統(tǒng)預防及綜合護理
顧美芬;
鎖定加壓接骨板內(nèi)固定治療股骨遠端骨折的臨床研究
陶正剛;朱曉兵;莫文海;趙友明;
宮外孕中西醫(yī)結(jié)合保守療法的療效觀察
陳軍;
糖尿病患者巨大血小板比率、低密度脂蛋白和脂蛋白a的變化分析
傅歡泉;
肺結(jié)核合并糖尿病198例分析
孔榮麗;
彩色多普勒超聲在下肢深靜脈血栓形成的臨床應用
江軍波;
二維超聲技術跟蹤藥物流產(chǎn)的研究
羅軍國;
兩種超聲對未破裂型輸卵管妊娠的診斷結(jié)果比較
張亙?nèi)A;
多種腫瘤標志物聯(lián)合檢測在消化道惡性腫瘤診斷中的研究分析
張愛波;
彈性虹膜拉鉤在小瞳孔玻璃體視網(wǎng)膜手術中臨床研究
邵莉;王育文;
阿德福韋酯聯(lián)合拉米夫定治療拉米夫定耐35例臨床研究
寧秀花;陳英俊;吳宗寶;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

我國醫(yī)學信息學教育現(xiàn)狀及思考

投稿須知

發(fā)揮綜合大學優(yōu)勢 發(fā)展醫(yī)學人文教育

現(xiàn)代醫(yī)學教育技術在軍醫(yī)大學教育中的研究與實踐

以國際化為依托 切實提高醫(yī)學教育質(zhì)量

探索醫(yī)學院校英語教學中的文化負遷移現(xiàn)象與對策

中醫(yī)藥綜合性大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式及評價體系研究

醫(yī)學院校應用心理學專業(yè)3+2人才培養(yǎng)模式構(gòu)想

淺析目前臨床醫(yī)學專業(yè)學位型培養(yǎng)現(xiàn)狀及應對策略

以市場為導向 改革藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)方案

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高職醫(yī)學院校學生心理壓力源調(diào)查探析

醫(yī)學生一年級心理適應能力的干預性實驗研究

醫(yī)學生一般自我效能感與社交焦慮的相關研究

影響大學生學習成績的人格因素

醫(yī)師資格考試成績與校內(nèi)考試成績相關性研究

軍醫(yī)大學生對到基層工作的態(tài)度調(diào)查

地方院校醫(yī)學本科生就業(yè)的理想與現(xiàn)實

高校生師比現(xiàn)狀及其合理性思考

高校專職教師教學與科研工作滿意度現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析

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加強康復治療學專業(yè)實驗教學建設的探索

教學實驗室管理體制機制創(chuàng)新與實驗教學改革的研究和實踐

構(gòu)建現(xiàn)代醫(yī)學實踐實驗教學體系 全面提高學生創(chuàng)新能力

改革實踐教學 培養(yǎng)實用型醫(yī)學人才

缺陷情景反思學習在臨床護理技能教學中的應用研究

以情景模擬為基礎的麻醉并發(fā)癥的實踐教學研究

情景模擬護理教學在急診科配合搶救培訓中的應用

高仿真模擬教學培養(yǎng)護生急救綜合能力

心理教學在內(nèi)分泌科臨床護理帶教中的應用研究

醫(yī)學生英語寫作教學中元認知策略培訓的實驗研究

構(gòu)建整合課程細胞、分子與基因的實踐與思考

元認知策略指導下的協(xié)作學習模式與健康評估課程教學

中醫(yī)護理學課程教學調(diào)查分析

我國醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生課程體系現(xiàn)狀及對策研究

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急診科護理實習生的帶教與體會

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麻醉前訪視模擬互動式教學法初探

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案例教學法在人體形態(tài)學教學中的應用和思考

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八年制醫(yī)學生在急診醫(yī)學應用PBL和TBL教學法的探討

TBL教學聯(lián)合臨床病例討論在麻醉科臨床教學中的應用

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多發(fā)傷并骨折患者下肢深靜脈血栓形成的系統(tǒng)預防及綜合護理

鎖定加壓接骨板內(nèi)固定治療股骨遠端骨折的臨床研究

宮外孕中西醫(yī)結(jié)合保守療法的療效觀察

糖尿病患者巨大血小板比率、低密度脂蛋白和脂蛋白a的變化分析

肺結(jié)核合并糖尿病198例分析

彩色多普勒超聲在下肢深靜脈血栓形成的臨床應用

發(fā)揮綜合大學優(yōu)勢發(fā)展醫(yī)學人文教育

以國際化為依托切實提高醫(yī)學教育質(zhì)量

以市場為導向改革藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)方案

“考”“評”結(jié)合科學發(fā)展規(guī)范高等院校中層干部選拔工作——以滄

構(gòu)建現(xiàn)代醫(yī)學實踐實驗教學體系全面提高學生創(chuàng)新能力

改革實踐教學培養(yǎng)實用型醫(yī)學人才

構(gòu)建整合課程細胞、分子與基因的實踐與思考

高職高�？谇会t(yī)學專業(yè)醫(yī)學基礎課程改革探討

醫(yī)學院�；A醫(yī)學課程分層遞進教學模式的探索與研究

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