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中國教師
中國教師

編輯出版:中國教師雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-2051


《中國教師雜志》2015年13期目錄
  • 首屆“啟功教師獎”評選

  • 卷首語

  • 鄉(xiāng)村教師支持服務(wù)體系的探索與與實踐

  • 把水澆到根上——“移動教育資源與培訓(xùn)中心項目”的理念和設(shè)計

    鄭新蓉 魏曼華 王成龍 佟彤
  • “移動教育資源與培訓(xùn)中心項目”中的教師和學生——基于項目評估的視角

    易進
  • 精準發(fā)力,盡顯項目的省級執(zhí)行力——“移動教育資源與培訓(xùn)中心項目”省級

    白克利 張莉莉
  • 穿行在鄉(xiāng)村學校的“赤腳導(dǎo)師”——云南省騰沖縣導(dǎo)師制工作經(jīng)驗介紹

    琪 何柳
  • 師培教研電教三位一體 共建走訪培訓(xùn)支持體系

    王玨 羅榮禮 楊東建
  • 拓展聯(lián)合國兒童基金會項目經(jīng)驗 構(gòu)建鄉(xiāng)村教師支持服務(wù)體系

    張兆勤
  • 教書,一件至淺至深的事

    俞正強
  • 學生是畢業(yè)典禮的絕對主角——美國伯克利音樂學院2015年畢業(yè)典禮觀摩

    郭聲健
  • 初中歷史簡約課堂的構(gòu)建

    劉金虎
  • 老教材上出新思路——從“繞繞涂涂”看新課程理念指導(dǎo)下的美術(shù)課堂變革

    羅煒
  • 創(chuàng)設(shè)“三讀”教學模式 構(gòu)建單元整體教學

    高鵬飛
  • 小規(guī)模鄉(xiāng)村學校青年教師群體現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——來自浙江省奉化市的田

    俞桂程 方芳
  • 區(qū)域中小學教育科研所的功能定位與服務(wù)模式探析——以北京市海淀區(qū)為例

    王笑梅
  • 奧巴馬政府美國教師教育政策述評

    周敏
  • 香港教育之高階思維的培養(yǎng)

    彭敬慈
  • 發(fā)現(xiàn)兒童心靈的“秘密花園”——《兒童的秘密》之教育學意蘊

    呂雨欣
  • 走過的教育之路:一位俄羅斯族高級教師的口述史

    王凱 韓雪 論文QQ81995535 軍
  • 用公平與創(chuàng)新構(gòu)筑精致教育夢——安徽省淮北市教育改革發(fā)展紀實

    陳志明 葉煥章 莊偉俊
  • 《中國教師》2015年征稿熱點

  • 《中國教師》征稿啟事

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