江蘇省高等學(xué)校副教授資格條件(試行)
第一章 總則
第一條 資格標(biāo)準(zhǔn)
具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的理論研究水平，能及時(shí)掌握本學(xué)科發(fā)展前沿的動(dòng)態(tài)，不斷拓寬知識(shí)面，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開(kāi)拓新研究領(lǐng)域的能力。具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教書(shū)育人；具有外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
第二條 適用范圍
本資格條件適用于本省各類高等學(xué)校在職在崗的教師。
第二章 申報(bào)條件
第三條 政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求
遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學(xué)風(fēng)端正，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。任現(xiàn)職期間綜合考核在合格(稱職)以上。
任現(xiàn)職期間，在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報(bào)。
(一)年度考核基本合格(基本稱職)及以下或受警告處分者，延遲1年以上。
(二)受記過(guò)以上處分者，延遲2年以上。
(三)謊報(bào)資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對(duì)偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
第四條 學(xué)歷、資歷要求
必須具備下列條件之一：醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理m.payment-defi.com
(一)獲得博士學(xué)位后，取得講師資格并受聘講師職務(wù)2年以上。
(二)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位(本科院校中40歲以下的教師須具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位)，取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上。
第五條 外語(yǔ)要求
熟練掌握一門外語(yǔ)(從事外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)工作的教師須熟練掌握第二外國(guó)語(yǔ))。參加國(guó)家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語(yǔ)考試，取得合格證書(shū)，并在有效期內(nèi)。具備下列條牛之一者，可免試。
(一)取得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。
(二)因公出國(guó)，出國(guó)前通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試，并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上。
(三)符合省人事(職稱)部門有關(guān)規(guī)定。
第六條 計(jì)算應(yīng)用能力要求
具有開(kāi)展教學(xué)、科研工作所需的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核，取得《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》；或參加省教育廳組織的職稱計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考核，取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書(shū)，且均在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試。
(一)取得計(jì)算機(jī)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
(二)參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，成績(jī)合格。
(三)非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的、觀從事計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作，申報(bào)計(jì)算機(jī)學(xué)科副教授資格的人員。
第七條 繼續(xù)教育要求
任現(xiàn)職以來(lái)，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關(guān)要求，并結(jié)合從事的教學(xué)與科研工作需要，完成《江蘇省高等學(xué)校教師進(jìn)修工作規(guī)程》所規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)和其他繼續(xù)教育任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的要求。根據(jù)所從事教學(xué)、科研工作特點(diǎn)，到基層服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐。有條件的高校文科教師須到基層開(kāi)展1年以上的社會(huì)實(shí)踐，理科教師須到工礦企業(yè)開(kāi)展1年以上的工程實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐，提高其專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
第三章 評(píng)審條件
第八條 專業(yè)理論知識(shí)要求
具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，比較豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力；能及時(shí)掌握本學(xué)科的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，不斷拓寬知識(shí)面，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
第九條 教學(xué)業(yè)績(jī)、成果要求-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理m.payment-defi.com
(一)系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)2門以上課程的全部講授工作，其中1門為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或主干課程。同時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃要求，指導(dǎo)過(guò)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)過(guò)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，指導(dǎo)過(guò)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)活動(dòng)等，協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)過(guò)研究生、青年教師等。
