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中國教師

編輯出版：中國教師雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-2051

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《遼寧教育雜志》2015年01期

《中華少年雜志》2011年02期

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2011年20期

《黑河教育雜志》2015年05期

《新聞記者雜志》2012年10期

《會計師雜志》2013年21期

《教育科學(xué)論壇雜志》2015年13期

《中國教師雜志》2011年02期目錄

2010,中國教育的突破與困局
李德剛;
聲音
資訊
國培心聲:改變中國教育的師資“短板”
譚燁;
從“面對面”到“心連心”——免費師范生對話“國培計劃”農(nóng)村骨干教師
董潔;
科學(xué)發(fā)展幼兒教育,為孩子的幸福人生奠基——第二屆園長世紀(jì)論壇代表報告
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的幼兒教育
錢志亮;
傾聽孩子的心聲
盧勤;
園所文化與園所品牌創(chuàng)建
王繼華;
創(chuàng)新管理,成就卓越
林劍萍;
為孩子的快樂人生奠基——淺析第一幼兒園辦園思路
馮慧燕;
精彩觀點
文本再造:從“雕教”到“活教”
李云吾;
勿讓“大躍進(jìn)”式新校區(qū)建設(shè)制約了地方教育的發(fā)展
吳維煊;
取舍之間的智慧——對處論文QQ81995535 理課堂生成信息的思考
杜義超;
我們的課堂離兒童的世界有多遠(yuǎn)
閔小紅;
用語文的方式“烹調(diào)”語文的味道
曹衛(wèi)星;
讓創(chuàng)意趕走倦意
吳潤超;
透觀數(shù)學(xué)教學(xué) 管窺學(xué)生分化
郭玉信;
多媒體在中學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
李春霞;
運用思維導(dǎo)圖,開展學(xué)生自主命題的嘗試
趙興利;耿夫相;
中學(xué)歷史教學(xué)中合作學(xué)習(xí)實施的方式與原則
吳龍遠(yuǎn);
一片秋葉的旅程——如何讓綜合實踐課充滿生命力
鄭奎愛;鄭佰全;趙樹建;
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
許貽亮;李小燕;
仙風(fēng)道骨今誰有空靈境界世難求
王艷超;陳耀文;
我并不把“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”看做教育的奇跡——訪深大附中校長劉重善
李奇志;
別做費力低效的事務(wù)型校長
趙善禮;
戴著紅領(lǐng)巾睡覺的男孩
徐正華;
他就這樣走出了困境
劉福年;
借數(shù)學(xué)題妙開班會
余飛;
談?wù)劙嗉壷械摹案邏哄仭?/h3>胡元華;
教師寫作的“三長兩短”
朱廣兵;
不容忽視的“空檔期”
何捷;
無聲之中皆教育
于世章;
一位初中女生厭學(xué)問題的箱庭治療個案報告
林麗;
如夢回童年——幼兒園實習(xí)的日子
熊國李;
最初的教師節(jié)
楊菲;
叫出每一個學(xué)生的名字
楊曉燕;
《中國教師》雜志來稿要求說明
名家書畫
向善向上常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)教育集團(tuán)

2010,中國教育的突破與困局

聲音

資訊

國培心聲:改變中國教育的師資“短板”

從“面對面”到“心連心”——免費師范生對話“國培計劃”農(nóng)村骨干教師

科學(xué)發(fā)展幼兒教育,為孩子的幸福人生奠基——第二屆園長世紀(jì)論壇代表報告

科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的幼兒教育

傾聽孩子的心聲

園所文化與園所品牌創(chuàng)建

創(chuàng)新管理,成就卓越

為孩子的快樂人生奠基——淺析第一幼兒園辦園思路

精彩觀點

文本再造:從“雕教”到“活教”

勿讓“大躍進(jìn)”式新校區(qū)建設(shè)制約了地方教育的發(fā)展

取舍之間的智慧——對處 論文QQ81995535 理課堂生成信息的思考

我們的課堂離兒童的世界有多遠(yuǎn)

用語文的方式“烹調(diào)”語文的味道

讓創(chuàng)意趕走倦意

透觀數(shù)學(xué)教學(xué) 管窺學(xué)生分化

多媒體在中學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

運用思維導(dǎo)圖,開展學(xué)生自主命題的嘗試

中學(xué)歷史教學(xué)中合作學(xué)習(xí)實施的方式與原則

一片秋葉的旅程——如何讓綜合實踐課充滿生命力

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

仙風(fēng)道骨今誰有 空靈境界世難求

我并不把“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”看做教育的奇跡——訪深大附中校長劉重善

別做費力低效的事務(wù)型校長

戴著紅領(lǐng)巾睡覺的男孩

他就這樣走出了困境

借數(shù)學(xué)題 妙開班會

談?wù)劙嗉壷械摹案邏哄仭?/h3>胡元華;

教師寫作的“三長兩短”

不容忽視的“空檔期”

無聲之中皆教育

一位初中女生厭學(xué)問題的箱庭治療個案報告

如夢回童年——幼兒園實習(xí)的日子

最初的教師節(jié)

叫出每一個學(xué)生的名字

《中國教師》雜志來稿要求說明

名家書畫

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取舍之間的智慧——對處論文QQ81995535 理課堂生成信息的思考

仙風(fēng)道骨今誰有空靈境界世難求

我并不把“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”看做教育的奇跡——訪深大附中校長劉重善

借數(shù)學(xué)題妙開班會

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