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大學教育科學

編輯出版：大學教育科學雜志編輯部
主辦：湖南大學;中國機械工業(yè)教育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1672-0717

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《教學與管理雜志》2008年08期

《化學教育雜志》1980年05期

《高等數(shù)學研究雜志》1999年01期

《世界教育信息雜志》2010年06期

《化工高等教育雜志》1986年01期

《教育與裝備研究雜志》2012年03期

《大學教育科學雜志》2008年02期目錄

一位學術(shù)大師的學術(shù)人生——記我國著名教育家潘懋元教授
董立平;
特色型大學在高等教育中的地位與作用
潘懋元;車如山;
漫話教育反思和反思教育
杜作潤;
大學應該以自己的目的為目的
王長樂;
論教育實踐的自由
楊小秋;
什么是一所好的大學——解讀《對同濟大學的祝愿》
彭道林;
論我國大學不良競爭的形成及控制
肖起清;
新世紀澳大利亞RQF制度述評
丁宇;黃艷霞;
全國高校完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、深化管理體制改革研討會綜述
司林波;
中國大學課程與教學改革的歷史與現(xiàn)狀
王偉廉;
大學教育的知識選擇與傳授質(zhì)量生成:原則與策略
徐超富;
論大學傳統(tǒng)文化傳承不力之課程因素
容中逵;
影響高校教學質(zhì)量的“四重四輕”
楊興林;
論高職課程中科學、技術(shù)、人文的融合
曹俊軍;
教育主體評議
胡弼成;
高校教師發(fā)展政策的實證分析——以清華大學“學術(shù)新人獎”的實施為例
生云龍;田靜;
生活體驗研究:教師專業(yè)發(fā)展的新視閾
張斌;王慧霞;
略論王先謙的教育思想與實踐
李兵;徐麗蘋;
明代進士登科錄對社會文化的影響
陳長文;
學徒教育在底層民眾實現(xiàn)社會流動中的方式與作用——以近代學徒教育為例
李忠;王筱寧;
隱匿賦權(quán)與自覺內(nèi)生的博弈——明清時期士紳教化權(quán)力來源探析
董柏林;王常泰;
高考的合理性辯護
張傳燧;王素月;
比利時博士生培養(yǎng)分析
Jef C. Verhoeven;錢曉紅;
1978年前我國高校工農(nóng)階層子女入學優(yōu)惠政策研究
羅立祝;
從歷史的角度淺析我國人才選拔制度
樊本富;
以學科建設(shè)為龍頭提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量——以東南大學信息科學與工程學
張錫昌;李玉成;
提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考與探索
姚若河;
大學研究論文QQ81995535 生培養(yǎng)之探討——以元智大學電機工程系為例
王仲淳;管光祥;鄭福源;
從考研降溫探討電子信息類碩士研究生培養(yǎng)模式
王亢;
加拿大研究生教育的一些特色
石躍祥;
地方高校通信學科碩士生的任務分流與目標化管理初探
華驚宇;徐紅;莊蟬飛;孟利民;李剛;
科研分組的研究生培養(yǎng)方式探討
徐志江;仲國民;
工科研究生開發(fā)類選題中科研能力的培養(yǎng)
戴瑜興;黃守道;
勿忘研究生的社交組織能力培養(yǎng)
孟利民;仲國民;
教育的另一面
張家;
稿約

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

一位學術(shù)大師的學術(shù)人生——記我國著名教育家潘懋元教授

特色型大學在高等教育中的地位與作用

漫話教育反思和反思教育

大學應該以自己的目的為目的

論教育實踐的自由

什么是一所好的大學——解讀《對同濟大學的祝愿》

論我國大學不良競爭的形成及控制

新世紀澳大利亞RQF制度述評

全國高校完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、深化管理體制改革研討會綜述

中國大學課程與教學改革的歷史與現(xiàn)狀

大學教育的知識選擇與傳授質(zhì)量生成:原則與策略

論大學傳統(tǒng)文化傳承不力之課程因素

影響高校教學質(zhì)量的“四重四輕”

論高職課程中科學、技術(shù)、人文的融合

教育主體評議

高校教師發(fā)展政策的實證分析——以清華大學“學術(shù)新人獎”的實施為例

生活體驗研究:教師專業(yè)發(fā)展的新視閾

略論王先謙的教育思想與實踐

明代進士登科錄對社會文化的影響

學徒教育在底層民眾實現(xiàn)社會流動中的方式與作用——以近代學徒教育為例

隱匿賦權(quán)與自覺內(nèi)生的博弈——明清時期士紳教化權(quán)力來源探析

高考的合理性辯護

比利時博士生培養(yǎng)分析

1978年前我國高校工農(nóng)階層子女入學優(yōu)惠政策研究

從歷史的角度淺析我國人才選拔制度

以學科建設(shè)為龍頭 提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量——以東南大學信息科學與工程學

提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考與探索

大學研究 論文QQ81995535 生培養(yǎng)之探討——以元智大學電機工程系為例

從考研降溫探討電子信息類碩士研究生培養(yǎng)模式

加拿大研究生教育的一些特色

地方高校通信學科碩士生的任務分流與目標化管理初探

科研分組的研究生培養(yǎng)方式探討

工科研究生開發(fā)類選題中科研能力的培養(yǎng)

勿忘研究生的社交組織能力培養(yǎng)

教育的另一面

稿約

論高職課程中科學、技術(shù)、人文的融合

以學科建設(shè)為龍頭提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量——以東南大學信息科學與工程學

大學研究論文QQ81995535 生培養(yǎng)之探討——以元智大學電機工程系為例