(二)把育人滲透到教學(xué)過(guò)程中，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，善于做深入細(xì)致的思想工作，注意在教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。擔(dān)任學(xué)生的思想政治教育工作，或教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作。任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任過(guò)1年以上班主任、政治輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作。
(三)教學(xué)成績(jī)突出。在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富．教學(xué)觀點(diǎn)正確，方法得當(dāng)，注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在開(kāi)發(fā)學(xué)生智力方面成績(jī)顯著。
(匹)任現(xiàn)職以來(lái)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)二作量，教學(xué)綜合考核在良好以上，以教學(xué)為主的教師須為優(yōu)秀。
(五)任現(xiàn)職以來(lái)，獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表過(guò)1篇以上教學(xué)研究論文。
第十條 科研業(yè)績(jī)、成果要求
(一)以教學(xué)為主的教師
以教學(xué)為主的教師，系指本科院校中長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)課、公共課教學(xué)工作的教師。
任現(xiàn)職以來(lái)，須具備下列條件之一：
1．在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學(xué)科3篇以上；或編撰正式出版的通用教材，本人編寫(xiě)8萬(wàn)字以上，同時(shí)在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上。
2．在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)法研究中成績(jī)顯著，獲得過(guò)省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)或獲得過(guò)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(前兩名)，同時(shí)在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上。
(二)教學(xué)科研并重的教師
教學(xué)科研并重的教師，系指本科院校中從事專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的教師。
任現(xiàn)職以來(lái)，須同時(shí)具備下列條件中第1條和第2、3兩條中的1條：
1．在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學(xué)科3篇以上；或者撰寫(xiě)正式出版的具有較高學(xué)術(shù)水平的本 專業(yè)學(xué)術(shù)專著，本人撰寫(xiě)8萬(wàn)字以上(或編撰正式出版的通用教材，本人編寫(xiě)8萬(wàn)字以上)，同時(shí)在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上。
2．主持或主要參加市(廳)級(jí)以上科研課題1項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。
3．獲市(廳)級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上(有獲獎(jiǎng)證書(shū))。
(三)以科研為主的教師
以科研為主的教師，系指普通本科院校中主要從事科學(xué)研究工作的教師。其年均教學(xué)工作量不少于專職教師規(guī)定工作量約三分之一。
任現(xiàn)職以來(lái)，須具備下列條件中第1條和第2、3兩條中的1條：
1．在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文：文科4篇以上，理工等學(xué)科3篇以上，其中至少有1篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表；或者撰寫(xiě)正式出版的高水平學(xué)術(shù)專著，本人撰寫(xiě)8萬(wàn)字以上，同時(shí)在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上，其中至少有1篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。
2．主持或主要參加省級(jí)以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上(前三名)，并通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。
3．獲省(部)級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng)(有獲獎(jiǎng)證書(shū))。
(四)以開(kāi)發(fā)應(yīng)用為主的教師
以開(kāi)發(fā)應(yīng)用為主的教師，系指高等學(xué)校中兼任科技開(kāi)發(fā)、科研成果應(yīng)用和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的教師。其年均教學(xué)工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一。
任現(xiàn)職以來(lái)，須具備下列條件中第1條和第2、3兩條中的1條：
1．結(jié)合科研成果推廣、科技開(kāi)發(fā)或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上。
2．從事科技開(kāi)發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成績(jī)顯著，取得重大的社會(huì)效益，并為國(guó)家或?qū)W校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟(jì)效益-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理m.payment-defi.com。
3．成果轉(zhuǎn)化工作實(shí)績(jī)突出。利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將應(yīng)用型科技成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力，在省內(nèi)產(chǎn)生較大影響，獲得市（廳)級(jí)以上成果轉(zhuǎn)化方面的表彰或獲得發(fā)明、專利1項(xiàng)以上（有證書(shū))。
（五)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、�？茖W(xué)校的教師：
1．在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科3篇以上，理工等學(xué)科2篇以上；或參加編撰正式出版的教材、教學(xué)參考書(shū)，本人為主編或副主編并撰寫(xiě)8萬(wàn)字以上，同時(shí)在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上。
