亚洲精品一级毛片在线播放,久久东京

中國農(nóng)村教育

編輯出版：中國農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語種：中文　　ISSN：

相關(guān)推薦

《紡織服裝教育雜志》2015年06期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年05期

《中國電力教育雜志》2014年34期

《Chinese Journal of Applied Lingu

《心理與行為研究雜志》2006年03期

《職業(yè)教育研究雜志》2014年10期

《上海高校圖書情報(bào)工作研究雜志》20

《心理科學(xué)進(jìn)展雜志》1990年02期

《化學(xué)教育雜志》1981年03期

《中國民族教育雜志》2014年09期

《中國農(nóng)村教育雜志》2008年05期目錄

科研強(qiáng)教誠信立人——江蘇省丹陽市埤城中心小學(xué)
聯(lián)手推動(dòng)農(nóng)村職教發(fā)展
教育部2008年職成教育工作要點(diǎn)
務(wù)求今年中職教育取得大的戰(zhàn)略突破
著力為農(nóng)村教育出高招、辦實(shí)事
強(qiáng)化招生統(tǒng)籌促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展
實(shí)施職教攻堅(jiān)努力實(shí)現(xiàn)職教大省向職教強(qiáng)省的跨越
推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué) 探索“三段式”模式
重慶市職業(yè)教育存在的問題及建議對(duì)策
范曉霞;
加強(qiáng)成人繼續(xù)教育構(gòu)建終身教育體系
“新農(nóng)村大學(xué)堂”——培養(yǎng)新型農(nóng)民的“孵化器”
率先發(fā)展農(nóng)村成人教育助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
張福增;吳啟旺;
發(fā)揮農(nóng)村成人教育資源優(yōu)勢(shì) 打造農(nóng)村多元化學(xué)習(xí)中心主陣地
農(nóng)村小城鎮(zhèn)社區(qū)教育基地建設(shè)的研究
謝惠林;黃忠明;
開拓創(chuàng)新構(gòu)建“五大平臺(tái)” 立足實(shí)際推進(jìn)“五項(xiàng)行動(dòng)”
胡斌;
關(guān)于特色教育學(xué)校創(chuàng)建的思考
劉國彩;
加強(qiáng)校本建設(shè) 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
劉尚錦;
湖北省新型農(nóng)民師資培訓(xùn)現(xiàn)狀分析——基于湖北省新型農(nóng)民師資培訓(xùn)效果跟蹤
李寒;余思林;葛全勝;
班級(jí)文化——潤物細(xì)無聲
楊作林;
關(guān)于中考改革的一些思考
張永亮;
農(nóng)村初中辦職業(yè)中專班的弊端
黃書榮;胡習(xí)才論文QQ81995535 ;
開辟校本教研綠洲促進(jìn)師生共同成長
劉豐靈;
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
孫延新;
高密市二實(shí)小:八類學(xué)生受特別關(guān)注
胡芳;
淺談相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法在學(xué)生評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
張雪梅;
給孩子做一次思維“體操”
馬權(quán)紅;
開拓農(nóng)村教育資源優(yōu)化品德課堂教學(xué)
于洪峰;
淺談新課改背景下的農(nóng)村初中語文教學(xué)
張繼華;
新課程下科學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)的研究
郎琴娣;
在師生互動(dòng)中構(gòu)建和諧課堂
單哲波;
以命題想象畫教學(xué)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維
朱駿;
實(shí)踐操作在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性
鞠楠;呂嶼曉;
改進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
孫淑蘭;
讓幼兒家庭教育知識(shí)進(jìn)入千家萬戶
唐蓮霞;
淺談班主任失聰?shù)牟∫蚣皩?duì)策
楊平智;
淺析認(rèn)知規(guī)律在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用
甘敏敏;
審題的方法
楊柳青;
淺談古詩詞的課程資源開發(fā)
豐賢云;
向量的乘積在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
宋麗艷;劉秀娟;
德興市投入630余萬元改善辦學(xué)條件
程雪朝;吳英紅;
利津鎮(zhèn)成教中心創(chuàng)新農(nóng)民培訓(xùn)模式走網(wǎng)絡(luò)、課堂、現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合之路
馮華;李澤國;
潛移默化潤物無聲——淺談《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)如何與生活實(shí)際相結(jié)
王寧;
以美輔德,以藝育人,以質(zhì)量立校,以特色強(qiáng)�！K省江都市宜陵中心小
藝術(shù)的宮殿人才的搖籃——江蘇省江都市少年宮

