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中國高等教育

編輯出版：中國高等教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4417

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《信息化建設(shè)雜志》2001年02期

《交通職業(yè)教育雜志》2000年05期

《成才與就業(yè)雜志》2012年18期

《成人教育雜志》2004年05期

《文史知識雜志》1999年09期

《電化教育研究雜志》2008年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年02期

《中國高等教育雜志》2009年09期目錄

舉全國之力破解就業(yè)難題
悟悅;
香港理工大學(xué)校長唐偉章教授
“五四”運動是中華民族主體性意識覺醒的新開端
楊河;
關(guān)于加強研究型大學(xué)學(xué)科建設(shè)管理的思考
顧海良;
內(nèi)涵式就業(yè):渡過“就業(yè)寒冬”的創(chuàng)新模式
曹文澤;
開展全程化就業(yè)教育幫助大學(xué)生順利就業(yè)
安身健;
優(yōu)化教學(xué)要素改革本科畢業(yè)班教學(xué)模式
蘭玉杰;
開設(shè)必修課將就業(yè)能力培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)體系
韓經(jīng);尹兆華;
金融危機背景下師范生就業(yè)危機及其應(yīng)對策略
葉云明;
推進教師教育創(chuàng)新提升教師專業(yè)水平
俞立中;
教師教育一體化視野下“研究型”教師的職前培養(yǎng)
姚玉環(huán);
“破”、“立”并舉治理學(xué)術(shù)不端
熊丙奇;
大學(xué)校園規(guī)劃應(yīng)突出文化特征
劉華東;
我國高校內(nèi)部管理體制改革的動力探究
張愛淑;
轉(zhuǎn)型期高校學(xué)科團隊黨組織構(gòu)架模式的實踐與思考
傅洪健;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)化策略
陳霞;
優(yōu)化指標(biāo)體系強化內(nèi)部保障促進自主發(fā)展——新一輪本科教學(xué)評估基
魏論文QQ81995535 紅;鐘秉林;李奇;韋小滿;
重在內(nèi)涵推進西部工科院校英語精品課程建設(shè)
溫穎茜;
大學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
胡建華;
找尋優(yōu)勢優(yōu)化地方高�？蒲泄芾眢w系
馬修水;林偉連;伍醒;
探索和建立高職教育可持續(xù)發(fā)展生態(tài)
周建松;
以“四定一�！绷Υ夙攳弻嵙�(xí)落到實處
仵自連;
大學(xué)發(fā)展需要經(jīng)營
武德昆;
工程應(yīng)用型本科實踐教學(xué)體系設(shè)計淺探
曾永衛(wèi);劉國繁;
融入“產(chǎn)業(yè) 行業(yè) 企業(yè) 職業(yè) 實踐”要素的創(chuàng)新實踐
楊柳;胡世明;
高師音樂教育專業(yè)應(yīng)體現(xiàn)師范性
陳適;
美國大學(xué)章程特點分析
陳立鵬;陶智;
從理科教育到科學(xué)教育——簡評王義道《大學(xué)科學(xué)教育改革與發(fā)展》
浩淼;
不要讓“讀書無用論”成為文化障礙
展示中國大學(xué)的制度文化
看待高等教育多學(xué)科研究必然性的三種觀點
恪守學(xué)術(shù)真誠是大學(xué)的生命
工程教育專業(yè)認(rèn)證須以學(xué)習(xí)產(chǎn)出為質(zhì)量準(zhǔn)則
學(xué)科發(fā)展重在環(huán)境
香港理工大學(xué)簡介
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

舉全國之力破解就業(yè)難題

香港理工大學(xué)校長唐偉章教授

“五四”運動是中華民族主體性意識覺醒的新開端

關(guān)于加強研究型大學(xué)學(xué)科建設(shè)管理的思考

內(nèi)涵式就業(yè):渡過“就業(yè)寒冬”的創(chuàng)新模式

開展全程化就業(yè)教育 幫助大學(xué)生順利就業(yè)

優(yōu)化教學(xué)要素 改革本科畢業(yè)班教學(xué)模式

開設(shè)必修課 將就業(yè)能力培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)體系

金融危機背景下師范生就業(yè)危機及其應(yīng)對策略

推進教師教育創(chuàng)新 提升教師專業(yè)水平

教師教育一體化視野下“研究型”教師的職前培養(yǎng)

“破”、“立”并舉 治理學(xué)術(shù)不端

大學(xué)校園規(guī)劃應(yīng)突出文化特征

我國高校內(nèi)部管理體制改革的動力探究

轉(zhuǎn)型期高校學(xué)科團隊黨組織構(gòu)架模式的實踐與思考

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)化策略

優(yōu)化指標(biāo)體系 強化內(nèi)部保障 促進自主發(fā)展——新一輪本科教學(xué)評估基

重在內(nèi)涵 推進西部工科院校英語精品課程建設(shè)

大學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

找尋優(yōu)勢 優(yōu)化地方高�？蒲泄芾眢w系

探索和建立高職教育可持續(xù)發(fā)展生態(tài)

以“四定一�！绷Υ夙攳弻嵙�(xí)落到實處

大學(xué)發(fā)展需要經(jīng)營

工程應(yīng)用型本科實踐教學(xué)體系設(shè)計淺探

融入“產(chǎn)業(yè) 行業(yè) 企業(yè) 職業(yè) 實踐”要素的創(chuàng)新實踐

高師音樂教育專業(yè)應(yīng)體現(xiàn)師范性

美國大學(xué)章程特點分析

從理科教育到科學(xué)教育——簡評王義道《大學(xué)科學(xué)教育 改革與發(fā)展》

不要讓“讀書無用論”成為文化障礙

展示中國大學(xué)的制度文化

看待高等教育多學(xué)科研究必然性的三種觀點

恪守學(xué)術(shù)真誠是大學(xué)的生命

工程教育專業(yè)認(rèn)證須以學(xué)習(xí)產(chǎn)出為質(zhì)量準(zhǔn)則

學(xué)科發(fā)展重在環(huán)境

香港理工大學(xué)簡介

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

開展全程化就業(yè)教育幫助大學(xué)生順利就業(yè)

優(yōu)化教學(xué)要素改革本科畢業(yè)班教學(xué)模式

開設(shè)必修課將就業(yè)能力培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)體系

推進教師教育創(chuàng)新提升教師專業(yè)水平

“破”、“立”并舉治理學(xué)術(shù)不端

優(yōu)化指標(biāo)體系強化內(nèi)部保障促進自主發(fā)展——新一輪本科教學(xué)評估基

重在內(nèi)涵推進西部工科院校英語精品課程建設(shè)

找尋優(yōu)勢優(yōu)化地方高�？蒲泄芾眢w系

以“四定一�！绷Υ夙攳弻嵙�(xí)落到實處

從理科教育到科學(xué)教育——簡評王義道《大學(xué)科學(xué)教育改革與發(fā)展》