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中國(guó)高等教育

編輯出版：中國(guó)高等教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-4417

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《全球教育展望雜志》1988年04期

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《中國(guó)高等教育雜志》2007年24期目錄

大學(xué)管理的誤區(qū)
任彥申;
北京郵電大學(xué)
封面人物
我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的創(chuàng)新空間
趙沁平;
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 提高高校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
高文兵;
把正發(fā)展方向傾心打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力
王亞杰;
用睿智助推高等教育理論和實(shí)踐創(chuàng)新——《周遠(yuǎn)清教育文集》(三)讀后
陳浩;
借力院校研究提高高校科學(xué)管理水平
張煒;
創(chuàng)新校內(nèi)管理機(jī)制促進(jìn)和諧校園建設(shè)
張愛(ài)淑;
“形勢(shì)與政策”課程建設(shè)若干問(wèn)題探析
張明平;
西方社會(huì)思潮對(duì)思政課教學(xué)的影響及分析
王建光;
認(rèn)同危機(jī)：我國(guó)高等教育質(zhì)量管理的隱憂
史秋衡;劉麗麗;
加強(qiáng)課程建設(shè) 夯實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程
陳雨海;
以創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才
許曉鳴;
借助兩次評(píng)估實(shí)現(xiàn)兩次跨越
朱世和;
改革本科院校中文專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
徐紫云;徐朝亮;
理工科大學(xué)發(fā)展文科的困境及對(duì)策研究
李紅梅;高娜;
節(jié)約型高校建設(shè)的思考
陳德奎;
打破高校后勤社會(huì)化進(jìn)退兩難僵局
張樹(shù)泉;
只有科學(xué)定位和明晰思路才能又好又快發(fā)展
李明;
基于大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的地方新建高校發(fā)展策略
林曉新;
國(guó)際化進(jìn)程中來(lái)華留學(xué)生教育質(zhì)量的提升
張慧君;
注重發(fā)掘高校體育的素質(zhì)教育功能
王勝超;
以高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)提升高校體育水平
李英;
注重現(xiàn)代性培養(yǎng) 造就高素質(zhì)技能型人才
顧力平;
高職院校不可或缺人文素質(zhì)教育
李人杰;湯海濤;
美國(guó)的終身教授制及其啟示
李長(zhǎng)福;
《中國(guó)高等教育》2007年總目錄
論文QQ81995535
論點(diǎn)卡片
楚雄師范學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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北京郵電大學(xué)

封面人物

我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的創(chuàng)新空間

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 提高高校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力

把正發(fā)展方向 傾心打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力

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借力院校研究 提高高校科學(xué)管理水平

創(chuàng)新校內(nèi)管理機(jī)制 促進(jìn)和諧校園建設(shè)

“形勢(shì)與政策”課程建設(shè)若干問(wèn)題探析

西方社會(huì)思潮對(duì)思政課教學(xué)的影響及分析

認(rèn)同危機(jī)：我國(guó)高等教育質(zhì)量管理的隱憂

加強(qiáng)課程建設(shè) 夯實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程

以創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才

借助兩次評(píng)估 實(shí)現(xiàn)兩次跨越

改革本科院校中文專業(yè)人才培養(yǎng)的思考

理工科大學(xué)發(fā)展文科的困境及對(duì)策研究

節(jié)約型高校建設(shè)的思考

打破高校后勤社會(huì)化進(jìn)退兩難僵局

只有科學(xué)定位和明晰思路才能又好又快發(fā)展

基于大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的地方新建高校發(fā)展策略

國(guó)際化進(jìn)程中來(lái)華留學(xué)生教育質(zhì)量的提升

注重發(fā)掘高校體育的素質(zhì)教育功能

以高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)提升高校體育水平

注重現(xiàn)代性培養(yǎng) 造就高素質(zhì)技能型人才

高職院校不可或缺人文素質(zhì)教育

美國(guó)的終身教授制及其啟示

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把正發(fā)展方向傾心打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力

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創(chuàng)新校內(nèi)管理機(jī)制促進(jìn)和諧校園建設(shè)

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