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中國(guó)高等教育
中國(guó)高等教育

編輯出版:中國(guó)高等教育雜志編輯部
主辦:中國(guó)教育報(bào)刊社
出版周期:半月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-4417


《中國(guó)高等教育雜志》2009年Z3期目錄
  • 推進(jìn)教育觀念創(chuàng)新

    田建國(guó);
  • 封面人物

  • 深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) 切實(shí)加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)

    王立英;
  • 進(jìn)一步確立研究型大學(xué)在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的主導(dǎo)地位

    許智宏;李宇寧;王東芳;
  • 把以人為本理念內(nèi)化為大學(xué)辦學(xué)理念

    陳德文;
  • 完善高教治理結(jié)構(gòu) 加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)

    周光禮;
  • 對(duì)崗位設(shè)置管理與人員分級(jí)聘任的深層思考

    張建祥;
  • 充分發(fā)揮大學(xué)引領(lǐng)文化建設(shè)的功能

    柴永柏;汪明義;
  • 優(yōu)化本土科技文化:大學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重任

    吳巖;劉祖良;
  • 談學(xué)位授權(quán)審核制度中省級(jí)政府職能的轉(zhuǎn)換

    陳渝;崔延強(qiáng);張陳;
  • 論具有地方示范作用的高水平大學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)

    郭貴春;
  • 踐行錢(qián)學(xué)森教育思想 探索科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)模式

    程光旭;邱捷;
  • 專(zhuān)業(yè)教育與人文教育融合 推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    任宗哲;任保平;
  • 服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略 積極培養(yǎng)國(guó)際化石油人才

    張來(lái)斌;
  • 學(xué)科建設(shè)與本科教學(xué)改革

    馬廷奇;王長(zhǎng)喜;
  • 緊密依托行業(yè)辦學(xué) 造就現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用型人才

    夏建國(guó);
  • 實(shí)施“五個(gè)一”工程 建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍

    張?bào)w勤;于洪良;
  • 公民教育:高校德育創(chuàng)新的重要途徑

    李建軍;
  • 有效開(kāi)展黨的執(zhí)政理念教育的途徑與方法探討

    高翔蓮;張錦高;
  • 應(yīng)對(duì)就業(yè)新形勢(shì) 創(chuàng)新就業(yè)新機(jī)制

    耿淑梅;
  • 探索建立“任務(wù)驅(qū)動(dòng):教、學(xué)、做一體”教學(xué)模式

    張學(xué)亮;柯國(guó)琴;王蘋(píng);
  • 高職院!绑w驗(yàn)式”職業(yè)素質(zhì)教育的思考與實(shí)踐

    黃道平;
  • 探索適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)急需的人才培訓(xùn)模式

    何學(xué)軍;
  • 讓民主管理成為民校發(fā)展的強(qiáng)大推力

    楊雪梅;
  • 國(guó)家助學(xué)貸款:實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重大決策

    趙建軍;
  • 學(xué)風(fēng)教育優(yōu)秀讀本:《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》面世

    王日春;
  • 實(shí)施“三全培育”模式  論文QQ81995535  提高師范生教師職業(yè)技能

    劉霄;
  • 應(yīng)適時(shí)建立大學(xué)校園網(wǎng)站評(píng)價(jià)體系

    鐵錚;沈靜;
  • 大學(xué)生認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教問(wèn)題的調(diào)查分析

    王康;
  • 探索高校特困生工作的有效途徑

    余承;
  • 美國(guó)大學(xué)畢業(yè)率相關(guān)因素分析及啟示

    胡偉卿;
  • 官場(chǎng)新“八股”現(xiàn)象讓人煩

  • 大學(xué)排名的生命在于公開(kāi)公平獨(dú)立

  • 通識(shí)教育實(shí)施面臨幾大難題

  • 高等教育機(jī)構(gòu)不可能成為市場(chǎng)主體

  • 教育研究的科學(xué)主義思維取向有局限

  • 民辦高校四大劣勢(shì)待突破

  • 華南理工大學(xué)簡(jiǎn)介

  • 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院


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