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中學(xué)生物學(xué)

編輯出版：中學(xué)生物學(xué)雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)(生命科學(xué)學(xué)院)
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-7586

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《中學(xué)生物學(xué)》雜志新征稿啟事
甘南藏區(qū)初中生物教育質(zhì)量保障研究
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思維地圖類型及其在生物教學(xué)中的應(yīng)用
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合作教學(xué):一種新型教學(xué)模式——以“酶的游戲”教學(xué)設(shè)計(jì)為例
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“蛋白質(zhì)工程的崛起”教學(xué)設(shè)計(jì)
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互動(dòng)式微課“組成細(xì)胞的分子”微設(shè)計(jì)
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基于HPS的高中生物教學(xué)設(shè)計(jì)研究
王嬌龍張迎春
以圖為媒——引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——對(duì)細(xì)胞生活環(huán)境復(fù)習(xí)的嘗試
冉啟國(guó) 吳海燕
生物學(xué)習(xí)中前概念的順應(yīng)與轉(zhuǎn)化
鄭挺誼
應(yīng)用比較方法進(jìn)行“減數(shù)分裂”一節(jié)的教學(xué)
朱小燕
概念圖在“內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)”一節(jié)教學(xué)中的應(yīng)用
馬成燕
“生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型”一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)
劉朝進(jìn)
基于初中實(shí)驗(yàn)的“探究酵母菌呼吸方式”支架式教學(xué)
楊建忠
“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)的課堂再探究
李新張鋒
雪球莢蒾
美國(guó)中學(xué)實(shí)驗(yàn):PCR法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因食品
黃一平
合作探究模式下的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)——以“探究影響酶活性的因素”教學(xué)為例
熊世周
對(duì)高考《考試說(shuō)明》中“能力要求”的解讀
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讓課堂學(xué)習(xí)更有效——初中生物學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)思考與實(shí)踐
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《中學(xué)生物學(xué)》改版通知
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