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學(xué)前課程研究

編輯出版：學(xué)前課程研究雜志編輯部
主辦：安徽少年兒童出版社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1673-9531

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年07期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年26期

《心理科學(xué)雜志》1964年02期

《語言教育雜志》2004年09期

《21世紀(jì)雜志》2005年11期

《大學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2013年02期

《學(xué)前課程研究雜志》2009年01期目錄

幼兒教育改革從何入手
趙寄石;
我們的課程從這里出發(fā)
張斌;
幼兒園戲劇綜合課程探析——兼論幼兒園戲劇綜合課程內(nèi)容的來源
姬會會;董銀銀;
幼兒園家庭作業(yè):內(nèi)涵、特點(diǎn)與作用
王銀玲;顏承琳;
淺議幼兒理財教育實施的可行性與必要性
霍艷芳;劉云艷;
方槍槍為什么得不到小紅花——觀影片《看上去很美》有感
吳曼麗;
賑災(zāi)義賣系列活動有感
林萍;
大班主題活論文QQ81995535 動:房子
王冬;
主題背景下的區(qū)域物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
徐鶯鶯;
用理智的心尋找快樂學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)
王芳;
魚缸里的珊瑚石為什么綠了
傅愛君;
走進(jìn)幼兒回應(yīng)幼兒
顏瑤卿;
由一只蠶蛾引發(fā)的……
姚月葉;
淺談幼兒園民間節(jié)日活動中家長資源的利用
熊志虹;
利用社會資源開展道德教育——以“抗震救災(zāi)”主題教育為例
應(yīng)雁飛;
利用社區(qū)環(huán)境進(jìn)行有效參觀
樓彩虹;
解讀《兒童的一百種語言》
陶金玲;
感悟“兒童的一百種語言”
任慧娟;
一百種語言,一百種思考
陳艷宇;
課程經(jīng)典閱讀征稿啟事
本刊編輯部;
莆仙戲賞析與早期閱讀整合途徑的實踐研究
翁瑞玉;劉怡玲;
農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐與研究
董紅;
幼兒園家長開放日活動的調(diào)查與思考
賀琳霞;
夕陽無限好——關(guān)于祖輩家長志愿者的實踐和思考
朱建華;
游戲中的科學(xué)小實驗
司馬君;
淺議玩具在游戲中的作用
王麗芳;
我的小汽車最亮
高軍榮;
請聽完孩子的話
龔文瑜;
征稿啟事
本刊編輯部;
不,一百種是在那里——羅里斯·馬拉古齊

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

幼兒教育改革從何入手

我們的課程從這里出發(fā)

幼兒園戲劇綜合課程探析——兼論幼兒園戲劇綜合課程內(nèi)容的來源

幼兒園家庭作業(yè):內(nèi)涵、特點(diǎn)與作用

淺議幼兒理財教育實施的可行性與必要性

方槍槍為什么得不到小紅花——觀影片《看上去很美》有感

賑災(zāi)義賣系列活動有感

大班主題活 論文QQ81995535 動:房子

主題背景下的區(qū)域物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

用理智的心尋找快樂學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)

魚缸里的珊瑚石為什么綠了

走進(jìn)幼兒 回應(yīng)幼兒

由一只蠶蛾引發(fā)的……

淺談幼兒園民間節(jié)日活動中家長資源的利用

利用社會資源 開展道德教育——以“抗震救災(zāi)”主題教育為例

利用社區(qū)環(huán)境進(jìn)行有效參觀

解讀《兒童的一百種語言》

感悟“兒童的一百種語言”

一百種語言,一百種思考

課程經(jīng)典閱讀征稿啟事

莆仙戲賞析與早期閱讀整合途徑的實踐研究

農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐與研究

幼兒園家長開放日活動的調(diào)查與思考

夕陽無限好——關(guān)于祖輩家長志愿者的實踐和思考

游戲中的科學(xué)小實驗

淺議玩具在游戲中的作用

我的小汽車最亮

請聽完孩子的話

征稿啟事

不,一百種是在那里——羅里斯·馬拉古齊

幼兒園家庭作業(yè):內(nèi)涵、特點(diǎn)與作用

大班主題活論文QQ81995535 動:房子

走進(jìn)幼兒回應(yīng)幼兒

利用社會資源開展道德教育——以“抗震救災(zāi)”主題教育為例