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大學教育科學
大學教育科學

編輯出版：大學教育科學雜志編輯部
主辦：湖南大學;中國機械工業(yè)教育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1672-0717


《大學教育科學雜志》2007年01期目錄

  • 關于德育和育德的思考

    曾釗新;

  • 把握先進文化前進方向 發(fā)展中國特色大學文化

    王冀生;

  • 技術主義與當代大學的命運

    劉鐵芳;

  • 高等學校課程體系的三種形態(tài)及其設計

    胡弼成;

  • 不同類型高校的發(fā)展定位再論

    劉旭;郭婷;

  • 教育良心及其三層內蘊

    徐新;

  • 中國特色的高等教育大眾化理論體系——潘懋元先生高等教育大眾化思想研究

    劉小強;羅丹;

  • 高校教師誠信體系建設的現(xiàn)狀及對策

    肖海翔;李莉;

  • 高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展芻議──以湖南工程職業(yè)技術學院為例

    熊琦;

  • 學術權力與行政權力并非對稱的概念——對學術權力與行政權力二分法的質疑

    胡四能;

  • 關于擴招后普通高等教育質量保障體系的思考——兼論省級教育行政部門的職

    唐衛(wèi)民;

  • 督導評結合 服務教學與師生——高校教學督導運行模式的再認識

    孫宗禹;

  • 論以人為本的大學教學

    殷慧;姚利民;

  • 大學教師教學以人為本之策略

    成黎明;黃艷;

  • 淺論現(xiàn)代大學教學方法

    鄧軍;李菊英;謝自芳;

  • 思想政治理論課“問題與個案”實踐教學探 論文QQ81995535 索

    鄧演平;占麗芳;

  • 教師專業(yè)化:美國教師職前教育課程設置及借鑒——威斯康星大學麥迪遜分校

    洪明;

  • 以中小學為基地:英國教師培訓模式及其啟示

    徐娟;

  • 教育中介機構如何培養(yǎng)教師——英國BTEC課程模式研究

    蔣洪甫;

  • 教師教育質量如何界定:美國教師教育評估機構NCATE運作模式

    劉雪飛;

  • 顯后成學 實至名歸——評劉海峰教授《科舉學導論》

    吳根洲;

  • 20世紀后半葉法國大學內部管理結構問題研究

    李曉;黃建如;

  • 高等教育大眾化對農村人口流動的影響

    唐慧君;彭擁軍;

  • 高等教育和人才培養(yǎng)分層研究

    胡解旺;

  • 閑暇教育矯治大學生網(wǎng)絡依賴論

    陳劍光;楊溪;

  • 如何創(chuàng)建世界一流大學——香港科技大學的探索

    崔陽;

  • 存在與存在著——一個相關的教育哲學話題

    張家;

  • 稿約


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