網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:中學生數(shù)理化(教與學)在線投稿 中學生數(shù)理化(教與學)發(fā)表電話
中學生數(shù)理化(教與學)
中學生數(shù)理化(教與學)

編輯出版：中學生數(shù)理化(教與學)雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學生數(shù)理化(教與學)雜志》2011年01期目錄

  • 華羅庚的名言

  • 化學教學中激發(fā)學生學習的動機

    鐘角金;

  • 化學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

    張艷枝;

  • 數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    嚴新國;

  • 化學實驗與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    張廣興;

  • 在激發(fā)情趣中培養(yǎng)能力

    張翠花;

  • 化學科學素質(zhì)與課堂教學

    王營娜;

  • “合作探究式”課堂教學

    孫艷霞;

  • 生物有效教學初探

    薛云云;

  • 贊美是教育的秘笈

    秦曉麗;

  • 數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育

    申小敏;

  • 緊抓“四環(huán)節(jié)”提高課堂效率

    吳玉萍;

  • 多媒體課件與化學教學

    秦晨煜;

  • 數(shù)學教學中激發(fā)學生學習的興趣

    劉冬梅;

  • 物理教學中滲透德育教育

    劉傳奇;

  • 物理教學中的實驗探究

    李甲超;

  • 化學學習興趣的培養(yǎng)

    李國平;

  • 物理教學中的新課導入

    馮安全;

  • 多媒體信息技術與數(shù)學教學整合

    陳聯(lián)斌;

  • “Z+Z”智能平臺下的數(shù)學教學

    范珺;倪紅周;

  • 芻議物理實驗教學改革

    王恩義;

  • 信息資源在生物教學中的應用

    馮丹麗;

  • 物理新課教學如何成功“導入”

    何亮;

  • 數(shù)學教學中提高學生學習的興趣

    戴小軍;

  • 多媒體技術在化學教學中的應用

    蘆光恩;

  • 初中化學實驗教學研究

    姜觀武;

  • 初中化學中形形色色的“鹽”

    劉新立;

  • 如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣

    李小林;

  • 活躍課堂氣氛 提高聽課效率

    宋景陽;

  • 讓探究融入化學課堂

    宋文華;

  • 金屬活動性順序的應用教學

    王明星;

  • “任務驅(qū)動”下的“酸和堿的反應”教學設計

    張川;姚元芝;

  • 化學教師如何寫好教學日志

    席宗超;

  • 數(shù)學教學方法淺談

    趙軍玲;

  • 實驗教學中培養(yǎng)學生形成化學概念

    田學珍;

  • 以實驗為載體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    周紅英;

  • 讓物理課堂“活起來”

    張?zhí)K玉;

  • 化學教學中的三種思維活動

    趙翠芳;

  • 以“學校優(yōu)先”模式回避網(wǎng)絡的副作用

    徐大勇;

  • 指導七年級學生夯實數(shù)學基礎策略

    伍人梁;

  • 淺談物理習題課教學

    吳許陽;

  • 探究性教學的組織淺談

    魏玉春;

  • 數(shù)學課堂如何引導學生思維

    姚國莉;

  • 如何上好物理習題課

    沈麗華;

  • 對一節(jié)數(shù)學課的再認識

    譚文木;

  • 如何讓物理課堂充滿活力

    沈赟;

  • 應用題教學中培養(yǎng)學生的思維能力

    邱嫻先;

  • 四個“注重”,上好數(shù)學復習課

    怯香葉;

  • 淺談數(shù)學“題組教學”

    陸云龍;

  • 物理課堂教學情境創(chuàng)設

    孟素彩;

  • 義務教育階段化學實驗教學的分類及其探究

    練桂芹;崔業(yè)榮;

  • 結合學科優(yōu)勢進行有效教學

    郭凱華;

  • “統(tǒng)計與概率”教學方法

    李志同;

  • 試析物理教學有效性

    金紅梅;

  • 踐行輕負高質(zhì) 追求“低碳課堂”

    陳堅燦;

  • 物理學習思維障礙成因及分析

    陳珂;

  • 數(shù)學課堂創(chuàng)新教學探究

    金錦;

  • 引領學生探尋數(shù)學美

    翁仿莉;

  • 傳感器在實驗教學中的應用

    李永;

  • 培養(yǎng)學生探究發(fā)現(xiàn)能力的嘗試

    謝國紅;

  • 數(shù)學課堂教學的新方式

    陳靜芝;

  • 職中數(shù)學教學過程中的問題設計

    黃雙慶;

  • 深化數(shù)學教學改革 創(chuàng)建自主高效課堂

    張德庭;

  • “浮力”教學淺談

    寥燕飛;

  • 如何構建幽默生動的數(shù)學課堂

    鐘祥珉;

  • 物理新課導入方法

    周海榮;

  • 新課程標準下的數(shù)學教學

    鄭漢華;

  • 物理教學中的有效提問

    李清;

  • 化學教學中培養(yǎng)學生的自主探究能力

    李新勇;

  • 優(yōu)化數(shù)學課堂 提高教學質(zhì)量

    劉貴鳳;

  • 物理課堂有效性淺說

    張建飛;

  • 簡約更顯教學智慧

    朱麗華;

  • 新課標下如何設計課堂作業(yè)

    怯松林;李書委;

  • “為伊消得人憔悴”——走出數(shù)學教學細節(jié)的誤區(qū)

    王興娟;

  • 探索創(chuàng)新 自主發(fā)展

    徐暉;

  • 物理教學中的自主學習

    李偉;

  • 中考化學“新信息”試題的特點 論文QQ81995535 

    劉東育;

  • 本刊蟬聯(lián)“河南省自然科學期刊二十佳”稱號

  • 金屬與硝酸反應計算規(guī)律探討

    周國軍;

  • 如何探究拓展題

    龔成林;

  • 有機物的燃燒規(guī)律及其應用

    曲曉麗;

  • 探討提高學生逆向思維能力的途徑

    劉海英;

  • 離子推斷題的解題方法

    任玲;

  • 中考熱點追蹤——閱讀理解型題

    張鳳麗;

  • 從一道中考題中得到的啟示

    姚延路;

  • 分析流程,巧解電學動態(tài)問題

    張建平;

  • 反比例函數(shù)易錯題剖析

    宗友紅;

  • 重視解后反思 發(fā)展數(shù)學思維

    金偉強;

  • 一元二次不等式的逆向應用

    郭新河;

  • “化學反應的限度”的考查方式分析

    郭平;

  • 例析照相機中的物理知識

    封仕好;

  • 聚焦課堂 回歸教材——一個化學方程式的內(nèi)涵和外延

    鄧中云;

  • 總結歸類 事半功倍——電表示數(shù)變化問題例談

    杜素峰;
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證