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中學(xué)生英語
中學(xué)生英語

編輯出版：中學(xué)生英語雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語種：英文　　ISSN：1003-6822


《中學(xué)生英語雜志》2014年32期目錄

  • 初中英語詞匯教學(xué)淺析

    李鵬

  • 高中英語聽力教學(xué)策略之我見

    邵春蘭

  • 小組合作學(xué)習(xí)在基于電子白板的初中英語課堂的有效運用

    熊姍姍

  • 精心設(shè)“導(dǎo)”,引人“入”勝——談初中英語課堂教學(xué)的導(dǎo)入活動

    彭玲娟

  • 淺談小學(xué)英語課堂中的任務(wù)型教學(xué)法

    王夢蕾

  • 農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策探討

    楊素國

  • 基于“全景式”課堂觀察的初中英語教學(xué)研究探微

    易淑云

  • 農(nóng)村初中英語小班化分層教學(xué)初探

    于麗

  • 激活學(xué)生英語閱讀自我效能感的幾點實踐

    陳劍

  • 用任務(wù)型模式提高英語教學(xué)有效性

    陳榮美

  • 淺談初中英語教學(xué)互動合作高效課堂的構(gòu)建

    劉雪玲 劉明旭

  • 高中英語閱讀的相關(guān)問題研究

    苗毅

  • 英語教學(xué)中多元差異化策略運用探微

    王道恒

  • 試論以學(xué)生為中心的高中英語教學(xué)與課堂模式

    王廣

  • 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式分析

    楊愛蕓

  • 寫長法在高職院校英語教學(xué)上的運用——結(jié)合牛津英語高中教材模塊五的實驗

    張?zhí)K

  • 淺議農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣——建構(gòu)式生態(tài)課堂下農(nóng)村七年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)

    柏小婷

  • 初中英語課堂實施合作學(xué)習(xí)的意義及策略

    郭鳳娟

  • 初中英語教學(xué)中教師語言運用策略

    何從玉

  • 過程寫作在高中英語寫作課堂上的實驗研究

    李撲仙 范賢凱

  • 初二英語課堂的預(yù)設(shè)與生成

    聶偉鑫

  • 基于高中英語閱讀教學(xué)分析

    曲愛貞

  • 高中英語閱讀教學(xué)方法與策略探析

    夏慧

  • 提高高中學(xué)生英語書面表達的策略和技巧

    張偉偉

  • 基于小班化背景下的初中英語課堂教學(xué)活動設(shè)計

    趙英文

  • 對高中英語課堂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí)活動的思考

    張春梅

  • 基于牛津譯林版初中英語課堂口語糾錯的實踐探究

    秦銀芳

  • 淺談?wù)Z境理論對初中英語閱讀教學(xué)的促進作用

    陳薇

  • 再談高中學(xué)生的英語書面作業(yè)的類型

    李淑芳

  • 循環(huán)記憶策略在高中詞匯記憶中的運用實驗

    金星

  • 高中英語教學(xué)中的母語遷移現(xiàn)象研究

    白占勤

  • 略論交際法在初中英語語法教學(xué)中的運用

    陳晨

  • 初中英語教學(xué)中的兩極分化問題及應(yīng)對策略探究

    陳楚俊

  • 高中英語合作學(xué)習(xí)有效任務(wù)設(shè)置的原則

    韓梅

  • 合作學(xué)習(xí)理念下的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計

    陸垚

  • 農(nóng)村初中英語后進生的心理分析及對策

    莫根艷

  • 從學(xué)習(xí)英語的目的性談提高初中英語教學(xué)的效率

    祁如付

  • 例談高中英語課堂小組合作學(xué)習(xí)之問題及其對策

    鄭金戈

  • 我的英語教學(xué)情感小故事

    周美霞

  • 激發(fā)學(xué)生興趣,提高初中英語課堂教學(xué)效率

    陳靜

  • 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究

    陳文方

  • 有效處理初中英語課堂教學(xué)中的幾個關(guān)系

    黃愛珠

  • 快樂教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    劉萍 李翠娟

  • 激趣,讓初中英語課堂更精彩

    彭思思

  • 巧利用課堂提問技巧,提高英語教學(xué)功效

    王雁

  • 淺議初中英語如何有效運用信息反饋

    董文華

  • 新課程下初中英語作業(yè)的有效性設(shè)計方法分析

    陳玉生

  • 提高英語聽力教學(xué)的策略探討

    杜健蘭

  • 高中英語教學(xué)中德育教育滲透的對策

    高鳴

  • 探討情感教育在初中英語課堂上的巧妙運用

    何桂華

  • 利用合作學(xué)習(xí)激發(fā)初中學(xué)困生英語學(xué)習(xí)興趣的研究

    梁玲

  • 淺談初中英語素質(zhì)教育以及潛能開發(fā)

    周紅梅

  • “三診”提示法在初中英語寫作教學(xué)中的運用

    卞方文

  • 任務(wù)驅(qū)動引導(dǎo) 小組合作探知——英語教學(xué)中團隊互動教學(xué)模式運用之談

    蔡亞雷

  • 小學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)

