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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版：中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2015年03期目錄

  • 30年輝煌巨獻(xiàn) 歷屆百萬考生的驗證 榮獲“中國優(yōu)秀少兒報刊獎金獎

  • 人生有三件事不可儉省

    畢淑敏

  • 化學(xué)教學(xué)與生活融合

    丁艷

  • 教師在開展化學(xué)課外小實驗中的角色

    程要智

  • 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力

    郭德華

  • 初中數(shù)學(xué)課堂中開展分組合作教學(xué)

    蔡浩

  • 高中化學(xué)生活化課堂教學(xué)

    李麗波

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)性的探索與實踐

    孫龍華

  • 高中物理實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

    李顏

  • 初中生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

    覃奇文

  • 初中物理教學(xué)中開展項目學(xué)習(xí)

    唐明俊

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    馮銳 張厚穩(wěn)

  • 開展物理“學(xué)案教學(xué)” 培養(yǎng)學(xué)生問題意識

    唐超

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    胡興瓊

  • 新課程下高中物理教學(xué)研究

    張俊林

  • STS教育思想對中學(xué)化學(xué)教學(xué)的影響

    孫剛

  • 高中物理教學(xué)中重視個體差異教學(xué)

    吳林

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)

    曲鳳琴

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展創(chuàng)新教學(xué)

    王兵

  • 高中物理教學(xué)中實施合作探究教學(xué)反思

    陳潤龍

  • 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

    張桂蓮

  • 初中化學(xué)教學(xué)中實施情境教學(xué)

    殷兆海

  • 新課標(biāo)下初中化學(xué)實驗教學(xué)

    胡菁

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 豐富化學(xué)課堂

    孟丹

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高體育特長生的學(xué)習(xí)興趣

    劉偉

  • 初中物理力學(xué)知識有效教學(xué)

    季學(xué)余

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 激活數(shù)學(xué)課堂

    李云春

  • 新課程背景下初中化學(xué)教學(xué)生活化

    周愛忠

  • 初中化學(xué)探究性實驗教學(xué)的研究與實踐

    蔣潔梅

  • 初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)揮實驗的實效性

    徐善領(lǐng)

  • 以學(xué)生為主體 改革教學(xué)模式

    卜春蕾

  • 公共課水平測試背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略

    李曉娜 張永輝

  • 新課程下初中化學(xué)實驗教學(xué)的變革與實施

    邱紅梅

  • 淺談初中物理實驗教學(xué)

    巴彬 賈之蘭

  • 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究

    孫志華

  • 初中化學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生的解題能力

    錢利平

  • 初中物理教師應(yīng)具備的教學(xué)風(fēng)格

    沈冬陽

  • 初中物理中考復(fù)習(xí)體會

    商殿元

  • 讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)富有美感

    馬金寶

  • 以人為本,打造高效數(shù)學(xué)課堂

    劉杰

  • 基于生本教育理念的初中物理有效教學(xué)研究

    王闊 論文QQ81995535 

  • 高三化學(xué)復(fù)習(xí)有效教學(xué)實踐分析

    王春生

  • 培養(yǎng)學(xué)生參與意識 提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    尹文靜

  • 學(xué)生易搞錯概念“溫度、熱量、內(nèi)能”的剖析

    王香月

  • 基于學(xué)生學(xué)習(xí)情感的初中化學(xué)教學(xué)策略分析

    張鐸

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提問藝術(shù)

    徐谷明

  • 高中化學(xué)教學(xué)難點(diǎn)的突破

    趙月萍

  • 讓初中化學(xué)實驗“活”起來

    張軍強(qiáng)

  • 對主體式初中物理教學(xué)模式的研究和思考

    王軍

  • 自主學(xué)習(xí)中教師的角色定位

    楊戌冬

  • 激活初中物理教學(xué)的策略

    朱紅偉

  • 思維導(dǎo)圖在物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    尹志宏

  • 細(xì)節(jié),初中物理實驗教學(xué)的重要保障

    莊慶明

  • 對優(yōu)化初中化學(xué)教學(xué)的思考

    王舒蕾

  • 高中物理教學(xué)中突出學(xué)生的主體性

    周凱

  • 化學(xué)連續(xù)性問題情境的教學(xué)設(shè)計初探

    童瑞風(fēng)

  • 初中化學(xué)實驗課堂生成資源的捕捉

    鐘莉花

  • 初中化學(xué)趣味記憶法

    拔志勇

  • 激活教材,創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)

    孫敏喻

  • 原生態(tài)——化學(xué)教學(xué)的必然選擇

    周正祥 楊加根

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式

    沈家芳

  • 初中物理導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與實施

    盧元中

  • 淺議高中生物實驗設(shè)計的教學(xué)

    李嵐鶯

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實施小組合作學(xué)習(xí)模式

    沈愛華

  • 催生新理念,促進(jìn)課堂教學(xué)動態(tài)生成

    劉萍

  • 運(yùn)用市場理念 優(yōu)化物理教學(xué)

    楊寶殿

  • 初中物理理論與實驗互動的探索

    陸俊暉

  • 重視實驗教學(xué),提高化學(xué)教學(xué)效率

    徐正芹

  • 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境 體現(xiàn)學(xué)生主體地位

    杜英兵 楊琳

  • 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略

    查虹蘭

  • 初中數(shù)學(xué)探究教學(xué)方式研究

    尚銀燕

  • 為數(shù)學(xué)穿上趣味外衣,提高學(xué)習(xí)效果

    韓大勇

  • 如何提升立體幾何學(xué)習(xí)技巧

    葛曉艷

  • 形象演示法在初中物理概念教學(xué)中的應(yīng)用

    戴建

  • 對初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的思考

    蔡錦明

  • 如何促進(jìn)高中化學(xué)在生活中的運(yùn)用

    嚴(yán)麗萍

  • 高中數(shù)學(xué)不等式有效教學(xué)探究

    楊正輝

  • 高中物理概念有效教學(xué)四步法嘗試

    宣巧金

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實施分層教學(xué)

    徐明利

  • 初中物理電學(xué)實驗規(guī)范操作探析

    劉長欣

  • 初中物理科學(xué)探究中重視提問環(huán)節(jié)

    陰建

  • 顯微知識生成,聚焦數(shù)學(xué)內(nèi)在——“三角形的中位線”教學(xué)片段與思考

    鄒婉清

  • 高中數(shù)學(xué)一題多變的教學(xué)方法

    劉艷飛

  • “定量分析”中培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力

    印素清

  • 轉(zhuǎn)化與化歸思想在解題中的應(yīng)用

    劉勝喜

  • 二次函數(shù)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)闡述

    張中樓

  • 新課程下高中物理個性化作業(yè)設(shè)計

    鮑龍

  • 形成性評價在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    曾亮

  • 數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李芹

  • 有關(guān)恒成立問題的解題策略與技巧

    黃翠萍

  • 運(yùn)算教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)

    劉承輝

  • 分類討論思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

    柏芹

  • 由“慣性”習(xí)題所想到的實驗創(chuàng)新

    徐玉霞

  • 教育時報·數(shù)學(xué)導(dǎo)刊(初中·人教各版)

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