2．長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)課、公共課教學(xué)工作，在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)法研究中成績(jī)顯著，獲得過(guò)省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)（包括自制教學(xué)設(shè)備獎(jiǎng)，優(yōu)秀教學(xué)課件獎(jiǎng)等)或獲得過(guò)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前兩名)，同時(shí)在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上。
3．主持或主要參加市（廳)級(jí)以上教學(xué)、科研課題1項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定或獲市（廳)級(jí)以上教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，同時(shí)在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科2篇以上，理工等學(xué)科1篇以上。
4．從事科技開(kāi)發(fā)、科技成果推廣、技術(shù)服務(wù)成績(jī)顯著，取得一定社會(huì)效益，并為國(guó)家或?qū)W校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟(jì)效益（項(xiàng)目一次性獲利或年利潤(rùn)均為30萬(wàn)元以上)，或獲得發(fā)明、專利1項(xiàng)以上（有證書(shū))。同時(shí)在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)論文1篇以上。
第四章
第十一條 破格申報(bào)條件
任現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)特別突出，在教學(xué)、科研工作中取得重大突破，年度考核均在合格（稱職)以上，并至少有1次為優(yōu)秀，且符合下列條件之一者，可破格申報(bào)。
（一)大學(xué)�？茖W(xué)歷，從事本專業(yè)或相近專業(yè)的教學(xué)科研工作20年以上，且取得講師資格并受聘講師6年以上，經(jīng)過(guò)訪問(wèn)學(xué)者等高層次進(jìn)修，已達(dá)到副教授必須具備的基礎(chǔ)理論或?qū)I(yè)知識(shí)。
（二)具有大學(xué)酶以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（40歲以下資歷破格申報(bào)者必須具有碩士學(xué)位)，取得講師資格并受聘講師職務(wù)3年以上，或具有博士學(xué)位、取得講師資格并受聘廛師職務(wù)1年以，且在教學(xué)、教學(xué)改革或科學(xué)研究中成績(jī)卓著，有重大創(chuàng)新，對(duì)本學(xué)科教學(xué)改革或科學(xué)研究工作以及對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生重大影響，在國(guó)內(nèi)外引起較大反響。
第十二條 破格評(píng)審條件
任現(xiàn)職以來(lái)，在符合第三章第八、九條規(guī)定的評(píng)審條件的前提下，還須具備下列條件：
（一)在教書(shū)育人、教學(xué)改革、課程建設(shè)中取得顯著成績(jī)。教學(xué)綜合考核為優(yōu)秀。
（二)須同進(jìn)具備下列條件中第1條和第2、3、4條中的兩條：醫(yī)學(xué)全在,線m.payment-defi.com
1．在核心刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文：文科5篇以上、理工等學(xué)科4篇以上，其中至少有1篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表；或者撰寫(xiě)正式出版的具有較高水平的學(xué)術(shù)專著1部，本人撰寫(xiě)8萬(wàn)字以上（或參加編撰通用教材1部，本人編寫(xiě)8萬(wàn)字以上)，同時(shí)在核心刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中至少有1篇在本學(xué)科權(quán)威上發(fā)表。
2．主持或主要參加�。ú�)重點(diǎn)研究項(xiàng)目、技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目或大型重點(diǎn)工程的主體建設(shè)及技術(shù)改造或重點(diǎn)新技術(shù)推廣項(xiàng)目1項(xiàng)，或市（廳)級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目2項(xiàng)以上，并通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。
3．獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)或�。ú�)級(jí)二等獎(jiǎng)，或市（廳)級(jí)一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)以上（前三名)或獲得發(fā)明、專利1項(xiàng)以上（有證書(shū))。
4．獲得省級(jí)以上優(yōu)秀青年骨干教師或市級(jí)上以有突出貢獻(xiàn)中青年專家的稱號(hào)。
第五章 附則
第十三條 “雙肩挑”教師的教學(xué)工作量可適當(dāng)減少，但不得少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一，其他方面的要求不得降低。
第十四條 專職科研人員申報(bào)評(píng)審副研究員資格，可參照本資格條件掌握，其年均教學(xué)工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一。科研業(yè)績(jī)和成果要求須適當(dāng)提高。
第十五條 教師參加培訓(xùn)進(jìn)修、在職攻讀學(xué)位期間，申報(bào)副教授資格的，任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70％。
第十六條 高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)與素質(zhì)要求，結(jié)合學(xué)校教學(xué)與科研工作特點(diǎn)，以及不同學(xué)科教師工作實(shí)際，在不低于本條件的前是下，制定更為具體的資格條件，尤其注重強(qiáng)化職業(yè)道德、教學(xué)工作、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面的具體要求。
第十七條 申報(bào)副教授資格者應(yīng)提交第三至十二條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評(píng)。
第十八條 從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的具有突出成就的高層次人才，可根據(jù)本人實(shí)際水平和能力直接申報(bào)。
第十九條 與本條件相關(guān)的材料要求、詞(語(yǔ))或概念的特定解釋、若干問(wèn)題說(shuō)明等
江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳
2016年8月25日
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