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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版:現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦:江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期:雙月刊出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》1999年06期目錄
  • 重視腦科學(xué)與教育實(shí)踐的結(jié)合

    高偉;
  • 致力兒童少年潛能開(kāi)發(fā)研究——“科學(xué)教育”課題正式啟動(dòng)

  • 韋鈺副部長(zhǎng)在科學(xué)教育課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)上的講話

    韋鈺;
  • 周德藩同志在課題開(kāi)題會(huì)上的講話

    周德藩;
  • 在實(shí)施素質(zhì)教育中要重視超常教育

    華國(guó)棟;
  • 成長(zhǎng)中的大學(xué)少年班更需要支持

    朱源;賀淑曼;桑志芹;王文英;趙大恒;
  • 腦神經(jīng)可塑性

    吳馥梅;
  • 讓嬰幼兒均衡地使用眼耳手腳

    歐陽(yáng)河源;
  • 營(yíng)養(yǎng)是運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

    白雪;
  • 鼓勵(lì)孩子求異思維

    建華;
  • 兒子教我指算和心算

    李先樹(shù);
  • 猶太人聰明有道理

    蔡雪泥;
  •  論文QQ81995535 
  • 幼兒40天記憶能力訓(xùn)練(六)

    殷紅博;
  • 指導(dǎo)孩子在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言

    陳亮;
  • 幼兒時(shí)間概念訓(xùn)練法

    建華;
  • 主體性——現(xiàn)代兒童認(rèn)字觀的核心——兼談“主體”潛能認(rèn)字實(shí)驗(yàn)

    陳樹(shù)民;
  • “漢字教育”對(duì)幼兒智力的影響

    石井;
  • 對(duì)幼兒兩種識(shí)字方式的實(shí)驗(yàn)研究

    宋云梅;
  • 看廣告·演廣告·識(shí)漢字示范課實(shí)錄

    戴群;王紅石;
  • 引導(dǎo)幼兒在生活中識(shí)字

    王群群;
  • 中國(guó)少年科學(xué)院小院士葉波

    東月;
  • 人類計(jì)算史上的一次新突破——趙志中與他創(chuàng)新的“兒童指算心算法”

    裴潤(rùn)生;
  • 珠腦訓(xùn)練對(duì)學(xué)生認(rèn)知心理的影響

    王俊;
  • 美術(shù)教育與少兒潛能開(kāi)發(fā)

  • 立足多維聯(lián)系培養(yǎng)記憶能力——“快速記憶”第一階段實(shí)驗(yàn)情況紀(jì)實(shí)

    張娟;潘道德;
  • 優(yōu)秀生教育必須突出一個(gè)創(chuàng)造性

    熊曉東;
  • 少年院士與她的父母——記中國(guó)少科院年齡最小的院士王茜

    向雷;
  • 從最后一名到絕對(duì)冠軍

    凌清;顥文;
  • 記者不忍目睹的新聞

    劉文明;
  • 邏輯推理型創(chuàng)造技法

    譚迪敖;張?zhí)烊?
  • 腦科學(xué)與兒童智力發(fā)展(上)

    楊雄里;彭聃齡;
  • 3—6歲兒童潛能開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐課題——研究方案

    陳益;劉晶波;
  • “科學(xué)教育”課題組將建立會(huì)員單位


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