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

科研強(qiáng)教 誠信立人——江蘇省丹陽市埤城中心小學(xué)

聯(lián)手推動(dòng)農(nóng)村職教發(fā)展

教育部2008年職成教育工作要點(diǎn)

務(wù)求今年中職教育取得大的戰(zhàn)略突破

著力為農(nóng)村教育出高招、辦實(shí)事

強(qiáng)化招生統(tǒng)籌 促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展

實(shí)施職教攻堅(jiān)努力實(shí)現(xiàn)職教大省向職教強(qiáng)省的跨越

推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué) 探索“三段式”模式

重慶市職業(yè)教育存在的問題及建議對(duì)策

加強(qiáng)成人繼續(xù)教育 構(gòu)建終身教育體系

“新農(nóng)村大學(xué)堂”——培養(yǎng)新型農(nóng)民的“孵化器”

率先發(fā)展農(nóng)村成人教育 助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

發(fā)揮農(nóng)村成人教育資源優(yōu)勢(shì) 打造農(nóng)村多元化學(xué)習(xí)中心主陣地

農(nóng)村小城鎮(zhèn)社區(qū)教育基地建設(shè)的研究

開拓創(chuàng)新構(gòu)建“五大平臺(tái)” 立足實(shí)際推進(jìn)“五項(xiàng)行動(dòng)”

關(guān)于特色教育學(xué)校創(chuàng)建的思考

加強(qiáng)校本建設(shè) 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

湖北省新型農(nóng)民師資培訓(xùn)現(xiàn)狀分析——基于湖北省新型農(nóng)民師資培訓(xùn)效果跟蹤

班級(jí)文化——潤物細(xì)無聲

關(guān)于中考改革的一些思考

農(nóng)村初中辦職業(yè)中專班的弊端

開辟校本教研綠洲 促進(jìn)師生共同成長

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

高密市二實(shí)小:八類學(xué)生受特別關(guān)注

淺談相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法在學(xué)生評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

給孩子做一次思維“體操”

開拓農(nóng)村教育資源 優(yōu)化品德課堂教學(xué)

淺談新課改背景下的農(nóng)村初中語文教學(xué)

新課程下科學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)的研究

在師生互動(dòng)中構(gòu)建和諧課堂

以命題想象畫教學(xué)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維

實(shí)踐操作在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性

改進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

讓幼兒家庭教育知識(shí)進(jìn)入千家萬戶

淺談班主任失聰?shù)牟∫蚣皩?duì)策

淺析認(rèn)知規(guī)律在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用

審題的方法

淺談古詩詞的課程資源開發(fā)

向量的乘積在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

德興市投入630余萬元改善辦學(xué)條件

利津鎮(zhèn)成教中心創(chuàng)新農(nóng)民培訓(xùn)模式走網(wǎng)絡(luò)、課堂、現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合之路

潛移默化 潤物無聲——淺談《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)如何與生活實(shí)際相結(jié)

以美輔德,以藝育人,以質(zhì)量立校,以特色強(qiáng)�！K省江都市宜陵中心小

藝術(shù)的宮殿 人才的搖籃——江蘇省江都市少年宮

科研強(qiáng)教誠信立人——江蘇省丹陽市埤城中心小學(xué)

著力為農(nóng)村教育出高招、辦實(shí)事

強(qiáng)化招生統(tǒng)籌促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展

加強(qiáng)成人繼續(xù)教育構(gòu)建終身教育體系

率先發(fā)展農(nóng)村成人教育助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

開辟校本教研綠洲促進(jìn)師生共同成長

淺談相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法在學(xué)生評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

開拓農(nóng)村教育資源優(yōu)化品德課堂教學(xué)

利津鎮(zhèn)成教中心創(chuàng)新農(nóng)民培訓(xùn)模式走網(wǎng)絡(luò)、課堂、現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合之路

潛移默化潤物無聲——淺談《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)如何與生活實(shí)際相結(jié)

以美輔德,以藝育人,以質(zhì)量立校,以特色強(qiáng)�！K省江都市宜陵中心小

藝術(shù)的宮殿人才的搖籃——江蘇省江都市少年宮