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小學(xué)教學(xué)(語文版)
小學(xué)教學(xué)(語文版)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)(語文版)雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1674-277X


《小學(xué)教學(xué)(語文版)雜志》2015年04期目錄

  • 教壇新秀

  • 語文老師的雅興與使命

    徐國榮

  • 扎實學(xué)詞是語感形成的基礎(chǔ)——以《跨越百年的美麗》為例談詞語教學(xué)中語感

    蔣秀云

  • 提高習(xí)作指導(dǎo)的有效性

    黃國才

  • 由“預(yù)習(xí)”向“預(yù)學(xué)”轉(zhuǎn)變

    葉希希

  • 《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計及評析

    閆君燕 吳忠豪

  • 回歸教學(xué)常識 注重語用學(xué)習(xí)——特級教師薛法根《霧凇》教學(xué)賞析

    王小毅

  • 植下一棵高貴之樹——《宋慶齡故居的樟樹》文本解讀

    汪娟

  • 讀出愛的芬芳——《難忘的八個字》(第二課時)教學(xué)實錄及評析

    陳迎 陳強

  • 讓夢想在言意共生中放飛——《夢想的力量》課堂實錄及評析

    單付輝 周益民

  • 理清層次 品悟“絕妙”——《半截蠟燭》(第一課時)教學(xué)實錄與思考

    丁伯春

  • 作文分層教學(xué),讓每一個生命煥發(fā)光彩——小學(xué)高段作文分層教學(xué)探索

    程麗萍 張艷艷

  • 發(fā)現(xiàn)口語交際的教學(xué)秘要——“學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)達(dá)”一課的獲益與啟發(fā)

    何捷

  • 引課程資源之水灌語文綜合性學(xué)習(xí)之田

    鄭文慶

  • 讓孩子學(xué)會傾聽

    賈慶梅

  • 以文為例 指向表達(dá)——《天游峰的掃路人》教學(xué)實錄及評析

    徐國榮 陳寶鋁

  • 讀出“語言的調(diào)子”

    徐國榮

  • 徐國榮和他的三堂課

    管建剛

  • 如何寫好教研論文之二 特征:打上學(xué)科的大紅印章

    朱華賢

  • 用閱讀尋回閱讀——我讀《消遣時代的閱讀樂趣》

    吳小健

  • 寫滿黑板的“議”語是美麗的

    孫建鋒

  • 讓教學(xué)藝術(shù)化一些

    葉根娟

  • 給孩子留下童年的“大作文”

    談永康

  • 綠野中的村小

    李竹平

  • 甜甜的棒棒糖

    王玲

  • 追求課堂上“穩(wěn)穩(wěn)的幸�！�

    蒯威

  • 第20屆現(xiàn)代 論文QQ81995535 與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會

  • 全國小學(xué)語文“豐富課程內(nèi)涵,深犁課改亮點”創(chuàng)新課堂觀摩研討會暨世界華

  • “千課萬人”小學(xué)多元化習(xí)作教學(xué)研討觀摩會

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