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教育探索
教育探索

編輯出版:教育探索雜志編輯部
主辦:黑龍江省教育科學(xué)研究院
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1002-0845


《教育探索雜志》2004年12期目錄
  • 免征農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)村義務(wù)教育出現(xiàn)的新問題及其解決對(duì)策

    錢福永,李有彬,李長(zhǎng)福,陳新賦,李傳威
  • 耕耘這片綠色的森林——記伊春市朗鄉(xiāng)林業(yè)局第一小學(xué)校長(zhǎng)卜慶貴

  • 試論毛澤東的創(chuàng)造教育思想

    甘民
  • 學(xué)習(xí)鄧小平理論 全面提高大學(xué)生素質(zhì)

    侯治水
  • 論江澤民的素質(zhì)教育思想

    尹吉成,王星明
  • 創(chuàng)業(yè)教育再探

    劉沁玲
  • 創(chuàng)新精神與教學(xué)創(chuàng)新

    張旭敏
  • 創(chuàng)新型人才的心理素質(zhì)

    裴桂清
  • 合作學(xué)習(xí):促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化與人格培育的過程

    朱水萍
  • 新課改對(duì)邊疆民族貧困地區(qū)教師的挑戰(zhàn)

    李孝川,王凌
  • 特色形成與師生發(fā)展——校本課程開發(fā)范式的個(gè)案研究

    黃達(dá)成
  • 課程范式轉(zhuǎn)換下的綜合藝術(shù)課程教學(xué)

    李力加
  • 研究性學(xué)習(xí)的教師指導(dǎo)策略

    周志平,周海云
  • 新課程改革理念下教師課堂教學(xué)藝術(shù)的重新詮釋

    汪潔萍 論文QQ81995535 
  • 對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)問題的幾點(diǎn)思考

    汪霞
  • 高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

    許俊良
  • 手腦并用:新課程應(yīng)著力打造的發(fā)展平臺(tái)——贊可夫"教學(xué)與發(fā)展"思想對(duì)基

    孫大君
  • 在合作學(xué)習(xí)中進(jìn)行批判性思維教學(xué)

    何強(qiáng)生
  • 走出問題教學(xué)的誤區(qū)

    李紅
  • 探索中的理解性學(xué)習(xí)與教學(xué)——對(duì)美國(guó)哈佛大學(xué)零點(diǎn)計(jì)劃LTFU項(xiàng)目研究的

    呂林海,程可拉
  • 學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略定位與特色設(shè)計(jì)

    閆德明
  • 教育要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng) 為老工業(yè)基地振興服務(wù)

    李君明
  • 信息技術(shù)與素質(zhì)教育下的課堂教學(xué)

    侯慶來,王太昌
  • 家庭教育投資的誤區(qū)與對(duì)策探析

    常萬新
  • 淺析知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代默會(huì)知識(shí)教育的重要性

    方文敏,方運(yùn)本,魏華飛
  • 科學(xué)教育中人文精神的缺失與重構(gòu)

    趙汝木,王崇光
  • 網(wǎng)絡(luò)教育的異化

    彭小虎
  • 社會(huì)范式的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換

    倪心剛,顏丙峰
  • 民辦教育的問題與困擾及可持續(xù)發(fā)展

    孫承毅
  • 關(guān)于教育方法改革代價(jià)的思考

    婁立志
  • 關(guān)于師生關(guān)系的哲學(xué)思考

    朱嵐
  • 西方人格教育學(xué)說在近代中國(guó)的傳播和影響

    張彬,彭彩菊
  • 學(xué)生評(píng)價(jià)教學(xué)工作的實(shí)踐探索

    陳國(guó)良
  • 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

    劉久成
  • 將人文教育融入英語教學(xué)中

    李同良
  • 利用漢語拼音的正遷移,實(shí)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生英語單詞認(rèn)讀

    龍獻(xiàn)平,葉月娥
  • 建構(gòu)主義與生物學(xué)教學(xué)

    劉孝華
  • 俄語詞匯分類教學(xué)法的一項(xiàng)改進(jìn)

    姚少玲
  • 關(guān)于實(shí)現(xiàn)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想進(jìn)學(xué)生頭腦的思考

    趙子良
  • 多元文化背景下的資優(yōu)生德育探索——兼論資優(yōu)生民族精神孕育的國(guó)際視野

    薛建平,劉茂祥
  • 從道德與生活的關(guān)系看生活道德教育的合理性

    唐漢衛(wèi)
  • 從馴順到自主:德育何為?

    萬力維
  • 日本學(xué)校德育的發(fā)展及對(duì)我國(guó)學(xué)校德育的啟示

    隋月英
  • 建立高校思想政治工作的激勵(lì)機(jī)制探析

    鞏慶欣
  • 當(dāng)前貧困大學(xué)生心理貧困的現(xiàn)狀、成因及教育對(duì)策

    鄧志軍
  • 獎(jiǎng)懲的行為學(xué)價(jià)值

    代俊
  • 中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理評(píng)價(jià)探析

    張其志
  • 論人的生成與中小學(xué)心理健康教育

    馬福全
  • 情商與素質(zhì)教育

    孫淑云,張姝潔
  • 轉(zhuǎn)型期教師職業(yè)壓力及其產(chǎn)生的心理機(jī)制

    孫慧,羅秋明
  • 1994-2002年國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究狀況分析

    劉惠軍,王斐
  • 中小學(xué)英語教師教學(xué)科研理論貧困問題與對(duì)策研究

    夏侯富生
  • 發(fā)展性教師的教育解讀

    蘇虹
  • 基礎(chǔ)教育課程改革與農(nóng)村教師教育

    林健
  • 論教師的反思能力結(jié)構(gòu)

    喻平
  • 論教師專業(yè)發(fā)展在學(xué)校層面的制度保障

    王琳
  • 中小學(xué)教師聘任合同存在的問題及對(duì)策

    鄒琪
  • 教師教育全程共振教學(xué)法探討

    李向東
  • 學(xué)會(huì)反思,提升教師教學(xué)實(shí)踐智慧——哈爾濱市華山小學(xué)開展教學(xué)反思活動(dòng)紀(jì)


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