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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2014年05期目錄

  • 讓教學為聾生思維發(fā)展提供正能量

    張寧生

  • 教育部關于學習貫徹李克強總理等國務院領導同志有關特殊教育重要批示和講

  • 李克強總理關于特殊教育工作的批示

  • 劉延東副總理在全國特殊教育工作電視電話會議上的講話

  • 王勇國務委員在全國特殊教育工作電視電話會議上的講話 論文QQ81995535 

  • 滲透數(shù)學思想方法 培育聾生思維品質(zhì)——關于聾校數(shù)學教學滲透“數(shù)形結(jié)

  • 數(shù)學思想在聾校數(shù)學教學中的滲透研究

    田寅生

  • 數(shù)形結(jié)合在算理教學中的應用

    朱友涵

  • 將數(shù)形結(jié)合思想應用于數(shù)學概念教學

    黃觀穎

  • 滲透數(shù)形結(jié)合思想 提升初中“圖形與幾何”教學質(zhì)量

    蔣惠珍

  • 運用數(shù)形結(jié)合思想方法 培養(yǎng)問題解決能力

    趙慶春

  • 培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合思想 提高聾生思維能力

    陳志華

  • 為生命放歌 在開滿鮮花的季節(jié)

    董欣

  • 特殊教育教師職業(yè)素質(zhì)的基本要素與特征

    李曉娟 王輝

  • 構(gòu)建專業(yè)發(fā)展學校 創(chuàng)新區(qū)域特教教師培養(yǎng)模式

    傅朝暉

  • 培智學校陽光體育大課間活動淺探

    朱益華 陳鴻雅

  • “能聽會說”聾生的特殊心理

    張舟

  • 本刊聲明

  • 親職教育——聾兒語言康復的有效途徑

    郭慶

  • 經(jīng)典誦讀與智障兒童思想品德教育初探

    周燕

  • 如何指導初中聾生課外閱讀

    陳秋蓉

  • 崇尚簡單 追求平�！獙B門市心欣幼兒園發(fā)展建設的思考

    陳軍

  • 歡迎訂閱《現(xiàn)代特殊教育》雜志

  • 智障隨班就讀學生小升初轉(zhuǎn)銜教育存在問題與解決策略

    劉紅云 董興芳

  • 美國手語的發(fā)展及在聾人教育教學中的應用

    周丹 胡玉君

  • 特殊教育提升計劃省級實施方案編制工作推進會召開

    鐘椒

  • “醫(yī)教結(jié)合”背景下特殊教育課堂教學的困惑與思索

    賴雪硯

  • 現(xiàn)代康復技術(shù)與培智教育融合的實踐探索

    張筱翠

  • 香港重度智障兒童的學�？祻头⻊�

    徐芳

  • 老師,謝謝您!

    孫妍妍

  • 夢想之翼

    王相陽

  • 手語唱響中國夢

    邢子怡

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