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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2008年02期目錄

  • 我看聾校綜合實踐活動課程

    李澤慧;

  • 推進(jìn)課程建設(shè) 構(gòu)建現(xiàn)代教育

    王志榮;趙海強;

  • 探索適合聾生需要的課改和教材 論文QQ81995535 

    楊慧麗;

  • 對實施聾校新課程的認(rèn)識與實踐

    徐桃坤;

  • 以新課改精神引導(dǎo)聾校課改實踐

    張欣;

  • 堅持以人為本理念 努力開發(fā)校本課程

    繆繼光;

  • “生成”理念視閾下的特校課堂教學(xué)

    劉金卯;

  • 以特教課程改革為抓手 提升教師隊伍整體水平

    陳智才;

  • 特教學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的策略

    楊書悅;

  • 構(gòu)建聾生口語交際的“訓(xùn)練場”

    薛鳳珍;陳桂平;

  • 新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué)五原則

    孟繼中;

  • 對話：數(shù)學(xué)日記拓展下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式

    翟曉東;

  • 為成年智障者創(chuàng)造相適應(yīng)的教育環(huán)境

    王桂香;

  • 找準(zhǔn)結(jié)合點 激發(fā)隨讀生求知欲和道德信念

    姚俊霞;

  • 玩得快樂 學(xué)得開心——語言學(xué)習(xí)實踐活動一例

    潘梅英;

  • “美麗的春天”的教學(xué)啟示

    連兢;趙湯琪;

  • 身正為范

    李京;

  • 教育無小事

    鄭晨陽;

  • 小議“公開課”

    陳鳳蕓;

  • 情緒與行為障礙兒童的心理行為特征及診斷與評估

    王輝;

  • 孤獨癥兒童的教育訓(xùn)練需要注意哪些問題?

    鄧永興;

  • 以手形為特征的美國手語詞典編排范式——《美國手語手形詞典》評介

    徐媛;

  • 就業(yè)促進(jìn)法是殘疾人就業(yè)的法律保障

  • 如何提升教師的道德人格魅力

  • 動態(tài)

  • 愛，在這里靜悄悄——記河南省平頂山特殊教育學(xué)校聾人教師李旭彬二三事

    馬新明;

  • 讓感動傳遞

    崔曉霞;

  • 開啟學(xué)生的心鎖

    吳愛琴;

  • 我能行

    羅茜;

  • 歡迎參加全國第三屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽


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