    蔡瑩瑩

  • 淺談高中英語趣味性教學(xué)

    丁尊寶

  • 讓學(xué)生在形成激勵評價中自信學(xué)習(xí)英語

    杭靜

  • 新時期初中英語聽力教學(xué)有效教學(xué)策略探析

    李勇

  • 交際式教學(xué)活動:讓小學(xué)英語課堂“生色”

    孟琳

  • 優(yōu)化初中英語課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益

    王暑霞

  • 優(yōu)化高中英語書面表達要素探微

    吳海燕

  • 初中英語寫作能力提升之妙招

    柏娟

  • 初中英語教學(xué)在新課改背景下的反思分析

    黃燕娥

  • 農(nóng)村初中英語口語交際教學(xué)實效性的思考

    李林紅

  • 淺談如何提高學(xué)生英語書面表達的能力

    王文麗

  • 讓解放成為英語單詞教學(xué)的主旋律

    王元元

  • 讓高中英語閱讀插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀

    趙敏

  • 初中英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究

    朱幫梅

  • “采訪(in 論文QQ81995535 terview)”成就英語高效課堂

    馬利利

  • 立足新課程理念,打造英語創(chuàng)新課堂

    楊靜

  • 對話策略在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    孫邦才

  • 新課標下初中英語教學(xué)之文化滲透策略

    楊秋亞

  • 分析情感,積極教學(xué)——初中英語教師課堂話語的情感影響

    毛悅

  • 初中英語作文的高效教學(xué)策略分析

    俞海燕

  • 淺談如何有效進行初中閱讀課的詞匯教學(xué)

    魏赟

  • 趣味教學(xué),在快樂中學(xué)習(xí)英語

    劉鳳杰

  • 淺談初中英語教學(xué)中復(fù)述能力的培養(yǎng)

    張朝云

  • 初中英語教學(xué)中的提問技巧

    李翠娟 李靜

  • 初中學(xué)生英語自學(xué)能力培養(yǎng)策略

    孫艷娟

  • 探究式學(xué)習(xí)在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    解麗云

  • 提高初中英語教學(xué)效率的幾點策略嘗試與研究

    曹健

  • 談如何提高初中英語課堂教學(xué)的有效性

    陳娟

  • 高中英語教學(xué)中實施文化教學(xué)的策略研究

    陳克紅

  • 中國特色環(huán)境下提高初中英語教學(xué)效率的思考

    程建平

  • 淺談英美文學(xué)在高中英語教學(xué)中的滲透

    李德娟

  • 高中英語教學(xué)中如何進行反思教學(xué)

    劉善麗

  • 新課標下的高三英語詞匯教學(xué)策略探究

    邵平

  • 新課改下高中英語閱讀理解高效教學(xué)策略研究

    孫劍

  • 喚醒學(xué)生問題意識,優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)

    王瑋

  • 在初中英語教學(xué)中加強中國文化滲透的研究

    嚴姝

  • 創(chuàng)新教育——奏響英語課堂靈動的琴弦

    張芬芬

  • 新課改下高中英語研究性學(xué)習(xí)教學(xué)之探微

    張小祥

  • 高中英語教學(xué)中的德育實施探究

    張馨

  • 激發(fā)農(nóng)村初中生英語寫作興趣的研究

    張艷

  • 愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    征芹

  • 初中英語教學(xué)應(yīng)滲透文化知識

    張孝意

  • 高中英語寫作小班化教學(xué)途徑探討

    張藝鐘

  • 高中英語教學(xué)中的跨文化導(dǎo)入

    王燕燕

  • 以情入手,以情激情——淺談情感資源在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    黃貴斌

  • 高中生簡易英文名著閱讀分析

    徐蘭萍

  • 高中英語“as...as”結(jié)構(gòu)講解探討

    馬鈺

  • 從2014年安徽高考英語書面表達題看高考書面表達備考

    陳延忠

  • 現(xiàn)在完成時的用法以及與其它�；煜龝r態(tài)的區(qū)別

    張麗

  • 巧用例句,點撥語法

    陳敏

  • 高考英語聽力試題類型分析與答題技巧

    林娟 譚中科

  • 淺談信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    高雅

  • 淺談信息技術(shù)在《牛津初中英語》Task板塊中的運用——以《牛津初中英

    季茸

  • 云計算在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用初探

    劉紅敏

  • 借助多媒體提高學(xué)生英語閱讀運用能力之探

    沈心愿

  • 談多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    丁榮

  • 高中英語多媒體輔助教學(xué)研究

    翟乃軍

  • 新課程標準下初中英語教師課程實施能力的思考

    劉敏

  • 初中生英語書面表達能力培養(yǎng)的應(yīng)對策略

    蔣必武

  • 注重思維能力的培養(yǎng),提高英語中考復(fù)習(xí)的課堂效率和解題能力

    伍廣才

  • 《中學(xué)生英語·外語教學(xué)與研究》征稿啟事

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