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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版:教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦:上海市教育科學研究院;上海市高等教育學會
出版周期:半月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2007年Z2期目錄
  • 關于民辦高校法人財產(chǎn)權(quán)的思考——基于45所民辦院校法人財產(chǎn)狀況的調(diào)查

    董圣足;
  • 產(chǎn)權(quán)激勵機制是民辦教育制度安排的關鍵

    張鐵明;李敏;
  • 民辦學校產(chǎn)權(quán)問題討論

  • 上海:3.2億元資助中職學生

  • 成為倫理型的校長

    郅庭瑾;
  • 道德領導的目標與策略

    史根林;
  • 立足課堂的教師發(fā)展可能

    海燕;
  • 民間學者亮出首份高考制度改革方案

  • 教師專業(yè)發(fā)展:教學法的視角

    汪明帥;胡惠閔;
  • 虛擬社區(qū):教師專業(yè)發(fā)展的新路徑

    應國良;
  • 有效課堂教學的基本要素

    余文森;
  • 價值關懷:一種課堂教學改革的路向

    黎瓊鋒;
  • 新課程改革中凸顯的理論問題

    吳聯(lián)星;
  • 高等教育課程國際化過程中的“中心-外圍”現(xiàn)象分析

    吳雪梅;劉海濤;劉恩山;
  • 后現(xiàn)代高校課程建設的人本取向

    魏小琳;
  • 38專業(yè)就業(yè)難 水產(chǎn)類材料類排前列

  • 獨立學院與其母體高校合作模式的再認識

    徐鈞;
  • 教育部:中職教育目前不能免費

  • 教師改變:另一種可能

    段曉明;
  • 教師專業(yè)化的困境與希望

    郤江波;
  • 學校場域里的教育公正何以可能

    鄧達;田龍菊;
  • 骨干教師成長的支持性因素:生態(tài)學分析

    高旺蓉;
  • 培訓遷移理論視角下提高教師培訓實效性的策略

    陳霞;
  • 教師專業(yè)發(fā)展學校的功能定位與制度建設

    孫玉潔;
  • 高校教師與中小學教師遠程合作案例研究—— 論文QQ81995535 源自一次真實經(jīng)歷的思考

    葉麗新;楊虹;
  • 美國大學校長遴選新趨勢:過渡管理模式研究

    王福友;韓玉志;
  • 美國高校學生事務管理專業(yè)化概況及其啟示

    邢國忠;
  • 關于推進區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的思考

    劉中正;
  • 社會主義新農(nóng)村教育的愿景與實踐——訪上海市南匯區(qū)教育局黨委書記陳肖南

    本刊特約記者;
  • 校長的“忽略”誤區(qū)

    周海濤;
  • 關于培育高師生教師職業(yè)認同的思考

    齊佩芳;薄艷玲;
  • 高職教師“雙通道流動”機制的構(gòu)建

    由建勛;
  • 優(yōu)化組合:自主學習實現(xiàn)的路徑

    瑞安三中課題組;肖龍海;陳繼文;
  • “三方聯(lián)動,雙證融合”:高職人才培養(yǎng)的新模式

    洪永鏗;
  • “一本四維”模式的構(gòu)建與實施——西南農(nóng)村教育跨越式發(fā)展探索

    李培湘;李佳孝;張繼華;
  • 清理化解“普九”債務 禁建豪華型學校

  • 高校班級學風評估與建設工作芻議

    金國雄;
  • 高校民主法制教育淺析

    周華瓊;
  • 崇明縣實驗幼兒園

  • 上海外國語大學嘉定實驗校初中部 嘉定區(qū)迎園中學

  • 長寧區(qū)輔讀學校

  • 南匯區(qū)周浦鎮(zhèn)小學100周年校慶(1907~2007)

  • 本期導讀

  • 義務教育階段民辦學校學生應享受財政資助

    吳華;

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