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黑龍江教育(高教研究與評估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-4107

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《中國教育信息化雜志》2016年03期

《教育雜志》2015年38期

《黑龍江教育(高教研究與評估)雜志》1994年05期目錄

碩果累累的哈爾濱市教師隊伍建設(shè)工作
魏永生
實施《教師法》努力培養(yǎng)一支高水平的教師隊伍
吳鳳池
試論思想工作中教師感情因素的調(diào)控
陳新華，張儉
幼師語文課“面向幼兒園”的三種課堂教學形式的轉(zhuǎn)換
孫黎明，李似弘
夢縈管弦
孫國友
如何發(fā)展中小學生的個性(續(xù))
孫松濱
新形勢下思想教育體會點滴
潘慕華
啟用年輕人才　進行自我調(diào)整
王輯五
深化農(nóng)村復(fù)式教學改革的幾點做法
膝喜友，王世成
班主任要幫助學生和諧發(fā)展
杜云霞
培養(yǎng)學生競爭意識之我見
高雅云
從錯字不改說起
王秀蘭
教改論文,不應(yīng)鎖起來
王忠貴
授以方法·巧施誘導(dǎo)·多方訓練──哈爾濱市花園小學劉子昱老師閱讀教學特
徐立清
導(dǎo)讀法的教學反饋藝術(shù)
李守仁
寫字教學要做到論文QQ81995535 四個“要有”
李曉暉
教育文摘
搞好課外音樂活動
曲祥
用投影儀教調(diào)色效果好
史慶國
電教手段在語文教學中的應(yīng)用
林琳
教學“三防”
趙忠民
關(guān)于板書設(shè)計
曲國英
利用新教材特點教學
尹志
幾何初步知識總復(fù)習題
馬忠英
應(yīng)用題總復(fù)習建議
師桂清
重視學生作業(yè)中的錯誤
王順舟
要培養(yǎng)學生的方程觀點
李霞
淺談思想品德課教學的情感效應(yīng)
王曉濱
思想品德課導(dǎo)行“三法”
聶曉艷
史地拾遺
培養(yǎng)學生學習自然的興趣
韓忠毅
自然第二冊復(fù)習建議
段雅維
指導(dǎo)課外閱讀　培養(yǎng)自學能力
王燕北，魏玉華
談體育課中的思想教育
王玉芳，張桂方
從《背影》的講讀談學法的滲透與指導(dǎo)
王永坤，石瑩
服務(wù)臺
更新備課觀念　增加備課容量──學習青浦經(jīng)驗一得
田韶華，紀慶范
提高數(shù)學計算準確率八法
惠自強，吳桂芳
在化學實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力
曹翠蘭，馮燕文
英語教學必須重現(xiàn)口語訓練
張雅芬
欣賞《漁舟唱晚》的教學體會
嚴春
在教師節(jié)聯(lián)歡會上的講話
韓在山
微笑
孫大軍
教育短波
求索　拓荒　育人──雙鴨山市文化路小學教師張金鳳速寫
晶友，郭曉華
面向市場　桃李芬芳
陳雙

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

碩果累累的哈爾濱市教師隊伍建設(shè)工作

實施《教師法》努力培養(yǎng)一支高水平的教師隊伍

試論思想工作中教師感情因素的調(diào)控

幼師語文課“面向幼兒園”的三種課堂教學形式的轉(zhuǎn)換

夢縈管弦

如何發(fā)展中小學生的個性(續(xù))

新形勢下思想教育體會點滴

啟用年輕人才 進行自我調(diào)整

深化農(nóng)村復(fù)式教學改革的幾點做法

班主任要幫助學生和諧發(fā)展

培養(yǎng)學生競爭意識之我見

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教改論文,不應(yīng)鎖起來

授以方法·巧施誘導(dǎo)·多方訓練──哈爾濱市花園小學劉子昱老師閱讀教學特

導(dǎo)讀法的教學反饋藝術(shù)

寫字教學要做到 論文QQ81995535 四個“要有”

教育文摘

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用投影儀教調(diào)色效果好

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教學“三防”

關(guān)于板書設(shè)計

利用新教材特點教學

幾何初步知識總復(fù)習題

應(yīng)用題總復(fù)習建議

重視學生作業(yè)中的錯誤

要培養(yǎng)學生的方程觀點

淺談思想品德課教學的情感效應(yīng)

思想品德課導(dǎo)行“三法”

史地拾遺

培養(yǎng)學生學習自然的興趣

自然第二冊復(fù)習建議

指導(dǎo)課外閱讀 培養(yǎng)自學能力

談體育課中的思想教育

從《背影》的講讀談學法的滲透與指導(dǎo)

服務(wù)臺

更新備課觀念 增加備課容量──學習青浦經(jīng)驗一得

提高數(shù)學計算準確率八法

在化學實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力

英語教學必須重現(xiàn)口語訓練

欣賞《漁舟唱晚》的教學體會

在教師節(jié)聯(lián)歡會上的講話

微笑

教育短波

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寫字教學要做到論文QQ81995535 四個“要有”

指導(dǎo)課外閱讀　培養(yǎng)自學能力

更新備課觀念　增加備課容量──學習青浦經(jīng)驗一得

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