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高教論壇

編輯出版：高教論壇雜志編輯部
主辦：廣西高等教育學會
出版周期：月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1671-9719

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《中國高等教育雜志》1989年11期

《中國遠程教育雜志》2008年04期

《高教論壇雜志》2011年07期目錄

高校新校區(qū)學生黨員教育管理實證研究
田明;王宇紅;姚永平;
高職院校學生黨組織建設的現(xiàn)狀和對策
何文華;
呼喚誠信友愛,構建和諧校園
王桂梅;
以“大基礎、大工程”創(chuàng)新電氣信息類應用型人才培養(yǎng)模式
李山;賀曉蓉;郭燕;
大學生母校認同缺失的心理成因及應對措施
牟艷娟;谷正杰;
基于輔導員專業(yè)化論文QQ81995535 素質(zhì)結構的分層目標設計
王德華;
我國高職高專校企合作人才培養(yǎng)模式探索
唐曉輝;楊雙;葛仁華;
論審美教育與普通藝術教育
黃蘊蘭;
工程教育專業(yè)認證及其對高等工程教育的影響
陳文松;
構建以工程素質(zhì)為取向的煤炭高校機械類人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
于濤;王素玉;范云霄;
學術沙龍的創(chuàng)新人才培養(yǎng)功能探析
王進才;李雄鷹;
光電工程大類人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
薛巧巧;吳援明;
論人地互動觀念在高校中國歷史教學中的滲透
鄭維寬;
實施“四海”發(fā)展戰(zhàn)略,提升地方高校社會服務功能——淮海工學院的探索與
鄭利軍;
化學專業(yè)學位教育教學改革的思考
羅軒;
應用化學專業(yè)實習模式構建——基于地方高校的應用型人才培養(yǎng)目標
周躍花;孫平;王娜;
論浙江案例在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學中的運用
章小朝;
定位于廣西區(qū)域崗位群的工商管理專業(yè)建設分析
李寒蕾;
《環(huán)境監(jiān)測》教學組織及評價方法的探索
田利;邵青;
運用概念圖促進課堂教學的認識和思考
紀宏偉;鐘志華;
新形勢下會計專業(yè)本科畢業(yè)論文指導面臨難題與解決對策
李達;
“原理”課教學要貫徹并體現(xiàn)馬克思主義的整體性
凌小萍;
會計專業(yè)學生實踐創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)途徑的探索——網(wǎng)上模擬公司實習方式的經(jīng)驗
劉曉婕;楊陽;陳怡;
基于發(fā)現(xiàn)性教學理論的大學英語課堂教學模式探究
張華;
關于國家骨干高職院校雙師素質(zhì)教師隊伍建設的思考
黃政艷;
樓宇智能化專業(yè)“雙棲化”教學團隊的建設
張國偉;魏華;
關于新時期高校住樓輔導員素質(zhì)的思考
柳碧紅;
專業(yè)化背景下醫(yī)學院校輔導員素質(zhì)保障探究
鄧榮萍;
加強高職院校思想政治理論課教師隊伍建設的思考
劉懷;
基于網(wǎng)絡平臺的本科畢業(yè)論文質(zhì)量管理體系的構建
王鳳花;陳浩;汪曉華;
廣西高職校園的企業(yè)文化建設現(xiàn)狀與對策研究
陳虹;
高等職業(yè)教育發(fā)展瓶頸探析與課程改革實踐——以模具設計與制造專業(yè)為例
倪壽勇;李東波;
藝術設計實訓工作室工學結合教學模式探索——關于創(chuàng)新理念和教學模式改革
佘莉;龍以標;
高職院�！缎蝿菖c政策》課程建設的思考
孫德江;
基于校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的高職生“四種能力”的培養(yǎng)
羅箭華;
基于整體能力觀的高職院校選修課建設思考
廖波光;
基于勝任力理論的高職工商企業(yè)管理專業(yè)課程體系構建
林麗卿;鄭文君;
高職院�！斗晌臅鴮懽鳌沸袆訉蛘n程的開發(fā)與實踐
劉宇;
項目教學模式在《綜合布線技術》課程教學中的應用
許建豪;
“學生為主體”校內(nèi)經(jīng)營性實訓基地建設對學生能力培養(yǎng)的意義
全細珍;伍耿清;
稿約

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高校新校區(qū)學生黨員教育管理實證研究

高職院校學生黨組織建設的現(xiàn)狀和對策

呼喚誠信友愛,構建和諧校園

以“大基礎、大工程”創(chuàng)新電氣信息類應用型人才培養(yǎng)模式

大學生母校認同缺失的心理成因及應對措施

基于輔導員專業(yè)化 論文QQ81995535 素質(zhì)結構的分層目標設計

我國高職高專校企合作人才培養(yǎng)模式探索

論審美教育與普通藝術教育

工程教育專業(yè)認證及其對高等工程教育的影響

構建以工程素質(zhì)為取向的煤炭高校機械類人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

學術沙龍的創(chuàng)新人才培養(yǎng)功能探析

光電工程大類人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

論人地互動觀念在高校中國歷史教學中的滲透

實施“四海”發(fā)展戰(zhàn)略,提升地方高校社會服務功能——淮海工學院的探索與

化學專業(yè)學位教育教學改革的思考

應用化學專業(yè)實習模式構建——基于地方高校的應用型人才培養(yǎng)目標

論浙江案例在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學中的運用

定位于廣西區(qū)域崗位群的工商管理專業(yè)建設分析

《環(huán)境監(jiān)測》教學組織及評價方法的探索

運用概念圖促進課堂教學的認識和思考

新形勢下會計專業(yè)本科畢業(yè)論文指導面臨難題與解決對策

“原理”課教學要貫徹并體現(xiàn)馬克思主義的整體性

會計專業(yè)學生實踐創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)途徑的探索——網(wǎng)上模擬公司實習方式的經(jīng)驗

基于發(fā)現(xiàn)性教學理論的大學英語課堂教學模式探究

關于國家骨干高職院校雙師素質(zhì)教師隊伍建設的思考

樓宇智能化專業(yè)“雙棲化”教學團隊的建設

關于新時期高校住樓輔導員素質(zhì)的思考

專業(yè)化背景下醫(yī)學院校輔導員素質(zhì)保障探究

加強高職院校思想政治理論課教師隊伍建設的思考

基于網(wǎng)絡平臺的本科畢業(yè)論文質(zhì)量管理體系的構建

廣西高職校園的企業(yè)文化建設現(xiàn)狀與對策研究

高等職業(yè)教育發(fā)展瓶頸探析與課程改革實踐——以模具設計與制造專業(yè)為例

藝術設計實訓工作室工學結合教學模式探索——關于創(chuàng)新理念和教學模式改革

高職院�！缎蝿菖c政策》課程建設的思考

基于校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的高職生“四種能力”的培養(yǎng)

基于整體能力觀的高職院校選修課建設思考

基于勝任力理論的高職工商企業(yè)管理專業(yè)課程體系構建

高職院�！斗晌臅鴮懽鳌沸袆訉蛘n程的開發(fā)與實踐

項目教學模式在《綜合布線技術》課程教學中的應用

“學生為主體”校內(nèi)經(jīng)營性實訓基地建設對學生能力培養(yǎng)的意義

稿約

以“大基礎、大工程”創(chuàng)新電氣信息類應用型人才培養(yǎng)模式

基于輔導員專業(yè)化論文QQ81995535 素質(zhì)結構的分層目標設計

高職院�！缎蝿菖c政策》課程建設的思考

高職院�！斗晌臅鴮懽鳌沸袆訉蛘n程的開發(fā)與實踐