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高等工程教育研究

編輯出版：高等工程教育研究雜志編輯部
主辦：華中科技大學;中國工程院教育委員會;中國高等工程教育研究會;全國重點理工大學教學改革協(xié)作組
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1001-4233

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《高等工程教育研究雜志》2012年06期目錄

教育思想論札之二(二則)
朱高峰;
浙江海洋學院石油化工學院
形成具備競爭優(yōu)勢的卓越工程師培養(yǎng)特色
林健;
國際化、市場化的大學及其質(zhì)量評估:一個不對稱信息的視角
程星;
面向卓越工程人才培養(yǎng)的教學團隊能力評估與持續(xù)改進方法
江林;胡志剛;楊柳;
SkTech:俄羅斯工程教育的模式創(chuàng)新
孔寒冰;吳婧姍;李文;
美國凱克研究院創(chuàng)業(yè)型卓越工程人才培養(yǎng)模式研究
曾開富;王孫禺;張冰;李文中;
30年來中國工程教育模式改革背景研究——基于多重制度邏輯的分析
陳敏;李瑾;
理工科大學創(chuàng)業(yè)教育模式的國際比較及啟示——基于多案例分析視角
安寧;王宏起;
面向區(qū)域創(chuàng)新體系培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才——浙江地方高校人才培養(yǎng)機制研究
龐鑫培;
工程領(lǐng)導教育的內(nèi)涵解析
雷慶;鞏翔;
中國標準化人才培養(yǎng)問題及對策
李丹青;
高校教學、科研和諧發(fā)展的困惑與超越
侯清麟;劉文良;
“最近發(fā)展區(qū)”理論對工程教育的啟示
孫穎;王芳;楊英英;
基于SPSS的學生能力傾向聚類分析研究
羅家國;羅浩;仲佳嘉;
本科學生個性化教育體系探索
劉獻君;
面向地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的設計研發(fā)型人才培養(yǎng)——溫州大學的探索與實踐
胡新根;朱家德;蔡袁強;
大學學科團隊的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)及其度量
黃超;王雅林;
我國大學工論文QQ81995535 程倫理教育內(nèi)容體系構(gòu)造
姜卉;
高校核心課程建設及其制度架構(gòu)
秦艷芬;
地方高校專業(yè)實踐教學體系建設中的校企合作機制探索
竺柏康;石一民;
我國高校開展院校研究數(shù)據(jù)庫建設的困境與對策
王應密;張樂平;
深入技術(shù)層面,促進院校研究規(guī)范發(fā)展——首期“大學數(shù)據(jù)系統(tǒng)設計與分析”
魏署光;
高校類型分類標準的重構(gòu)與定位
趙慶年;
地方工科院校師資隊伍建設探析
王文;
工程教育的責任延續(xù):高校技術(shù)轉(zhuǎn)移與專利管理
王燕;雷環(huán);
大學生專業(yè)選擇權(quán)保障的若干思考
金勁彪;劉斌;
畢業(yè)實習與設計過程管理質(zhì)量保證體系的研究與實踐
李紅梅;盧葦;陳旭東;邢薇薇;
教育生態(tài)學視野下的大學生人際關(guān)系探討
朱翠英;銀小蘭;
高職院校專業(yè)競爭力研究
倪勇;胡家秀;
《高等工程教育研究》2012年總目錄

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教育思想論札之二(二則)

浙江海洋學院石油化工學院

形成具備競爭優(yōu)勢的卓越工程師培養(yǎng)特色

國際化、市場化的大學及其質(zhì)量評估:一個不對稱信息的視角

面向卓越工程人才培養(yǎng)的教學團隊能力評估與持續(xù)改進方法

SkTech:俄羅斯工程教育的模式創(chuàng)新

美國凱克研究院創(chuàng)業(yè)型卓越工程人才培養(yǎng)模式研究

30年來中國工程教育模式改革背景研究——基于多重制度邏輯的分析

理工科大學創(chuàng)業(yè)教育模式的國際比較及啟示——基于多案例分析視角

面向區(qū)域創(chuàng)新體系 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才——浙江地方高校人才培養(yǎng)機制研究

工程領(lǐng)導教育的內(nèi)涵解析

中國標準化人才培養(yǎng)問題及對策

高校教學、科研和諧發(fā)展的困惑與超越

“最近發(fā)展區(qū)”理論對工程教育的啟示

基于SPSS的學生能力傾向聚類分析研究

本科學生個性化教育體系探索

面向地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的設計研發(fā)型人才培養(yǎng)——溫州大學的探索與實踐

大學學科團隊的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)及其度量

我國大學工 論文QQ81995535 程倫理教育內(nèi)容體系構(gòu)造

高校核心課程建設及其制度架構(gòu)

地方高校專業(yè)實踐教學體系建設中的校企合作機制探索

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