欧美激情精品久久久久久久,激情无码AV在线

<tbody id="pd4pz"><s id="pd4pz"><th id="pd4pz"></th></s></tbody><tr id="pd4pz"><b id="pd4pz"></b></tr>

^{<dl id="pd4pz"><thead id="pd4pz"></thead></dl>}

中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

相關(guān)推薦

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年06期

《教育與職業(yè)雜志》2011年33期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2010年03期

《中國遠程教育雜志》2003年13期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2003年05期

《職教論壇雜志》2005年31期

《中國成人教育雜志》2012年08期

《中國遠程教育雜志》2008年04期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年02期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2005年10期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年33期目錄

德國“雙元制”職業(yè)教育再解讀
姜大源
德國職業(yè)教育的文化底蘊
楊旭輝
跨越“中等收入陷阱”:職業(yè)教育大有可為——亞洲“四小龍”的經(jīng)驗及啟示
付衛(wèi)東
基于高職教育發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)研究
張慧青
二元需求及對職業(yè)人才培養(yǎng)的思考與建議
趙俊梅任鳳國
我國中等論文QQ81995535 職業(yè)教育發(fā)展及其影響因素研究——基于2001—2012年的數(shù)
韓永強
地方高校在區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建中的價值取向
孫華峰朱興豐
高職教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群互動的實證分析——以浙江省為例
蔡建平沈陸娟
珠三角裝備制造業(yè)高技能人才成長狀況調(diào)查分析
陳建環(huán) 肖蘇華
高職院校社會服務(wù)體制機制研究——以北京勞動保障職業(yè)學(xué)院為例
王江濤張麗娟
政校企一體創(chuàng)業(yè)園發(fā)展模式研究
周晨鄭衛(wèi)東
大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育形成人口技能紅利
楊公安曹曄
基于發(fā)生學(xué)方法的杜威職業(yè)教育思想研究
康紅芹
中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度建設(shè)的回顧、分析與展望
宮雪
高職院校英語教師專業(yè)發(fā)展的理論與途徑研究
石磊
高職院校向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型的生成條件與關(guān)鍵路徑
潘建華姚燕芬
基于“本土化”的藏區(qū)“9+3”免費中職教育人才培養(yǎng)模式研究
楊小燕
對高職工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中“市場因素”的思考
朱建軍
高職院校教育資源的共建共享
閔瀅男張麗華

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

德國“雙元制”職業(yè)教育再解讀

德國職業(yè)教育的文化底蘊

跨越“中等收入陷阱”:職業(yè)教育大有可為——亞洲“四小龍”的經(jīng)驗及啟示

基于高職教育發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)研究

二元需求及對職業(yè)人才培養(yǎng)的思考與建議

我國中等 論文QQ81995535 職業(yè)教育發(fā)展及其影響因素研究——基于2001—2012年的數(shù)

地方高校在區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建中的價值取向

高職教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群互動的實證分析——以浙江省為例

珠三角裝備制造業(yè)高技能人才成長狀況調(diào)查分析

高職院校社會服務(wù)體制機制研究——以北京勞動保障職業(yè)學(xué)院為例

政校企一體創(chuàng)業(yè)園發(fā)展模式研究

大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育形成人口技能紅利

基于發(fā)生學(xué)方法的杜威職業(yè)教育思想研究

中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度建設(shè)的回顧、分析與展望

高職院校英語教師專業(yè)發(fā)展的理論與途徑研究

高職院校向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型的生成條件與關(guān)鍵路徑

基于“本土化”的藏區(qū)“9+3”免費中職教育人才培養(yǎng)模式研究

對高職工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中“市場因素”的思考

高職院校教育資源的共建共享

我國中等論文QQ81995535 職業(yè)教育發(fā)展及其影響因素研究——基于2001—2012年的數(shù)