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中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：季刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國(guó)電力教育雜志》2003年Z1期目錄

學(xué)習(xí)型組織與人力資源開發(fā)
倪春
人性化文化是學(xué)習(xí)型企業(yè)的活力源泉
李娟,陳蓓,楊數(shù)青
構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)體系提升員工學(xué)習(xí)力
鄧向越,張帆
關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型電力企業(yè)的幾點(diǎn)思考
胡鳳艷
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型電力企業(yè)的客觀需要及條件
潘亞平,魏海軍
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型電力企業(yè)遇到的問(wèn)題及對(duì)策
周軍川,魏海軍
電力行業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)勢(shì)
王瑞景,田發(fā)真,魏海軍
電力行業(yè)仿真培訓(xùn)協(xié)作網(wǎng)成立
喻新根
學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵
陳穎文,楊軍民,魏海軍
積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 建立完善內(nèi)部機(jī)制
段穎
打造學(xué)習(xí)型班組強(qiáng)鑄企業(yè)基石
張華勇,時(shí)建學(xué)
高等教育大眾化及其教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)問(wèn)題的思考
楊紅霞,孫萍茹,米增強(qiáng)
教育評(píng)價(jià)模式的價(jià)值取向及其評(píng)析
張意忠
合并高校院系設(shè)置的基本原則初探
伍海泉
對(duì)地方合并高校與區(qū)域互動(dòng)發(fā)展的思考
孫玉萍
關(guān)于工程應(yīng)用型本科院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的思考
王曉紅
人文教育是工科院校教育的重要內(nèi)容
郭耀紅
借鑒行為科學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的初步探討
劉柏松,劉鶴松
高校加快行政式管理轉(zhuǎn)型的思考
徐紅梅,馬同斌,韓大偉,孫亞利,楊利
堅(jiān)持“四種”觀念加強(qiáng)高校后備干部培養(yǎng)
馮世斌
教工之家的發(fā)展與整合
寧文玉,王玲
論大學(xué)生紀(jì)律冷漠現(xiàn)象的成因及矯正
楊元業(yè)
論高校共青團(tuán)工作的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐與創(chuàng)新
劉昕,李光敏
試論網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范
張真源,齊巖論文QQ81995535
非常時(shí)期隔離區(qū)大學(xué)生思想特點(diǎn)與德育對(duì)策
張建國(guó)
“兩課”教育與人文素質(zhì)教育關(guān)系探討
席賓,崔振國(guó)
《馬克思主義哲學(xué)原理》教學(xué)過(guò)程中必須貫徹的幾種人文精神
陳志忠
大學(xué)生的擇業(yè)心理及調(diào)適對(duì)策
魏彤儒,郭孝鋒,李菊英
略論高等職業(yè)技術(shù)教育課程開發(fā)的特色
張社字
論高等職業(yè)技術(shù)教育的特色
王寶貴
教育培訓(xùn)動(dòng)力模式的嬗變
楊上游
教育培訓(xùn)要緊緊圍繞生產(chǎn)營(yíng)銷的實(shí)際需求
孫瀛洲
培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)構(gòu)想
吳剛
電力職工學(xué)校職后培訓(xùn)工作的探索
李德勤
論教學(xué)的美感性原則
林有祥
高校教學(xué)督導(dǎo)的地位與作用
陳嘉鵬
改革法學(xué)本科教育的思考
王春波,孫曉潔
重視終端教育質(zhì)量加強(qiáng)考試管理
于喜海,史懷銀
實(shí)驗(yàn)室開放新模式探索與實(shí)踐
趙成軍,石志標(biāo)
淺談體育鍛煉在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展中的重要作用
高華,肖慧
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學(xué)習(xí)型組織與人力資源開發(fā)

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構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)體系 提升員工學(xué)習(xí)力

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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型電力企業(yè)的客觀需要及條件

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型電力企業(yè)遇到的問(wèn)題及對(duì)策

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電力行業(yè)仿真培訓(xùn)協(xié)作網(wǎng)成立

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積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 建立完善內(nèi)部機(jī)制

打造學(xué)習(xí)型班組 強(qiáng)鑄企業(yè)基石

高等教育大眾化及其教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)問(wèn)題的思考

教育評(píng)價(jià)模式的價(jià)值取向及其評(píng)析

合并高校院系設(shè)置的基本原則初探

對(duì)地方合并高校與區(qū)域互動(dòng)發(fā)展的思考

關(guān)于工程應(yīng)用型本科院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的思考

人文教育是工科院校教育的重要內(nèi)容

借鑒行為科學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的初步探討

高校加快行政式管理轉(zhuǎn)型的思考

堅(jiān)持“四種”觀念 加強(qiáng)高校后備干部培養(yǎng)

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“兩課”教育與人文素質(zhì)教育關(guān)系探討

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教育培訓(xùn)要緊緊圍繞生產(chǎn)營(yíng)銷的實(shí)際需求

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