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中學(xué)數(shù)學(xué)雜志
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語種：中文　　ISSN：1002-2775


《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志》2014年03期目錄

  • 對未來十年中學(xué)數(shù)學(xué)教育的展望

    俞求是

  • “指數(shù)函數(shù)”該怎樣上——來自第六屆全國高中青年教師優(yōu)質(zhì)課的“同課異構(gòu)

    劉明

  • 教之道在于“度” 學(xué)之道在于“悟”——參評《投影與三視圖》一課的所

    韓天禧

  • 比對教學(xué)悟真知 引導(dǎo)想象成經(jīng)驗(yàn)

    楊偉達(dá)

  • 基于MPCK的圓與橢圓的教學(xué)

    黃桂君

  • 逆向思維受阻的原因、表現(xiàn)及對策

    童其林

  • 三角函數(shù)中幾個角問題的教學(xué)改進(jìn)

    張乃貴

  • 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    王芳

  • 《向量數(shù)量積的物理背景與定義》教學(xué)設(shè)計及反思

    王秀梅

  • 立足“三個理解” 構(gòu)建高效課堂——從一節(jié)“空間幾何體的三視圖”談高

    林生

  • 2014年夏季高考山東卷數(shù)學(xué)科說明:選擇題目減少2個降10分,填空題

  • 過定點(diǎn)的動直線的參數(shù)方程及其在焦半徑問題中的應(yīng)用

    甘志國

  • 書訊

  • 一道月考試題的命制過程

    林文柱

  • 解題因思考而精彩

    徐小慶

  • 多元函數(shù)最值問題的處理策略

    狄聞于

  • 例析賦值放縮法證明與函數(shù)有關(guān)的數(shù)列不等式

    陳華安

  • 利用分離函數(shù)法證明函數(shù)不等式

    聶文喜

  • 用分母換元法巧解一類分式型競賽題

    李軍 董林

  • 導(dǎo)數(shù)中一類問題的通用解法——先必要后充分的解題策略

    李衛(wèi)江

  • 關(guān)于解析幾何中共圓問題的探究

    何禮保 徐加生

  • 應(yīng)用伸縮變換解幾道高考題

    劉旭飛 鮑安戈

  • 2014年高考文科概率統(tǒng)計復(fù)習(xí)建議

    楊平 胡芳 陳學(xué)鵬

  • 提升高三數(shù)學(xué)備考教學(xué)的幾點(diǎn)建議

    王峰

  • 高考題研習(xí)“四步曲”

    劉忠敏 張愛民

  • 用圓規(guī)能畫橢圓嗎

    史勝江

  • 未能吃透教材的教學(xué)是胡弄 論文QQ81995535 人的——《數(shù)學(xué)概念及其教學(xué)(修訂版)》評介

    木玉
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