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中國特殊教育

編輯出版：中國特殊教育雜志編輯部
主辦：中央教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-3728

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《21世紀(jì)雜志》1999年04期

《21世紀(jì)雜志》2005年05期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志》1989年02期

《中國高等教育雜志》2003年11期

《環(huán)境教育雜志》2013年06期

《中國特殊教育雜志》2014年03期目錄

論文QQ81995535
特殊兒童教育公平問題的審思——特殊教育政策倫理分析視角
王培峰;
論社會(huì)公平視野下的殘疾人高等教育
陸莎;傅王倩;
中國聾人學(xué)生英語教學(xué)研究述評
王正勝;
盲校地理課程觸覺地圖的開發(fā)與應(yīng)用研究
張蕾;劉建英;
現(xiàn)行盲文隱性標(biāo)調(diào)的優(yōu)選設(shè)計(jì)
鐘經(jīng)華;韓萍;肖航;戴紅亮;閻嘉;
家長對于自閉譜系障礙兒童融合教育的態(tài)度和需求調(diào)查
蘇雪云;吳擇效;方俊明;
美國學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)銜及對我國特殊教育的啟示
林瀟瀟;鄧猛;
學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生社會(huì)支持、心理彈性與心理健康的關(guān)系研究
宋廣文;駱風(fēng);周方芳;
近30年中國流浪兒童教育研究述評
馮元;彭華民;
近五年國內(nèi)關(guān)于“問題學(xué)生”研究的統(tǒng)計(jì)與思考
蘇春景;張蕾;
從政策解讀我國特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建構(gòu)
顧定倩;楊希潔;江小英;
汶川地震5年后四川災(zāi)區(qū)中小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查研究
曾寧波;劉傳星;
基于積極心理健康教育思想的抑郁干預(yù)研究
王健;吳海艷;
大學(xué)生樂商水平及其影響因素研究
任俊;彭年強(qiáng);
美國幼兒發(fā)展評價(jià)的經(jīng)驗(yàn)及其對我國的啟示
黃爽;周彬;
《中國特殊教育》征稿簡則及作者須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

特殊兒童教育公平問題的審思——特殊教育政策倫理分析視角

論社會(huì)公平視野下的殘疾人高等教育

中國聾人學(xué)生英語教學(xué)研究述評

盲校地理課程觸覺地圖的開發(fā)與應(yīng)用研究

現(xiàn)行盲文隱性標(biāo)調(diào)的優(yōu)選設(shè)計(jì)

家長對于自閉譜系障礙兒童融合教育的態(tài)度和需求調(diào)查

美國學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)銜及對我國特殊教育的啟示

學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生社會(huì)支持、心理彈性與心理健康的關(guān)系研究

近30年中國流浪兒童教育研究述評

近五年國內(nèi)關(guān)于“問題學(xué)生”研究的統(tǒng)計(jì)與思考

從政策解讀我國特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建構(gòu)

汶川地震5年后四川災(zāi)區(qū)中小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查研究

基于積極心理健康教育思想的抑郁干預(yù)研究

大學(xué)生樂商水平及其影響因素研究

美國幼兒發(fā)展評價(jià)的經(jīng)驗(yàn)及其對我國的啟示

《中國特殊教育》征稿簡則及作者須知

學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生社會(huì)支持、心理彈性與心理健康的關(guān)系研究