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現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014

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《大學英語雜志》2006年08期

《教育雜志》2008年10期

《中國職業(yè)技術教育雜志》2003年12期

《林區(qū)教學雜志》2006年Z1期

《中國電力教育雜志》2010年15期

《現(xiàn)代特殊教育雜志》2002年12期目錄

超常教育與情感發(fā)展
朱小蔓;
創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新
袁振國;
創(chuàng)造性教育縱談
林崇德;
天才教育:教育平等與質量的呼喚
楊西強;
淺談超常少兒的非智力因素及其培養(yǎng)
黃蘭萍;
走向成才之路(二)
劉榮才;
EPD走入語文課堂
劉永光;
韻語教學的初步嘗試
孫瑩;
在英語教學中培養(yǎng)和發(fā)揮學生主體性的途徑
楊立劍;
淺談培養(yǎng)學生學習語文興趣的三種途徑
徐偉;
運用數(shù)學模型思想重建數(shù)學知識結構
陸莉玲;
加強數(shù)學審美教育培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
何軍;
讓孩子學得更聰明些——數(shù)學教學中應重視潛意識的培養(yǎng)
施明;
數(shù)學教學中的創(chuàng)新實踐
丁明華;
閱讀教學中培養(yǎng)創(chuàng)造思維的途徑
呂庭棟;
淺談學校心理健康教育活動設計
支靜潔;
發(fā)揮生物學優(yōu)勢培養(yǎng)孩子學科學興趣
趙湯琪;
兒童寫生課:兒童美術教育的起點
江建勝;
激活思維訓練“說畫”
秦立波;
音樂是開啟少兒智慧的鑰匙
管科亞;
在漢字認讀中促進幼兒思維發(fā)展
陳文波;
試論語文教學中提高學生耐挫力的策略
姚冬芬;
科學認讀開發(fā)記憶潛能——在漢字認讀中培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的記憶心態(tài)
孫艷華;
我教兒子背誦古詩文
李兆新;
家庭教育中孩子創(chuàng)造潛能的開發(fā)
陳靜;
自強不息走自己的路——兒子成長的腳印
尤世榮;
挫折的“自白” 外一首
賀淑曼;
解形識字論文QQ81995535 兒童漢字學習法(九) 第六招:存音字
楊洪清;朱新蘭;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

超常教育與情感發(fā)展

創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新

創(chuàng)造性教育縱談

天才教育:教育平等與質量的呼喚

淺談超常少兒的非智力因素及其培養(yǎng)

走向成才之路(二)

EPD走入語文課堂

韻語教學的初步嘗試

在英語教學中培養(yǎng)和發(fā)揮學生主體性的途徑

淺談培養(yǎng)學生學習語文興趣的三種途徑

運用數(shù)學模型思想重建數(shù)學知識結構

加強數(shù)學審美教育 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

讓孩子學得更聰明些——數(shù)學教學中應重視潛意識的培養(yǎng)

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發(fā)揮生物學優(yōu)勢 培養(yǎng)孩子學科學興趣

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在漢字認讀中促進幼兒思維發(fā)展

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