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比較教育研究
比較教育研究

編輯出版:比較教育研究雜志編輯部
主辦:北京師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1003-7667


《比較教育研究雜志》2015年12期目錄
  • 德國(guó)作為留學(xué)目的地國(guó)之魅力溯源——兼析德國(guó)吸引留學(xué)生的國(guó)際化政策

    孫進(jìn) 寧海芹
  • 從歐洲法院判例看歐盟教育治理:歐洲高等教育一體化的視角

    闞閱
  • 美國(guó)大學(xué)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向性研究——以美國(guó)南卡羅來納大學(xué)和佐治亞

    陳天序
  • 美國(guó)學(xué)校對(duì)英語作為第二語言兒童教育的個(gè)案探究——兼論對(duì)我國(guó)進(jìn)城務(wù)工人

    羅云
  • 從“和而不同”到“‘異己’間共生”——全球化時(shí)代國(guó)際理解教育模式的新

    英敏
  • 變革中的大學(xué)學(xué)科排名——QS世界大學(xué)學(xué)科排名最新 論文QQ81995535 進(jìn)展與反思

    劉強(qiáng) 潘鵬飛 王玉清
  • 校地相互作用及其制度邏輯——以美國(guó)加州州立大學(xué)為例

    劉海蘭
  • 美國(guó)一流大學(xué)“顧客導(dǎo)向”大額捐贈(zèng)管理模式

    林成華 洪成文
  • 美國(guó)高校社會(huì)捐贈(zèng)交換的本質(zhì)及其特征

    張繼華 滕明蘭
  • 阿聯(lián)酋高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀、特色與趨勢(shì)研究

    薩里姆 馬斯佳
  • 英國(guó)“全面提升教育質(zhì)量”項(xiàng)目成功的動(dòng)力之源——基于霍普金斯能量建構(gòu)理

    馬健生 時(shí)晨晨
  • 美國(guó)精英高中課程架構(gòu)個(gè)案研究——以西德威爾友誼學(xué)校為例

    劉翠航
  • 面對(duì)兒童校外成長(zhǎng)中的風(fēng)險(xiǎn)——美國(guó)“校外輔助項(xiàng)目”的發(fā)展及教育意義

    陳華仔 汪霞
  • 歐盟國(guó)家發(fā)展私立學(xué)前機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)探究

    劉磊 畢鈺
  • 日本中小學(xué)新學(xué)制改革探究——以“初小一貫制”教育的制度化為中心

    孫晉露
  • 中美職業(yè)技術(shù)教育改革新動(dòng)向解析——基于兩個(gè)新近出臺(tái)的政策文本比較

    楊成明 陳明昆
  • 英格蘭2014年職教教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的框架、內(nèi)容與特征

    涂三廣
  • 2015年《比較教育研究》總目錄


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